1. Un recipiente contiene esferas de vidrio y de hierro. Roberto quiere
obtener por separado las esferas de hierro. El procedimiento más
adecuado para separar las esferas es
A poner luz cerca de las esferas: las que brillen más serán las de
vidrio
B. lenar el recipiente con agua: las esferas que vayan al fondo serán
las de hierro.
C. calentar el recipiente: las esferas q
ue se calienten más rápido serán
las de vidrio.
D. poner un imán cerca de las esferas: las atraidas serán de hierro.
Answers
Answer:
D. poner un imán cerca de las esferas: las atraídas serán de hierro.
Explanation:
El procedimiento más adecuado para separar las esferas es:
D. poner un imán cerca de las esferas: las atraídas serán de hierro.
Related Questions
ejemplos de relatos escritos en narrador testigo?
Answers
Answer:
hola lo siento pero no hablo español desearía poder ayudarlo. qué tengas un lindo día.
Explanation:
If you have been keeping up with the goals you set for yourself in the "Becoming a Lifelong Learner Part 1” assignment, you are well on your way to becoming a lifelong Spanish learner. As you know by now, having regular habits of conversing with Spanish speakers, getting information from Spanish sources, and participating in Spanish cultural events can set you up for unique opportunities throughout your life. Take a few moments to reflect on your experience developing these habits and how you imagine your connection to Spanish unfolding over the next several years. Write two paragraphs in English based on the directions below: In the first paragraph, write about your experience developing these habits and how you project you will stay connected to Spanish and its culture in the future. In a second paragraph, reflect on how knowing Spanish will help you in your life academically, personally, socially, and even professionally. Give specific examples and detail
ANSWER IN SPANISH.
Answers
Throughout my journey of becoming a lifelong Spanish learner, I have found that developing regular habits has been instrumental in my progress.
How to explain the informationConversing with Spanish speakers, whether through language exchange partners or participating in language immersion programs, has significantly improved my speaking and listening skills. Additionally, exposing myself to Spanish sources such as books, movies, and podcasts has expanded my vocabulary and deepened my understanding of the culture.
Engaging in Spanish cultural events, such as festivals and local gatherings, has allowed me to immerse myself further in the language and develop a genuine appreciation for its richness. Moving forward, I plan to continue these habits by seeking out new opportunities to practice Spanish, such as joining conversation groups or traveling to Spanish-speaking countries.
Learn more about Spanish on
https://brainly.com/question/24126663
#SPJ1
Question 3(Multiple Choice Worth 1 points)
(04.07 LC)
Read and choose the correct option to complete the sentence.
En el parque, las hermanas se divierten en
O el columpio
O el trompo
O la cometa
O la canica
Answers
Answer: El columpio
Explanation: Bc is asking in what not of what
Answer:
En el parque, las hermanas se divierten en el columpio
Hope this helps :)
Pls brainliest...
Unit-7 assignment 5
please help me with this
Answers
2. Gustan
3. Gusta
4. Gustan
5. Gustan
6. Gustan
7. Gusta
8. Gusta
9. Gusta
10. Gustan
2. Gustan
3. Gusta
4.Gustan
5.Gustan
6.Gusta
7.Gusta
8.Gusta
9.Gusta
10.Gustan
todos están muy emocionados porque en quince minutos
Answers
Do you remember the rules for using the verb Estar? Fill in the blanks with the missing information
Answers
Answer: rules for using estar are you only use it for P.L.A.C.E which stands for position, location, action condition, and emotion
Explanation:
How are food stores different in the United States than they are in Spanish-speaking countries?
American shops are smaller.
Spanish-speaking people buy all their food online.
In Spanish speaking countries, the shops are bigger.
In Spanish speaking countries, there are smaller specialty shops.
Answers
Answer:
d?
Explanation:
i want to say its d. but im not 100 on it
Answer:
i think C or D, i dk.
Explanation:
Enrique
——-su carro. (vender)
Answers
Answer:
Well, you have not provided any instructions. Here are some examples in the absence of any context or instructions.....
vende
vendió
está vendiendo
va a vender
Explanation:
Asi que usamos esas palabras y las conectamos a la oracion.
Enrique “vendistes” su carro.
Enrique “vendió” su carro.
Enrique “vendimos” su carro.
Enrique “vendieron” su carro.
Como uno puede ver, solamente una oracion de las cuatros hace sentido. La palabra que hace sentido es la palabra “vendió”. Con esa informacion conectamos la palabra “vendió” en la oracion.
