An element has two stable isotopes. One has a mass of 6.015 amu and is 7.59 abundant. The second has a mass of 7.016 amu and is 92.41 abundant what is the average mass of the element.
What is the average atomic mass of the element

Answer:

The United Kingdom European Union membership referendum, commonly referred to as the EU referendum or the Brexit referendum, took place on 23 June 2016 in the United Kingdom (UK) and Gibraltar to ask the electorate whether the country should remain a member of, or leave, the European Union (EU). The result would then be facilitated through the European Union Referendum Act 2015 and also the Political Parties, Elections and Referendums Act 2000. The referendum resulted in 51.9% of the votes cast being in favor of leaving the EU. Although the referendum was legally non-binding, the government of the time promised to implement the result.

Explanation:

Extrait n°1: Une rencontre extraordinaire:

   Les adverbes d'intensité sont "fortement" et "trois heures de suite". Ils servent à renforcer l'idée que Florine est très déterminée à rencontrer le prince et qu'elle est prête à faire face à de nombreux obstacles pour y parvenir.

   La reine et Truitonne utilisent plusieurs ruses pour empêcher Florine de rencontrer le prince. Elles mentent en disant que le prince est malade, qu'il est sorti, qu'il est occupé et qu'il ne veut pas la voir. Elles envoient également des serviteurs pour la surveiller et l'empêcher de s'approcher du palais.

   Le stratagème n'a pas fonctionné car Florine est très déterminée et rusée. Elle a réussi à tromper les serviteurs en se déguisant en vieille femme et en les persuadant de la laisser entrer dans le palais. Elle a finalement réussi à rencontrer le prince et à le convaincre de l'aider.

Extrait n°3: La métamorphose:

   La fée Soussio et Truitonne sont choquées et en colère quand Charmant répond à leur question. Elles essaient de l'influencer en le menaçant et en lui proposant des avantages s'il épouse Truitonne, comme devenir roi et avoir une vie confortable. Elles essaient également de le faire douter de ses sentiments pour Florine en insinuant qu'elle pourrait ne pas l'aimer sincèrement.

   L'alternative soumise à Charmant est d'épouser Truitonne ou d'être changé en pierre. Il n'a pas vraiment le choix car il ne veut pas épouser Truitonne et il ne peut pas vivre comme une statue. Il finit par accepter d'épouser Truitonne, mais grâce à l'aide de Florine, il est finalement libéré de son sort et peut épouser la femme qu'il aime.

Extrait n°6: Les retrouvailles:

   Les retrouvailles de Florine et Charmant rappellent la scène de leur première rencontre, lorsque Florine était déguisée en vieille femme et Charmant l'a aidée. Cette scène montre que leur amour est plus fort que tout et qu'ils sont destinés à être ensemble.

   Florine et Charmant ont du ressentiment l'un envers l'autre car ils ont été séparés pendant longtemps et ont cru que l'autre les avait abandonnés. Ils ont également été trompés et manipulés par Truitonne et la fée Soussio.

La fée Soussio et Truitonne sont choquées et en colère quand Charmant répond à leur question. Elles essaient de l'influencer en le menaçant et en lui proposant des avantages s'il épouse Truitonne, comme devenir roi et avoir une vie confortable. Elles essaient également de le faire douter de ses sentiments pour Florine en insinuant qu'elle pourrait ne pas l'aimer sincèrement.

Read more about planet  here:

https://brainly.com/question/1286910

#SPJ1

See text below



Evaluation sur la séquence IV: l'Oiseau bleu

5ème

Les extraits sont les mêmes que ceux vus en classe. Répondez aux questions en détaillant le plus possible. N'oubliez pas de donner les numéros des lignes lorsque vous citez le texte.

Extrait n°1: Une rencontre extraordinaire:

Pages 57-59; de "A quelques temps de là" jusqu'à "trois heures de suite"

1) Relevez les adverbes d'intensité. A quoi servent-ils? 2 points

2) Quelles ruses la reine et Truitonne utilisent-elles pour empêcher Florine de rencontrer le prince? 2 points

3) Le stratagème a-t-il fonctionné? Justifiez. 3 points

Extrait n°3: La métamorphose:

Pages 66-67; de "Quand vous me lapideriez à "le funeste palais de Soussio

4) Comment la fée Soussio et Truitonne réagissent-elles à la réponse de Charmant? Comment tentent-elles de l'influencer? 3 points

5) Quelle est l'alternative soumise à Charmant? A-t-il le choix? Justifiez. 3 points

Extrait n°6: Les retrouvailles:

Pages 99-100; de "II la trouva" à "de la désespérer

6) A quel autre moment du conte les retrouvailles de Florine et Charmant vous font-elles penser? 2 points

7) Florine et Charmant ont d'abord du ressentiment l'un envers l'autre. Pourquoi? 2 points

8) Quelles sont les manifestations de l'émotion chez les jeunes amants? 2 points

9) Qu'arrive-t-il à Truitonne? Son prénom prend-il une autre signification? Laquelle? 2 points

Extrait n°7: La morale du conte:

Pages 100-101; de "Quand Truitonne" à "tous deux"

10) Combien de parties identifiez-vous dans cet extrait? Proposez un titre pour chaque partie. 3 points

11) Quelle forme littéraire prend la fin du conte? 1 point

12) Qui est directement visé dans cette morale? 1 point

13) Quels points de vue sont exprimés ici sur le mariage? Partagez-vous ce regard? 4 points

Bonjour,

______il ____ adore les hamburgers.

Hello!

