Ayuda plis estoy perdida

Pour écrire un poème qui parle de la vie au quotidien, vous devez explorer votre créativité et développer le poème sur un sujet auquel vous vous identifiez.

Il est nécessaire que vous compreniez cette structure textuelle et son objectif pour créer un poème efficace. Un poème est construit à travers des lignes et des strophes qui doivent attirer l'attention du lecteur à travers le stylisme utilisé dans l'écriture qui peut provoquer émotion, réflexion et surprendre le lecteur.

Pour créer un poème sur le sport, par exemple, vous pouvez ajouter des figures de style qui génèrent plus d'émotion à vos idées, comme les métaphores, l'hyperbole et la synesthésie.

Alors, faites des recherches sur le sujet, écrivez des sujets et explorez votre créativité pour écrire votre poème. Vous pouvez également inclure la rime pour créer un style qui engagera le lecteur.

En savoir plus sur le poème à:

https://brainly.com/question/9861

#SPJ1

Bonjour,

Flavie : Qu'est-ce que le surf nécessite ?

Xavier : Pour apprendre le surf, il est nécessaire de savoir nager.

D. Qu’est-ce que le surf nécessite?

Bonjour,

1. Huit cent quatre-vingt-deux: 882

2. Neuf cent un: 901

3. Cinq cent -sept: 507

4. Mille deux: 1 002

Deux mille neuf cent douze: 2 912

& Onze mille cent onze: 11 111

7. Soixante-quatre mille hult cents: 64 800

& Trente et un millions: 31 000 000

9. Quatre cent mille soixante sept: 400 067

10. Six cent mille cent seize : 600 116

Bonjour,

1./  882

2./  901

3. / 507

4./  1 002

5./ 2 912

6./  11 111

7. / 64 800

8./ 31 000 000

9./ 400 067

10. / 600 116

Bonjour,

1) - Tu as vu le film Les visiteurs ? - C'est ..celui ........ avec Jean Reno ?

2) Je ne sais pas quelles chaussures choisir ? - Prends..celles-ci ...... à talon plat.

3) - C'est la clé du garage ? - Non, c'est .celle ......... de la cave.

- Quels élèves sont punis? - ....Ceux ....... qui ont séché le cours de maths.

Hello!

Complète avec le pronom démonstratif qui convient.

1) - Tu as vu le film Les visiteurs ? - C'est celui avec Jean Reno ?

2) Je ne sais pas quelles chaussures choisir ? - Prends celles à talon plat.

3) - C'est la clé du garage ? - Non, c'est celle de la came.

4)- Quels élèves sont punis?. - Ceux qui ont séché le cours de maths.

Answer:

Annotated codes are state or federal compilations of statutes.

The three types of annotated bibliographies are: summary annotations, critical annotations and a combination of the former two.

HOPE IT HELPS!!

Explanation:

Comment former un adverbe à partir d'un adjectif ?

Pour former un adverbe, on ajoute généralement le suffixe -ment à la forme féminine d'un adjectif. Exemple : seul, seule → seulement. ...

Les adverbes dérivés des adjectifs qui se terminent par ant ou ent se construisent en -amment ou -emment

Answer:

Pardon? Je ne comprend pas la question.

Answer:

April shower brings may flowers.

Explanation:

Some verbs that are irregular in the imparfait are the verbs être (to be), avoir (to have), faire (to do), aller (to go) and savoir (to know).

A verb is considered irregular if it does not follow the conjugation pattern most verbs do. Due to this, if you are learning a language, learning irregular verbs is key as the conjugation pattern is different from the others. In the case of the imparfait, which is a tense in past some verbs that are irregular are  être (to be), avoir (to have), faire (to do), aller (to go) and savoir (to know).

Here is an example:

Learn more about verbs in https://brainly.com/question/30515563

#SPJ1

What time elapses between 7.30 am and 3.45 pm?