Enrique “vendió” su carro. (Vender)
Fill in the blanks with the correct preterite forms of the indicated verbs.
comer
Question 1
tú
Question 2
yo
Question 3
nosotros
Question 4
usted
salir
Question 5
Tu
Question 6
Yo
Question 7
Nosotros
Question 8
Usted
comenzar
Question 9
Tu
Question 10
Yo
Question 11
Nosotros
Question 12
Usted
Leer
Question 13
Tu
Question 14
Yo
Question 15
Nosotros
Question 16
Usted
Answers
Answer:
Tú comisteYó comíNosotros comimosUsted comióTú salisteYo salíNosotros salimosUsted salióTú comenzasteYo comencéNosotros comenzamosUsted comenzóTú leísteYo leíNosotros leímosUsted leyó.Explanation:
Yo ___________________ en la cafetería de la escuela. (comer)
he comado
he comido
ha comido
ha comado
Answers
Answer:
he comido
Explanation:
hope it helps!
Brainliest si me dicen ese cuadro.
Answers
In this case, the preposition used is "de".
MissSpanishPlease I need help on this Spanish lessong
Answers
do you need to fill in the blanks or what?
(02.05 MC)
Empareja los mandatos con la idea igual. Pair the commands with the matching idea. (4 points)
Group of answer choices
No seas blánco facil.
Pon tu pasaporte en un portador.
Respeta las costumbres locales.
No lleves la joyería cara.
Lleva tu dinero muy cerca.
No pongas tu dinero en el bolsillo de atrás.
Esconde tus papeles importantes.
No saques fotos sin pedir permiso.
Answers
The correct way to identify the ideas that are similar in each of the mandates is to relate those that refer to the same in context.
What are the Mandates in Spanish?This is a form of sentence that contains a verb conjugated in the imperative form and that serves to mention actions that must be carried out, either by obligation or to cause a benefit to the person who is going to do it.
In the case of the given sentences, a correct match between them could be:
No seas blanco fácil. → No lleves la joyería cara.Pon tu pasaporte en un portador. → Esconde tus papeles importantes.Respeta las costumbres locales. → No saques fotos sin pedir permiso.No pongas tu dinero en el bolsillo de atrás. → Lleva tu dinero muy cerca.How you can see, sentences that corresponded to the same mandate, or whose mandate refers to the same precaution or order, were paired in order to make it appropriate.
More information about Imperative Tense in Spanish: https://brainly.com/question/16506282
#SPJ1
Lee con atencion las oraciones y completalas con las frases Que se encuentran. Debra conjugat los verbos apropiadamente en el presente de indivcativo. En algunas oraciones los verbos no deben conjugarse y deben permanercer en el infinitivo. Las frases deben adecuarse Al contexto.
Words: -actuar
-grabar videos
- hacer experimentos
- tocar Un instrumento
-resolver problemas de matemathicas
- escribir ensayos
-analizar
-aprender de memoria
-bajar informacion de internet
-investigar
1. En la biblioteca mi amigo ______ informacion con la ayuda de muchos libros y de internet. Luego anota los datos mas importantes y finalmente se pone a escribir Un ensayo. La invesigacion es importante para el aprendizaje.
2. En La Clase de ciencias nosotros _____ en el laboratorio. Como proteccion, usamos gafas y delentales. A veces trabajamos en parejas y a veces en forma individual.
3. Para _____ hay que tener acceso a internet.
4. En la clase de musica todos nosotros _____.
5. Mario ______ muy bien el tema estudiado antes de escribir sis ideas. Hay que entrender bien el tema de estudio antes de escribir Un ensayo. El análisis y La reflexión son importantes.
6. En La Clase de matemathica yo ____ con la ayuda de una calcuadora.
7. Después de leer una novela en su clase de literatura, Luis ______ Que describen y analizan el libro, con evidencia y detalles.
8. Mis companeros y yo _____ fuera de La Clase en donde representamos aspectos de La cultura de los países de habla hispana. Después los miramos juntos en la Clase de español.
9. Después de mucha práctica, el gran día de la obra teatral llega y todos los actores y yo _______ frente a sus padres, profesores y compañeros.
10. En La Clase de español importante ____ las palabras nuevas para enriquecer el vocabulario.
Answers
2 en la clase de ciencias nosotros hacemos experimentos
3 para bajar información de internet
4en la clase de música todos nosotros tocamos un instrumento
5 mario se aprende de memoria muy bien el tema
6 en la clase de matematicas yo resuelvo problemas de matemáticas con la ayuda de la calculadora
7 luis escribe ensayos que describen y analizan el libro
8 mis compañeros y yo investigamos
fuera de la clase
9 el gran día de la obra teatral llega y todos los actores y yo actuamos frentes a sus padres
10 en la clase de español es importante investigar las palabras nuevas
plz help with all thanks
Answers
Answer:
Mis papas se levantan muy temprano.
