Answer:
1) Wohin fliegt Felix im Sommer?
2) Wann standest du heute morgen auf?
3) Mit wem ging Michael ins Schwimmbad?
4) Wann kamt ihr gestern nach Hause?
5) Wie lange lief Celine auf dem Stadion?
Explanation:
The verb is conjugated in "präteritum"
Live Verslon
Instrmental version
citlerences
Sinilarifies
differences
Answer:
Explanation:
I don't understand your question????
Ok, also habe ich eine Frage? Hat jemand von euch jemals gerade nach Hause gekommen, ist ins Badezimmer gegangen und hat einfach neben der Toilette geweint und dann denkt ihr in einem dieser jungen Erwachsenen-Rom-Com-Filme. Nein, nur ich. Toll.
Select the correct answer.
Which response best completes this conversation?
Der Gast. Wir warten seit vierzig Minuten. Wann bekommen wir das Essen?
Der Kellner:______________
A. Sie bekommen sie gleich.
B. Sie bekommen ihn gleich.
C. Sie bekommen es gleich.
D. Sie bekommen uns gleich.
Answer: THE ANSWER IS C.) "Sie bekommen es gleich."
Explanation: Diese Antwort ist richtig. Habt einen schönen Tag :)
What is the capital of germany
Answer:
Berlin
Explanation:
I looked it up
20 points
Ein Ausflug mit meiner Familie
In this activity, you will write a response in German and type your response in the box below. Write a postcard in German to a friend describing a trip that you took with your family. Use the Perfekt and Präteritum in your response. Also, name the landmarks, historical sites, and other tourist attractions that you visited during your trip.
To write a postcard in German for a friend describing a trip you took with your family, be creative and follow the question requirements using correct German grammar and vocabulary.
How to write a postcard in German?Remember to use the correct grammatical rules in the language, such as nouns, adjectives, pronouns and verb conjugation, so that your text is cohesive and coherent. As an example, your postcard could look like this:
"Lieber Freund, hoffe es geht dir gut. Ich freue mich, Ihnen von meiner Familienreise nach Berlin zu erzählen. Wir besuchten das Naturkundemuseum, das Brandenburger Tor und erfuhren mehr über die lokale Geschichte und Kultur (...)"Therefore, remember to provide the recipient with the details of your trip, so that he or she can imagine what you did and saw during your trip. Be creative and use German vocabulary and grammar correctly.
Find more about German vocabulary at:
https://brainly.com/question/845949
#SPJ1
Which of the following is an art movement?
A.
Landschaft
B.
Fauvismus
C.
Skizze
D.
Entwurf
Help me!!!!!
This is worth 30 points!!
Answer:
if you used the third option the sentence would say: we didn't go online
I hope I helped:)
Pick the word that best completes the following sentence.
Der Mann ist
Overmissen
Overheiratet
O Kreide
O wollen
In this discussion, you will use the vocabulary
you learned in the unit to describe yourself in
German. In five complete sentences, please
describe the following:
1. Your (real or imaginary) physical attributes.
This needs to include:
1. Your height in metric (do an internet
search to convert inches to centimeters)
2. Your hair color, length, and texture
3. Your eye color
2. Your personality traits (minimum of three from
the tutorials)
Please answer in German.
Answer:
do you still need help
Explanation:
In German, write 5 sentences total using each of the following verbs once. Your sentences need to have a personal accusative pronoun as the object of the sentence (example: mich, dich, ihn, sie, uns, euch, Sie etc.)
lieben, kennen, vergessen, sehen, hören Example: Ihr hört mich! (You guys hear me!)
(Dont use the example sentence as one of yours!)
Ich gehe gerne viel nach draußen und trainiere
(Love)
Ich würde gerne wissen, wie man im Leben erfolgreich ist, wenn ich mich auf den Weg zum College mache
(Know)
Manchmal vergesse ich, auf meine Hausaufgaben zurückzublicken, weil ich manchmal ein c bekomme, was in Ordnung ist
(Forget)
Ich frage mich, wie es sein wird, wenn ich nicht mehr sehen kann
(see)
Die meiste Zeit kann ich die Lehrerin kaum hören, wenn sie spricht
(Hear)
the english translation of the german word lied is:
Answer:
The English translation of the German word "Lied" is "song."