8 hours and 15 minutes

Bonjour,

3.45 = 15h45
15h45 - 7h30

= 8h 15

Bonjour,

1: Il est onze heures du matin

2 Il est trois heures cinquante- cinq de l'après midi

3 Il est neuf heures cinq minutes de l'après midi ( du soir )

4 Il est six heures trente - cinq de l'après midi

5 Il est dix heures quarante -cinq du matin

6 Il est deux heures quarante -cinq du matin

7 Il est deux heures dix de l'après midi

8) Il est dix heures cinquante- cinq de l'après midi ( du soir)

9 Il est une heure trente du matin

10 Il est cinq heures quinze de l'après midi

(Il est cinq heures vingt six du soir en France )

Answer:

1. C'est un nom ! (téléphone)

Explanation:

Le nom est accompagné d'un determinant

Answer:

2. C'est un adverbe

Explanation:

C'est un mot invariable qui donne des precisions sur un autre mot

Answer:

3. C'est un adjectif possesif

Explanation:

Pluriel de son ou de sa

Answer:

4. C'est une proposition

Explanation:

c'est un mot invariable qui introduit un nom ou un autre mot

Answer:

5. C'est un Adverbe

Explanation:

c'est un mot invariable qui donne des precisions sur un autre mot

Answer:

6. C'est une conjonction de cordination

Explanation:

mais, ou, ET, donc, or, ni,car....

Answer:

7. C'est un adverbe

Explanation:

c'est un mot invariable qui donnes des precisions sur un autre mot

Answer:

8. I don't know sorry

Explanation:

Je sais pas desolé

Answer:

9. C'est une conjonction de cordinations

Explanation:

mais, ou ET , donc, or , ni, car

Answer:

10. I don't know sorry

Explanation:

je sais pas desolé

I hope that help !

J'espere que cela va t'aider !

Bonjour

1- téléphone  = nom commun masc. sing.

2- Malheureusement = adverbe

3- Ses    = adjectif possessif plur.

4- sur = préposition

5- bon = adjectif qualificatif attribut du sujet

6- et = conjonction de coordination (mais, ou, et, donc, or, ni, car)

7- auprès = adverbe

8- Boum  = onomatopée

9- que  = conjonction de subordination

10- très = adverbe

-

hope this helps ☺☺☺

Answer:

Il est six heures.

Explanation:

Here is a lil' template;

Il est+number+heures

To ask what time it is;

"at what time?" = "Pour quelle heure?"

Bonjour,

Answer:

Complétez avec l'adjectif possessif convenable:

1. Elle parle à __SON_ enfant.

2. Je parle de _MES__ voyages en France.

3. Manuel met _SON__ livre dans __SON_ cartable.

4. Tu écris une lettre à _TA__ tante ou _TON__ oncle?

5. Est-ce que tu prends __TON_ dîner avec _TA__ famille?

6. Marie va club avec _SA__ sœur et _SON__ frère.

Hello!

Complétez avec l'adjectif possessif convenable:

1. Elle parle à son enfant.

2. Je parle de mes voyages en France.

3. Manuel met son livre dans son cartable.

4. Tu écris une lettre à ta tante ou ton oncle?

5. Est-ce que tu prends ton dîner avec ta famille?

6. Marie va club avec sa sœur et son frère.

Answer:

When purchasing home fitness equipment, you should consider space requirements, the cost of the equipment, personal motivation, the quality of the equipment, and customer reviews of the equipment. When choosing a fitness center, you should consider cost, atmosphere, and location.

Bonjour,

Aujourd'hui, j'invite mes amis et nous déjeunerons au café d'à côté.

Nous prenons notre temps parce que ces personnes-là n'entendent pas notre histoire.

You can use the answers below as model for your own personal questions, applying knowledge of verbs and vocabulary related to family in French.

For the first question, the response was structured by stating the number of sisters. It used the verb "avoir" (to have) in the first person to indicate possession. The second question required indicating the age of the father. The response followed a similar structure where the verb "avoir" was used again, followed by the age in French.