Il/elle adore les hamburgers.

j'adore

tu adores

il/elle/on adore

nous adorons

vous adorez

ils/elles adorent

Answer:

D. permis

Explanation:

Bonjour,

1. Nous l'achetons.

2. Je vais les faire.

3. Il le mange.

4. Ils les achètent.

5. Il les regarde.

6. Elle l'admire.

In this question we use a direct object pronoun, we rewrite each sentence.

1. Nous avons acheté cet ordinateur.

Il achète.

2. Je ferai mes devoirs.

faire la leçon

3. Il mange son gâteau.

Il mange

4. Ils achètent ces lunettes.

Ils achètent

5. Ben regarde ses DVD.

Il regarde

6. Ma mère admire cette robe.

elle admire

To learn French it takes practice, and this is great practice.

Pour apprendre le français, il faut de la pratique, et c'est une excellente pratique.

Learn more about French in brainly.com/question/20250104

Bonjour,

1. le/ au lycée

2. les/ au centre commercial

3. dans

4. des/ au café

5. un/ au parc

6. le/ au stade

7. des/ à la bibliothèque

Hello !

Nathalie vient du supermarché.

On peut compléter la phrase en français au présent comme suit : Nathalie vient au supermarché.

Il faut faire attention au groupe auquel appartient le verbe en français s'il est régulier, puis l'adapter pour qu'il s'accorde en genre, nombre et degré avec le sujet.

En utilisant ce qui précède comme guide :

Alors, on a la représentation suivante

Par conséquent, la phrase faisant référence à la question est conjuguée au présent, qui est un temps verbal utilisé pour indiquer une action qui se produit au présent et qui est régulière.

En savoir plus sur le présent de l'indicatif sur :

https://brainly.com/question/28924182

#SPJ1

Answer:

Salut mon petit!!! Comment vas tu ? T'a l'air d’être assez Intello toi? Alors dis moi quel est ton nom?

Answer: its correct

Edge 2023

Bonjour,

The Chinese teacher is a women.

faux

Explanation:

Brigitte : Ah, bon, et il est comment le prof de chinois ?

Béatrice : Il est petit et mince et il est très intelligent.

il = masculin

le = masculin

Answer: FAUX (false)

Explanation:

took the test

Answer:

1.difficile

2 pessimiste

3.sympathique

4.impatient

5.sincere

6.quebecois

7.allemand

8.timide

Bonsoir,

agréable                   sincère

pessimiste                 québécois

sympathique               charmant

impatient                   occupé

Bonjour,

Answer:

1. Christian Dior est un couturier normand.

2. La cathédrale d'Amien-------------

3. Les crêpes---------------

4. Dans les crêperies-------------

5. Le camenbert------------

6. médiévale

7. sa communauté--------------

8. -------------- rituelle.

9. ------------- de sépulture.

10 Deauville est une station balnéaire de luxe.

Answer:

Juste la fin du monde" est une pièce de théâtre écrite par Jean-Luc Lagarce, qui explore les thèmes de la communication, de la famille, de la mort et du passage du temps. Les crises familiales abordées dans la pièce sont utilisées comme une métaphore pour explorer des questions plus vastes et universelles.

L'image de la fin du monde dans la pièce permet de comprendre les crises auxquelles les personnages sont confrontés. La fin du monde symbolise ici la rupture et l'effondrement de la communication au sein de la famille. Les personnages se sentent isolés, incapables de se comprendre et de se connecter les uns aux autres. L'idée de la fin imminente renforce le sentiment d'urgence et la nécessité de résoudre ces crises avant qu'il ne soit trop tard.

Les crises personnelles et familiales représentées dans la pièce ne reflètent pas nécessairement une crise du théâtre en soi. Au contraire, elles mettent en évidence les tensions et les conflits qui existent au sein des relations familiales, offrant ainsi une exploration profonde et introspective de la condition humaine. La pièce explore les émotions et les dynamiques familiales complexes, en mettant en lumière les difficultés de communication et les conséquences tragiques qui peuvent en découler.

Le personnage de Louis est au cœur des crises dans "Juste la fin du monde". En tant que narrateur et protagoniste de la pièce, Louis revient chez sa famille après une longue absence pour annoncer sa mort imminente. Son retour suscite des tensions et des révélations, réveillant des conflits non résolus et des blessures profondes au sein de la famille. Louis est le catalyseur des crises et incarne la difficulté de communiquer et de trouver une véritable compréhension entre les membres de sa famille.