Answer:Song. I hope this helps you out
Explanation:
The English translation of the German word “Lied” is “song”.
the epidermis is nourished by diffusion from capillaries in the
A)epidermis.
B)reticular layer of the dermis.
C)papillary layer of the dermis.
D)hypodermis.
E)subcutaneous tissue.
Answer:
the right answer should be C
Explanation:
i honestly don't know how to explain it's just something i've learned in school :")
1. Wann kommt der Zug an? Der Passagier wollte wissen, (2 points)
wann der Zug kommt an.
wann der Zug ankommt.
wann ankommt der Zug.
wann kommt der Zug an.
2. Wo ist der Schalter? Ich wollte wissen, (2 points)
wo ist der Schalter.
wo der ist Schalter.
wo der Schalter sein.
wo der Schalter ist.
3. Habt ihr die Fahrkarten? Mutter wollte wissen, (2 points)
ob haben wir die Fahrkarten.
wir ob die Fahrkarten haben.
ob wir die Fahrkarten haben.
haben ob wir die Fahrkarten
Answer:
1. Der Passagier wollte wissen wann der Zug ankommt.
2. Ich wollte wissen wo der Schalter ist.
3. Mutter wollte wissen ob wir die Fahrkarten haben.
Can someone help me with my German 1 please? its a series of questions and answers so msg me!!
Answer:
Sicher! Was ist die Frage?
Explanation:
pls i need to creat a german exercise level 8th grade pls help me
Sure! I can help you create a German exercise for 8th grade. Here's an example exercise that focuses on vocabulary and sentence formation:
Exercise: Fill in the Blanks
Instructions: Fill in the blanks with the appropriate German words to complete the sentences.
1. Der Hund ______ im Garten.
Translation: The dog is in the garden.
2. Meine Schwester ______ gern Klavier.
Translation: My sister plays the piano.
3. Wo ______ du gestern Abend gewesen?
Translation: Where were you last night?
4. Sie ______ eine große Familie.
Translation: She has a big family.
5. Ich ______ ein Buch in der Bibliothek.
Translation: I am reading a book in the library.
6. Gestern ______ das Wetter sehr schön.
Translation: Yesterday the weather was very nice.
7. ______ du Deutsch in der Schule?
Translation: Do you study German at school?
8. Er ______ ein Fahrrad zu seinem Geburtstag.
Translation: He got a bicycle for his birthday.
9. Die Katze ______ auf dem Sofa.
Translation: The cat is on the sofa.
10. ______ du gerne Musik?
Translation: Do you like music?
These sentences cover a range of vocabulary and basic sentence structures suitable for 8th grade German learners. You can adjust the complexity of the sentences and vocabulary based on the proficiency level of your students. Additionally, you can include additional exercises such as matching words with their meanings or constructing sentences using given words to provide more practice and variety.
\(\huge{\mathfrak{\colorbox{black}{\textcolor{lime}{I\:hope\:this\:helps\:!\:\:}}}}\)
♥️ \(\large{\textcolor{red}{\underline{\mathcal{SUMIT\:\:ROY\:\:(:\:\:}}}}\)
Mention two reasons why young girls are attracted into unsafe relationship with blesser
If anyone speaks fluent German, please respond because I need help!
Answer:
Ello,
What may seem to be your question?
Can you describe it or link an attachment?
To be able to help you.
Thank you!
Er denkt : Deutsch ist super.
Answer:
Ich finde Deutsch toll, eine meiner Lieblingssprachen und ich bin teils Deutsch, und ich kenne einige der Sprachen.
Please Help WIth German
1. Write this sentence in the past tense: “Ich bin krank.” (2 points)
Ich habe krank gewesen.
Ich bin krank gewesen.
Ich wurde krank gewesen.
Ich werde krank gewesen.
2. Write this sentence in the past tense: “Er legt das Buch auf den Tisch.” (2 points)
Er hat gelegen das Buch auf den Tisch.
Er ist das Buch auf den Tisch gelegen.
Er hat das Buch auf den Tisch gelegt.
Er ist das Buch auf den Tisch gelegt.
