Can you please explain the question?
what is law enforcement operations?
Fill in the chart below with the missing words. You may be asked to remember the
meaning in English, the masculine form, or the feminine form.
En español (masculino)
En español (femenino)
In English
studious
tall
red-haired
nice
mean, unpleasant
intelligent
serious
hard-working
perezoso
bajo
simpático
alta
rubia
inteligente
seria
trabajdora
Answer:
I don't know What is "mean, unpleasent" I just speak spanish
п
Escriba oraciones sobre la rutina familiar de Peña colocando estas palabras en el orden correcto. Use letras mayúsculas,
conjugue los verbos, use el pronombre reflexivo correcto y agregue puntuación.
acostarse la Eduardo /noche temprano por
Margue esto y regrese
Guardar y Salir
рrоxото
Enviar
Ana blank hablar espanol will that be saber or conocer
create a recommendation a tu, mejor, amigo (recommend a complete diet)
- recommend a complete diet (breakfast and lunch)
You can create a recommendation in Spanish from the premise that your friend wants to lose weight, focusing on protein and vegetables, and dropping sugar.
How to write a recommendationFor this question, we must write a recommendation concerning the suggested diet for both breakfast and lunch, in Spanish. The recommendation is supposed to be to our best friend.
We will write an example starting from the premise that our friend wants to lose some weight:
Estimada Clara, me gustaría recomendarte una dieta más balanceada, después de todo te has estado quejando de tu exceso de peso. Para el desayuno, recomiendo evitar los carbohidratos de los alimentos procesados. Puedes, por ejemplo, comer una rebanada de pan integral con un poco de aguacate y un huevo cocido. Puedes beber agua o jugo natural sin azúcar. Para el almuerzo, puedes comer proteínas (pescado o pollo) y una ensalada.Whenever in doubt, look up the words in a dictionary or an online translator. Keep in mind that, in Spanish, adjectives usually come after the noun.
Learn more about writing recommendations here:
https://brainly.com/question/17319549
#SPJ1
Explain in Spanish what makes a "turista cortés."
PLEASE HELP!
Answer: Ser un turista educado no se trata solo de recordar sus por favor y gracias. Se trata de asegurarse de que el país que lo acoge sepa lo agradecido que está por estar allí y cuánto respeto tiene por su forma de vida, incluso, y especialmente si es muy diferente a la suya.
Explanation:
Listen and select the correct option.
Female student wearing a red uniform
Female student in a green uniform
Student wearing a black tie
Student wearing a red tie
Answer:
student wearing a red tie
Explanation:
hope this helped<3
If you love sharks and want to see them in fresh water, you need to go to
Answer: Nicaragua
Explanation:
Qué quiso decir Jesús con la siguiente expresión,Ustedes han hecho de ella una cueva de ladrones?
Answer:
La frase cueva de ladrones proviene de Jeremias 7:11, donde Dios dice: “Se ha convertido para ustedes esta casa que lleva mi Nombre en cueva de ladrones? Pero he estado mirando! declara el SENOR ". El profeta Jeremías estaba reprendiendo a los lideres del templo por sus abusos. Incluso mientras continuaban siguiendo los movimientos de su religion, oprimian a los necesitados y tomaban violentamente lo que no era de ellos. Sin embargo, Dios vio a traves de su pretension y prometio lidiar con los ladrones en Su casa santificada.
7. ¿Cuáles de estas oraciones están escritas correctamente?
a. sí, Ana. Tú puedes. haz esto
b. Sí, Ana. Tú puedes hacerlo.
c. Sí Ana. Tu puedes hacerlo.
d. sí, Ana. Tú puedes. haz esto
Answer:
Explanation:
→ b) Si, Ana. Tú puedes hacerlo.
...
Choose the correct adjective to agree with the noun. Please no links.
4. Mi amiga _____ensalada de atun.
a. pido
b. pides
c. pide
d. pedimos
e. piden
Answer:
c. pide
Explanation:
4. Mi amiga __ pide ___ensalada de atún.
Qué características tiene el idiolecto bogotano
Answer: Entre esas se destaca su acento neutral, que es la principal característica del habla bogotano. ... Un ejemplo sería la fuerte pronunciación que tienen con la “y”, marcándola cada vez que se habla. Y otra particularidad se podría ver en que los bogotanos pronuncian débilmente las b/, /d/ y /g/.
Explanation:
Cual es el propósito de los modos discursivos en un texto en prosa
Los modos discursivos en un texto en prosa se refieren a las diferentes formas o estilos de comunicación utilizados para transmitir información, expresar ideas y persuadir al lector. Estos modos discursivos se utilizan para lograr distintos propósitos y efectos en un texto.