Mis hermanos y yo despertamos mas tarde.
Paco se ducha y afeita rapidamente.
Luego , se seca el pelo con una toalla.
Yo me cepillo los dientes y me arreglo el pelo.
Mi hermana Lucia se bana(the other letter, is not n) y se pinta las unas por la noche.
Por la manana Luisa se viste y se pone maquillaje lentamente.
Ella es un poco perezosa...
..Ustedes se preparan muy lentamente.
.....El se lava la cara y se acuesta otra vez.
Explanation:
I am a native Spanish speaker.
What does “Dulce” mean?
A.Blindfold
B.Candy
C.Hamburger
D.Pepper
Answers
Derivativo de saltar
Answers
Answer:
Un derivado de saltar el Saltador
Please I need help with grammar in Spanish please!!!!!!!!!!!!!!!!
Answers
Answer:
1 Libro
2 globo
3 pizzara
4 reloj
5 gobernante
6 tijeras
7 pluma
8 papel
9 cuaderno
10 mesa
11 puerta
12 mochila
13 borrador
14 lapiz
Explanation:
I already did this spanish grammar I made a 100 :~)
Answer: Okay
Explanation:
The book; El libro
A globe; Un Globo
Some chalkboards; Los pizarras
A clock; Un reloj
A ruler; Una regla
The scissors; Las tijeras
Some notebooks; Los cuadernos
Some tables; Las mesas
The door; La puerta
A backpack; Una mochila
Some erasers; Los borradores
The pencils; Los lapices
Hope this helps!
Can someone please help me with this!
Dont answer if you dont know
Answers
Answer:The first one and the second one and the last one
Explanation:
I know spainsh
Complete the sentences with appropriate vocabulary in Spanish. Think about what you have learned so far.
1. Viajar en avión =
Answers
Answer:
Explanation:
Viajar en avión = trasportarse de un lugar en otro utilizando la vía aérea.
...
Enumera 3 esterotipos presentados en el discurso de Emma wattson que atentan contra el feminismo.
Answers
Answer:
i don't understand your question sorry
Explanation:
PLEASE HELP!! WILL GIVE BRAINLIEST!
Your mission is to write a rough draft for una descripción informativa about giving directions to your new friend.
Use this guide to help organize and write your rough draft.
The first thing your friend must do to get to the final destination
Hint: You can use tener + que + infinitive to show the first thing he must do to get to the final destination
Where your friend needs to stop
Hint: Maybe you could use an affirmative tú command to show him where to stop.
Your Notes:
The correct roads to take
Hint: He’s new in town! Warn him what road he shouldn’t take and which road he should take. A negative tú command will guide you both.
The exact location of the final destination
Hint: Feel free to use estar + preposition to be specific.
The road signs, traffic signals, and places your friend will see
Hint: Look at your note guides to select vocabulary to show what road signs, traffic signals, and places he will see.
Answers
To write a rough draft about giving directions, start by identifying the starting point and final destination.
How to write a rough draft about giving directions?To write a rough draft about giving directions, start by identifying the starting point and final destination. Then, describe the first thing the person needs to do to get to the final destination, as well as any landmarks or roads they should avoid or take. An example is below:
Para darle indicaciones a mi nuevo amigo, primero tiene que salir de mi edificio y caminar hacia la izquierda. Tendrá que cruzar la calle y seguir caminando hasta llegar a la plaza. Una vez que llegue a la plaza, debe tomar la calle que está frente a la iglesia.
Debe evitar la avenida principal, ya que es muy concurrida y el tráfico puede ser complicado. En su lugar, debe tomar la calle que corre paralela a la avenida principal.
El destino final se encuentra en el centro comercial "Las Palmas", que estará a su izquierda después de caminar aproximadamente dos cuadras. El centro comercial está al lado del cine, en la esquina de la avenida principal y la calle principal.
A lo largo del camino, encontrará varios letreros que indican el camino al centro comercial "Las Palmas". También pasará por varios semáforos y una plaza con una fuente en el centro. Cuando llegue al cine, sabrá que ha llegado a su destino final.
Learn more about Spanish language in: https://brainly.com/question/13135602
#SPJ1
Answer:
I got the same answer as the other person
Explanation:
I need help immediately
Answers
Answer:
it would be un because that means in
Explanation:
Completa las oraciones con la forma apropiada de las palabras en paréntesis.