3. What is the past participle for: “trinken”? (2 points)
getrinkt
trunken
getrunkt
getrunken
4. What is the past participle for: “sehen“? (2 points)
gesehen
gesieht
geseht
gesicht
5. What is the past participle for: “bleiben”? (2 points)
gebleibt
blieben
gebliebt
geblieben
6. What is the past participle for: “essen”? (2 points)
geessen
geisst
gegessen
gessen
7. What is the past participle for: “singen”? (2 points)
gesingt
sungen
gesungt
gesungen
8. Which is the correct pronoun to replace the underlined object?
Die Mutter kocht den Kindern Mittagessen.
(2 points)
denen
ihnen
sie
euch
9. Which is the correct pronoun to replace the underlined object?
Du hilfst deinem Vater beim Autowaschen.
(2 points)
er
ihn
ihm
dem
10. Which is the correct pronoun to replace the underlined object?
Ich gebe dir und deiner Schwester den Brief.
(2 points)
euch
dich
uns
dir
Answer:
1:B
2:C
3:D
4:A
5:D
6:C
7:D
8:B
9:C
10:A
11:E
12:D
13:C
15:C
Explanation:
:)
Answer:
11 =E
12=D
13=B
14=A
15=C
Wir sind in dem Supermarkt und der Verkäufer verkauft _________ Töpfe.
Answer: You may use these two words in the sentence.
Explanation:
Beautiful- schön
Appealing- reizvoll
English sentence:
We are in the supermarket and the seller is selling beautiful pots.
We are in the supermarket and the seller is selling appealing pots.
German sentence:
Wir sind in dem Supermarkt und der Verkäufer verkauft schön Töpfe.
Wir sind in dem Supermarkt und der Verkäufer verkauft reizvoll Töpfe.
11. Cargando a Ignacio sobre la espalda, el padre tiene que ir lejos, al pueblo de Tonaya, para
buscar médico. Describe cómo les afecta el viaje a los dos. ¿Qué nos manifiesta sobre su
clase social y sobre los pueblos mexicanos del relato?
Historia no oyes ladrar los perros
Answer:
um what does this say?
Explanation:
pan-slavism in eastern europe and the corresponding rise of nationalism in german-speaking states
Pan-Slavism in Eastern Europe and the corresponding rise of nationalism in German-speaking states can be understood as interconnected yet distinct movements during the 19th and early 20th centuries.
Pan-Slavism was a political and cultural movement that aimed to unite all Slavic peoples under a single identity, emphasizing their shared language, history, and culture. This movement was particularly prevalent in Eastern Europe, where Slavic nations such as Russia, Serbia, and Bulgaria sought to create a sense of unity and solidarity among their populations.
In contrast, nationalism in German-speaking states was focused on unifying the various territories and regions inhabited by German-speaking populations, mainly in Central Europe. The ultimate goal was to create a unified German nation-state. This movement gained momentum in the mid-19th century and eventually led to the formation of the German Empire in 1871 under the leadership of Otto von Bismarck.
To summarize, Pan-Slavism and nationalism in German-speaking states were two separate but related movements in the 19th and early 20th centuries. Pan-Slavism sought to unite Slavic peoples in Eastern Europe, while nationalism in German-speaking states aimed to unify German territories and regions in Central Europe. Both movements were driven by a desire for unity, cultural identity, and political autonomy.
You can learn more about Pan-Slavism at: https://brainly.com/question/15084848
#SPJ11
Câu 29. Trong các hàm số sau, hàm số nào là hàm số chẵn? A. 2cos sin 2 . 2 y x x B. sin sin . 4 4 y x x C. 2 sin sin . 4 y x x D. y x
Answer:
yes
Explanation:
Which of the following are duties of national governments? i. protect the citizens ii. provide public services iii. establish and enforce rules and laws A. i. and ii. only B. i. and iii. only C. ii. and iii. only D. i., ii., and iii. Please select the best answer from the choices provided A B C D
Answer: it’s d I just took the test
Explanation:
Your answer would be D. I.,ii and iii.
Because the national goverment neds to protect citizens, from wars, bombs and ect. They need to provide services such has homes,schools,ect. They also need to have rules to provent bad things from happening.
Hope this helps!