A continuación, se describen los principales modos discursivos y sus propósitos en un texto en prosa:
Narrativo: El modo narrativo se utiliza para contar una historia o relatar una serie de eventos. Su propósito principal es entretener al lector, crear una conexión emocional y transmitir información de manera secuencial y coherente.
Descriptivo: El modo descriptivo se emplea para detallar y representar algo, ya sea un lugar, un objeto, una persona o una escena. Su propósito es brindar una imagen vívida y sensorial de lo que se está describiendo, despertando los sentidos y permitiendo al lector visualizar y comprender mejor el tema.
Expositivo: El modo expositivo se utiliza para presentar información objetiva y proporcionar explicaciones claras sobre un tema en particular. Su propósito es informar, instruir o educar al lector, presentando ideas, hechos y argumentos de manera organizada y coherente.
Argumentativo: El modo argumentativo se emplea para persuadir al lector y defender una postura o punto de vista específico. Su propósito es convencer, presentando razones, evidencias y razonamientos lógicos que respalden la posición del autor, buscando influir en las creencias o acciones del lector.
Instructivo: El modo instructivo se utiliza para dar instrucciones, guías o directrices paso a paso sobre cómo realizar una tarea o llevar a cabo una acción. Su propósito principal es orientar al lector y proporcionar información clara y precisa para que pueda realizar una actividad de manera efectiva.
Reflexivo: El modo reflexivo se emplea para expresar reflexiones, pensamientos y opiniones personales sobre un tema en particular. Su propósito es invitar a la reflexión y al diálogo interno, permitiendo al lector explorar diferentes perspectivas y profundizar en la comprensión del tema desde un punto de vista subjetivo.
En resumen, los modos discursivos en un texto en prosa tienen como propósito entretener, informar, persuadir, describir, guiar o reflexionar, dependiendo del objetivo específico del autor y del tipo de texto que se esté desarrollando. La elección y combinación adecuada de los modos discursivos contribuyen a la efectividad y coherencia global del texto.
Please help I cannot figure this out
Escucha la descripción y contesta la pregunta. Listen to the description and respond to the question.
Franck de las Mercedes realizó sus ________ con las cajas coloridas y abstractas.
figuras
obras de arte
litografías
murales
Answer:
I think is "obras de arte"
Complete the conversation that Eric is having with Roberto on the way to school in the morning.
Roberto: ¡ ____________, Eric!
Eric: ¡Hola, Roberto!
Roberto: ¿Como ____________ ?
Eric: Yo estoy ____________. ¿Y a ti, cómo te va?
Roberto: Pues, ____________.
Answer:
this is the sample answer but i changed it up a bit
Explanation:
Roberto: ¡Hola, Eric!
Eric: ¡Hola, Roberto!
Roberto: ¿Cómo estás?
Eric: Yo estoy bien/regular/excelente. ¿Y a ti, cómo te va?
Roberto: Pues, a mi me va bien/regular/así así.
B. Acabar/de/infinitive The following people have just done something. Change the sentences to reflect that. Model. Yo bebo un café.---- Yo acabo de beber un café. 1. Tomas y Ana se levantan de cama. 2. Juan sale de su cuarto. 3. El doctor entrap or la puerta. 4. Carlos apaga la luz. 5. Sara come una pizza.
Answer:
1. Tomas y Ana acaban de levantarse de cama.
2. Juan acaba de salir de su cuarto.
3. El doctor acaba de entrar la puerta.
4. Carlos acaba de apagar la luz.
5. Sara acaba de comer una pizza.
Explanation:
Acabar de has to be conjugated based on the person or pronoun. The verb that follows it is unconjugated in its infinitive form.
Complete with futuro simple in Spanish
6. (Estar, nosotros) ………………………… de vacaciones por un mes.
7. El oso (arrojar) ………………………… su presa al río.
8. (Andar, yo) ………………………… por un mejor camino, te lo prometo.
9. Creo que (comer, yo) ………………………… la mejor sopa que haya preparado mi
mamá.
10. Las niñas (vestir) ………………………… los mejores trajes para la obra.
Que es necesario que hagas para dar fiestas en el edificio
Answer:
Responsabilidad ante todo.
Explanation:
Si está prohibido entonces no lo hagas ;-;
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Nombr
Realidades (2
Para empezar ¿Qué haces?