MODELO Tengo parientes en San Juan. (mucho)
Tengo muchos parientes en San Juan.
1
1. Mi tía, Juana, es de San Juan. (favorito)
2. ¡Qué es mi tia Juana! (amable)
3. También tengo dos primas en San Juan,
Susi y Marina. (divertido)
Pero no mi familia está en San Juan. (todo)
4.
5. Mi prima, María, está con mi tía, Paula,
en Ponce. (otro)
6. ¡Qué son María y la tía Paula! (simpático)
7. La tía María es (cariñoso)
-
8. Ella es muy también. (bonito)
mis primas son muy populares. (todo)
10. Mis primos son unos cantantes
(fantástico)
11. ¡Tengo unos parientes! (increíble)
12. Yo quiero mucho a mi familia. (todo)
13.2 parientes tienes tú en Puerto Rico?
(cuánto)
Answers
Answer:
Mi tía favorita Juana, es de San Juan. (favorito)
2. ¡Qué amable es mi tia Juana! (amable)
3. También tengo dos primas divertidas en San Juan,
Susi y Marina. (divertido)
4. Pero no toda mi familia está en San Juan. (todo)
5. Mi prima, María, está con mi otra tía, Paula,
en Ponce. (otro)
6. ¡Qué simpáticas María y la tía Paula! (simpático)
7. La tía María es cariñosa (cariñoso)
8. Ella es muy bonita también. (bonito)
9. Mis primas son todas muy populares. (todo)
10. Mis primos son unos fantasticos cantantes
(fantástico)
11. ¡Tengo unos increibles parientes! (increíble)
12. Yo quiero mucho a toda mi familia. (todo)
13.2 Cuantos parientes tienes tú en Puerto Rico?
(cuánto)
Explanation:
1. Su tía favorita es juana porque se refiere a la persona la cual es un sustantivo.
2. Esta diciendo que su tía Juana es amable porque se refiere a describir entonces es un adjetivo.
_________________________________________
3. Es un adjetivo.
4. Es un pronombre indefinido.
5. Es un pronombre indefinido.
6. Es un adjetivo.
7. Es un adjetivo.
8. Es un adjetivo.
9. Es un pronombre indefinido.
10. Es un adjetivo.
11. Es un adjetivo.
12. Es un pronombre indefinido.
13. Es un adjetivo.
_________________________________________
Yo no la rep___________tí.
what is the missing letter
Answers
Answer:
О e
Explanation:
О Yo no la repetí.
...
Please help!
Choose the correct word
No puedes rebasar cuando hay una línea____
continua
cortada
Answers
Answer:
línea continua
Explanation: I took the test
Is anyone willing to help please with this question
Answers
De acuerdo con la información podemos inferir que las palabras correctas son: probador, descuento, fila, etiqueta, efectivo, gusta.
¿Cómo completar las oraciones?Para completar las oraciones debemos leer la información disponible e identificar cuál es la idea comunicativa de cada oración. Una vez hemos identificado esto podremos completarla de forma más fácil.
En este caso la mayoría de ellas necesitan sustantivos para completarse. Entonces las oraciones quedarían así:
Inés se prueba una camisa en el probador.La tienda bajó los precios. Por eso compramos la ropa con descuento.La señora Gómez tiene que esperar porque hay una fila para pagar.Martín mira la etiqueta porque quiere saber el precio de los zapatos.Si la tienda no acepta tarjetas de crédito, tienes que pagar en efectivo.Mi padre no se compra el traje porque no le gusta.Aprenda más sobre oraciones en: https://brainly.com/question/28325101
#SPJ1
Which scenario goes with the vocabulary word el brazo? (1 point)
Answers
Answer:
The arm
Explanation:
Answer:
el brazo is the arm
What is the family secret in the book la ninera
Answers
The family secret in the book, La Ninera was a well-guarded secret connected to her roots that had the ability to disrupt all of the achievements that Yamila had made so far.
What is the family secret?In the quest to have a better life, Yamila who was from a poor background strove hard in her academics and the quest to better the financial background of her household.
However, there was a secret that the family guarded so well that if well revealed could disrupt all of her accomplishments. That secret was linked to her roots and could make her an object of mockery by others.
Learn more about family secrets here:
https://brainly.com/question/32262877
#SPJ1
please can some one hep me please.
Answers
Lleva means to take, tiene means to have, and presta means to lend.
Answer:
La profesora lleva ensena el espanol.