The third question focused on hunger and the time of day. The response indicated the time period during which hunger is typically experienced. The fourth and fifth questions required affirming the need for sunglasses and fear of insects, respectively. The responses employed affirmative statements using the verb "avoir" or "être" (to be) to express possession or fear, respectively.

The final question addressed post-school tiredness among friends. The response indicated the shared experience of sleepiness using the verb "avoir" in the first person plural.

The key vocabulary included verbs such as "avoir" and "être" for possession and states of being, as well as time-related expressions and words indicating hunger, fear, and need.

Learn more about French here:

https://brainly.com/question/3902604

#SPJ1

Hello !

« Au revoir » is a salutations.

« Au revoir » est une formule de politesse.

It can be translated as «goodbye».

On peut le traduire par « goodbye ».

It is used when you leave someone.

On l'utilise lorsque l'on quitte quelqu'un.

Have a nice day ;)

Answer:

The answer is "sommes"

Nous sommes intelligents.

Answer:

Vous allez partir à la montagne en moto.

Explanation:

We use "en" to indicate the means of transportation used to go to a place. To say "You are going to the mountain by motorcycle" in French, we use the preposition "en" which is used to indicate the means of transportation used to go to a place.

Hope it helps!

Bonjour;

Vous allez partir à la montagne __en ___ moto?

en = avec  la

Answer:

A

Explanation:

Because the statement means, " I am going to buy salmon." hence they would want to go to the fish market.

Bonjour,

Je veux acheter du saumon.

A. La poissonnerie.

C'est à la poissonnerie qu'on trouve du poisson.

From the poem, a) "On" and "nous" are said to be personal pronouns.

b) The term "We" is connoting the Algerians, and "we" is used to the untamed children given in the poem.

The term ''We"  makes a differentiation between the broken promises made to the Algerians and the declared assurance of the untamed children to get their country. The impact created is that of a collective voice rising up to claim its rights.

The writer is committed to the cause of the autonomy of Algeria. He is against the selling out of guarantees made to the Algerians, against disillusioned desires and oust, and for the freedom and independence of his individuals.

Learn more about Algerians from

https://brainly.com/question/29767773

#SPJ1

The answers to the questions have been given in the space below

"Le couloir s'enfonçait directement vers le noyau de la chaîne" - L'expansion est "de la chaîne" et il s'agit d'un complément du nom.

"un filon de calcaire d'une égalité et d'une pureté parfaites" - L'expansion est "de calcaire" et il s'agit d'un complément du nom. "D'une égalité et d'une pureté parfaites" sont des expansions du nom "calcaire" qui renforcent sa qualité.

"une porte de pierre, scellée comme l'autre d'un sceau d'argile" - L'expansion est "de pierre" et il s'agit d'un complément du nom. "Scellée comme l'autre d'un sceau d'argile" est une expansion du nom "porte" qui précise la manière dont elle est fermée.

"surmontée du globe aux ailes éployées" - L'expansion est "du globe" et il s'agit d'un complément du nom. "Aux ailes éployées" est une expansion du nom "globe" qui précise sa forme.

"nouveau corridor plongeant dans le ventre de la montagne" - L'expansion est "de la montagne" et il s'agit d'un complément du nom. "Nouveau" et "plongeant" sont des expansions du nom "corridor" qui précisent sa nature et sa direction.

Les expansions du nom dans ce passage sont des compléments du nom et des expansions du nom qui précisent la qualité, la manière, la forme, la nature et la direction.

Read more on French here:https://brainly.com/question/30577951

#SPJ1

Hello!

(mc)after listening to the narration, select the correct statement:

she has three best friends.

Answer:

nous nous

vous vous

ils&elles se sont

I'm not sure if the second one is correct

je moi

Tu toi

Il lui

Nou nous

Vous vous

ils & elles eux

They are

Explanation:

Answer:

Mes amies et moi AVONS faim

Explanation:

The conjugation for the verb AVOIR in french is

Je = ai

Tu = as

Il/Elle = a

On = a

Vous = avez

Nous = avons

Ils/Elles = ont

When you say mes amies et moi you are saying my friends and I which is Nous in french.