Fecha
Practice Workbook P-4
El horario
B. Now, answer the following questions about your own daily activities.
1. Vives cerca de un parque? ¿Corres al parque todos los días por la mañana?
2. ¿Pasas tiempo con tus amigos en la escuela? ¿Y después de las clases?
3. ¿Practicas deportes? ¿Cuáles deportes practicas? Si no practicas deportes, ¿qué más haces?
4. ¿Cuándo comes la cena con tu familia? ¿Y el desayuno?
5. ¿Adónde vas los fines de semana? ¿Qué haces alli?
4 ¿Qué haces?
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You can answer the questions using the present tense in Spanish, since they are about your daily routine and activities, as seen below:
No vivo cerca de un parque, así que no corro allí por la mañana.Sí, paso tiempo con mis amigos en la escuela y también después de las clases.Sí, practico deportes. Me gusta jugar fútbol y baloncesto.Ceno con mi familia alrededor de las 7 de la noche y el desayuno normalmente lo tomo antes de ir a la escuela alrededor de las 7:30 de la mañana.Los fines de semana, a menudo voy al cine o salgo a comer con amigos. A veces también hago tareas pendientes o estudio para los exámenes.The present tense in SpanishIn Spanish, the present tense (presente) refers to actions that are happening now or that happen regularly. It is also used to talk about things that are true in general or to express future events in certain contexts.
In regular verbs, the present tense is formed by dropping the infinitive ending (-ar, -er, -ir) and adding the appropriate present tense ending (-o, -es, -e, -emos, -éis, -en). Irregular verbs may have unique conjugations in the present tense, and some verbs change their stem or spelling when conjugated in the present tense. The present tense is one of the most basic and essential tenses in Spanish and is used extensively in everyday communication.
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https://brainly.com/question/18552923
#SPJ1
A mediadios del siglo VII comenzó el período de Califato de Córdova.
Answer:
In the middle of the 7th century, the period of the Caliphate of Córdova began.
Explanation:
is in past.
andres1000List any two points to show the importance of ferns.
Ferns are not of major economic importance, but some are used for food, medicine, as biofertilizer, as ornamental plants and for remediating contaminated soil. They have been the subject of research for their ability to remove some chemical pollutants from the atmosphere.
Gotta hand it in today please help
Answer:
Answers are in Explanation:
Explanation:
Things you do alone
1. Leer (Read)
2. Escribir (Write)
3. Bailar (Dance)
4. Mira fotos antiguas (Look at old pictures)
Things you do with friends
1. Juegos de vídeo (Video games)
2. Ver la televisión (Watch tv)
3. Ir a almorzar (Go for lunch)
4. Estudiar juntos (Study together)
Thing you do with your family
1. Tener vacaciones juntos (Have holidays together)
2. Jugar juegos de mesa (Play board-games)
3. Celebrar el uno al otro (Celebrate each other)
4. Viajes por carretera (Road trips)
Step 2:
_________________________________________
|
| al parque (to the park) ✅
| a mi dormitorio (to my bedroom) ✅
| a la casa de un amigo (to a friend’s house) ✅
| al cine (to the movies) ✅
|_________________________________________
Ella quiere contarnos bien todos los detalles de su estancia (stay) en España, y por eso me habló sobre su rutina diaria. Ella todos los días en su diario. Todos los días ella muy temprano porque a clases en la universidad por la mañana. con una familia española muy simpática. En la universidad ella y sus amigos tienen clases con los españoles y así (and so) pueden mucho español. A mediodía sus amigos y ella normalmente en la cafetería de la universidad, pero después de clase a tomar algo en un café. Por la tarde ella a casa para estudiar o escribir cartas. Toda la familia tiene que temprano durante la semana porque los padres mucho durante el día y los hijos en un colegio (high school). Sin embargo (however), los fines de semana ellos van al cine, bailan en las discotecas y, en general, mucho.
yo: la clase de música form complete sentences with the information provided to indicate what is liked
how can a community help victims of human trafficking
Answer:
by counselling them and supporting them
giving them employment opportunites.
protecting them from any kind of discouragement ...etc etc
Decide whether the sentence is grammatically CORRECT or INCORRECT as written. ¿Te gusta viajas con tu familia?
Answer: Do you like to travel with your family? Yes this is correct.
Explanation:
. ¿Te gusta viajas con tu familia= Do you like to travel with your family?
Answer:
Incorrect.
Explanation:
¿Te gusta viajas con tu familia? INCORRECT
¿Te gusta viajar con tu familia? CORRECT.
Tell someone how to get from the hotel to the airport, knowing that the hotel is 50 meters away from the metro station Vallcarca, which is five stops away from the aeropuerto de Barcelona stop.