~Learning with Natalia~
please help I suck at german I WILL GIVE BRAINLIEST
You and your friends want to know the ages of various new classmates. Complete the following questions and statements by filling in the blanks with the appropriate form of the verb sein
1) Wie alt ______der Ahment? _______________ er schon fünfzehn?
2) Der Ahmet und die Katja ______schon sechzehn.
3) Ich ________ dreizehn. Und wie alt ______du?
4) Wie alt __________der Deutschlehrer? ___________er schon 40?
5) Wie alt __________ du? ___________du schon fünfzehn?
6) Ich _________ vierzehn und du __________ schon sechzehn.
Answer:
1) Wie alt ist der Ahment? ist er schon fünfzehn?
2) Der Ahmet und die Katja sind schon sechzehn.
3) Ich bin dreizehn. Und wie alt bist du?
4) Wie alt ist der Deutschlehrer? ist er schon 40?
5) Wie alt bist du? bist du schon fünfzehn?
6) Ich bin vierzehn und bist schon sechzehn.
Explanation:
....
Answer: Wie alt _ist_____der Ahment? _____ist__________ er schon fünfzehn?
2) Der Ahmet und die Katja ___sind___schon sechzehn.
3) Ich ____bin____ dreizehn. Und wie alt __bist____du?
4) Wie alt ______ist____der Deutschlehrer? _____ist______er schon 40?
5) Wie alt _____bist_____ du? ____bist_______du schon fünfzehn?
6) Ich _____bin____ vierzehn und du __bist________ schon sechzehn.
Explanation:
for this you have to listen to something and its supposed to be the response, so you can only help if you have taken this test already.
Respond to each German phrase with a logical response
1. Ich fahre zu bank
2. Wir möchten obst
3. In der stadt
4. Ja, wir essen gerne Eis
5. Es gibt viel Verkehr
6. Wir gehen ins Kino
7. Sie liest Bücher gern
8. Ich laufe gern
9. Auf dem Land
10. Ich brauche Geld
Answer:
1. Wohin gehst du?
2. Was für Obst möchtest du?
3. Wo in der Stadt?
4. Welche Sorten Eis essen Sie gern?
5. Wie viel Verkehr gibt es?
6. Was für einen Film möchten Sie sehen?
7. Welche Art von Büchern liest sie gern?
8. Wo läufst du gern?
9. Wo auf dem Land?
10. Wie viel Geld brauchst du?
1. Wohin gehst du?
2. Was für Obst möchtest du?
3. Wo in der Stadt?
4. Welche Sorten Eis essen Sie gern?
5. Wie viel Verkehr gibt es?
6. Was für einen Film möchten Sie sehen?
7. Welche Art von Büchern liest sie gern?
8. Wo läufst du gern?
9. Wo auf dem Land?
10. Wie viel Geld brauchst du?
I am studying German because me and my family might move to Switzerland. It is fun, I like it.
Select the correct answer.
Which verb form best completes this sentence?
Wo ______ du immer dein Geld?
A. wechselt
в. wechsle
C. wechselst
D. wechseln
Anser The Quastion Was machst du in der Freizeit? Imsommer
Answer:
i read books
Explanation:
ich lese Bücher
Ich lese Bücher, hänge mit meinen Freunden ab, gehe in die Kirche und schaue viele Filme
English: I read books, hang with my friends, go to church, and watch a lot of movies
The ‘girl in the polka dot dress’ was an eye witness in whose assassination?
Answer:
There were pre-assassination sightings of Sirhan in the company of a woman whose description matches the polka-dotted dress girl, and these sightings indicate that they were stalking Robert Kennedy.
Explanation:
I need help with Indefinite articles and need corrections the answer has to be einen, eine, or ein.
Answer:
The answer would be: 'Wir haben eine Katze'
Explanation:
Cat in German is 'Katze' which means it is a female but we normally use the word 'Katze' when we don't know the gender.
If it was specifically a male cat we would use the word 'Kater' and would say: 'Wir haben einen Kater'.
Answer:
eine
Explanation:
In the language of German, "Katze" is feminine. We use the article eine for feminine words, so the answer is eine.
Have a lovely rest of your day/night, and good luck with your assignments! ♡