Les crises représentées dans "Juste la fin du monde" ne sont pas uniquement tragiques, mais elles sont également empreintes de moments de tendresse, de frustration et de désespoir. La pièce explore la complexité des relations familiales et la difficulté de communiquer ses émotions et ses besoins. Elle souligne la fragilité de la condition humaine et la manière dont les crises peuvent façonner nos vies de manière tragique, mais aussi révéler notre capacité à trouver de la compassion et de la compréhension au milieu de la douleur.

De rien ! N'hésitez pas si vous avez d'autres questions.

Explanation:

Hello!

La ville de Paris est connue pour son histoire, sa culture et ses monuments emblématiques tels que la Tour Eiffel, l'Arc de Triomphe et la cathédrale Notre-Dame. Elle est également connue pour sa cuisine, avec des plats comme la quiche Lorraine, les escargots, et bien sûr les croissants et les baguettes. Les rues de Paris sont célèbres pour leurs cafés, leurs boulangeries, leurs magasins de mode et leurs galeries d'art. En outre, la ville est un centre mondial de la mode et de la haute couture, avec des marques comme Chanel, Dior et Yves Saint Laurent.

bonjour;

Tour Eiffel

cuisine

célèbres

boulangeries

marques

Hello

This is already in the correct form

as "tes amis et toi" means "vous"

and  

j'ai

tu as

il a  

nous avons

vous avez

ils/elles ont

Hope this helps

3. Comme légumes, ils prenaient des pommes de terre et des tomates 4. . Et alors; ils achetaient de la farine, de l'huile d'olive et du jus.

1. Nous avions des moules et des frites donc il n'a pas mangé de viande

2. Pour les frites au lieu de sasicha

3. Pour le dessert, il a fait du gâteau mais il n'avait pas de farine car nous achetons le gâteau. Et pour commencer, de la viande

mais des tomates parce que Lars ne mange pas de viande."

En pratique, notez que l'ordre des mots reste le même qu'en anglais : Sujet + Verbe + Complément.

Pour bien fixer cet ordre et ne pas faire d'erreurs lors de l'écriture en français, immergez-vous dans la langue et pratiquez l'écriture à tout moment - lorsque vous laissez une note, lorsque vous écrivez des choses personnelles, entre autres.

Fondamentalement, la structure des phrases directes et indirectes françaises comprend :

En savoir plus sur le français sur brainly.com/question/25311986

#SPJ1

une fille écoute une chanson

ils ont une belle voiture

dans le salon, il y avait une grande cheminée

Bonjour;

Le petit garçon (se peigne) les cheveux.

Bonjour,

Le petit garçon "se peigne" les cheveux.

Verbe "se peigner" au présent :

Je me peigne

tu te peignes

il,elle, se peigne (le petit garçon = il)

nous nous peignons

vous vous peignons

ils,elles se peignent

Answer

almost secret agent movie summary

Answer: 1. is française 2. is anglais 3. is américain 4. is canadienne

Explanation:

Bonjour,

1. Marie est de Marseille. Elle est française.

2. Andrew est de Londres. Il est anglais.

3. Daniel est d'Orlando. Il est américain.

4. Caroline est de Québec. Elle est canadienne.

We can write questions and answers in French about the items or people that exist in the drawing as follows:

It is necessary to dedicate oneself to constant studies of grammar, vocabulary and phonemes of the language, which may be different from English due to the origin of the language.

Therefore, this activity of observing an image and creating questions and answers based on it, is positive for the fixation of grammatical concepts such as nouns, adjectives, articles, verbs, etc.

Find out more about french vocabulary at:

https://brainly.com/question/15147236

#SPJ1

Answer:

Montréal is:

-the third largest French-speaking city in the world and is completely bilingual.

-the largest city in the province of Quebec, also known as a cultural city.

Québec:

est une province du Canada.

It contains one of two walled cities in North America, the city of Québec.

le Château Frontenac a ouvert en 1893 comme hôtel pour le Canadian Pacific Railway. C’est un point de repère célèbre de la ville de Québec avec une vue sur la rivière du Saint-Laurent.

Chaque année pour Mardi Gras, il y a un festival à Québec qui s’appelle Carnaval de Québec.

The input is a repetition of the first row of letters on a French keyboard known as AZERTY. This keyboard layout is similar to the standard QWERTY keyboard used in English-speaking countries, except the first six letters are in a different arrangement. This input doesn't have any clear meaning or message as it is simply a repetition of letters. However, it could potentially serve as a password or code if used in the context of digital security measures.

To spell 1:05 in French, you can write "une heure cinq" or "une heure cinq minutes."

Learning how to spell in French is important for several reasons. First, it helps in mastering the language, as proper spelling is crucial in communicating effectively.

French spelling is known for being complex and inconsistent, so it requires practice and attention to detail to improve. Second, correct spelling is essential in formal written communication, such as business correspondence or academic writing. It can impact how others perceive you and can make or break an important message.

Finally, having good spelling skills in French can enhance your overall language proficiency and make learning the language more enjoyable.

Learn more about Spelling:
https://brainly.com/question/30401919
#SPJ1