Read the following Reportage section, then complete the following sentences.
Quartier Latin : le quartier général des étudiants
À la terrasse du café de la Sorbonne, Eva,
d'origine russe, discute avec ses trois amis: Bruno.
un étudiant lyonnais, Maren, une jeune Allemande
qui étudie le droit social à Paris, et Ahmed, un
jeune Marocain en doctorat de cinéma. Cette
scène est typique du Quartier latin, zone
cosmopolite, sorte de campus international au
centre de Paris.
ES
Avec ses librairies et ses bibliothèques, le Quartier
latin est l'univers de la culture. Les grands lycées
(Louis-le-Grand, Henri IV) et les universités
comme la célèbre Sorbonne, fondée en 1257 par
Robert de Sorbon, continuent à former les élites
Un café du Quartier latin. Une population jeune, internationale,
intellectuelles
active et cultivee habite au Quartier latin. C'est le quartier des
amitiés etemelles, des idees géniales et des discussions
Dans les boutiques du boulevard Saint-Michel, les passionnees sur la politique, l'art et la vie. C'est le symbole de la
vêtements remplacent les livres. Mais les petites
vie etudiante
rues adjacentes ont encore beaucoup de charme:
petits restaurants délicieux, cinémas comme le fameux Champollion, boutiques exotiques, bistros et
bars animés, cybercafés.
References
Le jardin du Luxembourg est le parc du quartier. Dans ses allées, romantiques, les étudiants discutent,
méditent, se relaxent avant ou après un examen. Au Quartier latin, tout est conçu pour le travail et
pour le bonheur des étudiants
Answers
Answer:
1. Le quartier latin est une zone cosmopolite
2. Le quartier latin est l'univers de la culture et des élites intellectuelles.
3. Sur le boulevard St-Michel, on trouve bcp de boutiques (shops).
4. Dans les petites rues du quartier, les bars sont nombreux.
5. Le jardin du Lxmbrg est le parc du quartier.
Have a good day ;)
Related Questions
Complétez les phrases avec l'adjectif possessif approprié.
1. Est-ce que c’est la chambre de Pierre? (oui) Oui, c’est _____ chambre
2. Est-ce que c’est la commode de Léa?
Oui, c’est _____ commode
3. Est-ce que ce sont les affiches de Jean?
Oui, ce sont _____ affiches
4. Est-ce que ce sont les parents de Pierre et de Sophie?
Oui, ce sont _____ parents
5. Est-ce que c’est le beau-père d’Annick?
Oui, c’est _____ beau-père
6. Est-ce que c’est la cuisine de tes parents?
Oui, c’est _____ cuisine
7. Est-ce que c’est la chemise (shirt) de ton frère?
Oui, c’est _____ chemise
8. Est-ce que c’est l’étagère de ta soeur?
Oui, c’est _____ étagère
Answers
bonjour;
1. Est-ce que c’est la chambre de Pierre? (oui) Oui, c’est __sa___ chambre
2. Est-ce que c’est la commode de Léa?
Oui, c’est _sa___ commode
3. Est-ce que ce sont les affiches de Jean?
Oui, ce sont __ses___ affiches
4. Est-ce que ce sont les parents de Pierre et de Sophie?
Oui, ce sont __ses___ parents
5. Est-ce que c’est le beau-père d’Annick?
Oui, c’est __son___ beau-père
6. Est-ce que c’est la cuisine de tes parents?
Oui, c’est __leur___ cuisine
7. Est-ce que c’est la chemise (shirt) de ton frère?
Oui, c’est __sa___ chemise
8. Est-ce que c’est l’étagère de ta soeur?
Oui, c’est __son___ étagère
Bonjour,
1. Est-ce que c’est la chambre de Pierre? (oui)
Oui, c’est ____sa__chambre.
2. Est-ce que c’est la commode de Léa ?
Oui, c’est ____sa___ commode.
3. Est-ce que ce sont les affiches de Jean ?
Oui, ce sont ___ses____ affiches.
4. Est-ce que ce sont les parents de Pierre et de Sophie ?
Oui, ce sont ___ses___ parents.
5. Est-ce que c’est le beau-père d’Annick ?
Oui, c’est ____son___ beau-père.
6. Est-ce que c’est la cuisine de tes parents ?
Oui, c’est __leur_____ cuisine.
7. Est-ce que c’est la chemise (shirt) de ton frère ?
Oui, c’est __sa___ chemise.
8. Est-ce que c’est l’étagère de ta soeur ?
Oui, c’est _____son_____ étagère.
9→ Tu possèdes déjà tout t'en rends même pas compte. Choose the correct option to fill in the above blank. A ce que tu as besoin ce duquel tu as besoin Cce dont tu as besoin OK ✓ pour être heureux et tu ne *
Answers
Bonjour;
Tu possèdes déjà tout ce dont tu as besoin pour être heureux et tu ne t'en rends même pas compte.
Tu es en quelle catters class
Answers
Le présent indicatif.
Execicel coniquez
Jover
Se
Itu
WOLS
VOUS
Ils/Elles
Français
des
exercice 2
les verbes Suivants
Parler
Je
1 tu.
In Elle
mous
VOUS
His lelles
1
verbes en er
Ma
tu
votaber
11 L Elle
WOUS
Vous
Ils/Elles
Answers
Le présent indicatif est un temps verbal utilisé pour décrire une action ou une situation qui se déroule au moment où elle est exprimée ou qui se répète régulièrement.
Présent indicatifEn français, le présent indicatif peut être formé en ajoutant différentes terminaisons aux verbes réguliers (-er, -ir, -re) selon le sujet (je, tu, il/elle/on, nous, vous, ils/elles).
Par exemple:
Je parl e français. (I speak French.)
Tu fin is ton travail. (You finish your work.)
Il chante une chanson. (He sings a song.)
Nous aim ons les voyages. (We love traveling.)
Vous attend ez le train. (You are waiting for the train.)
Ils étudi ent pour leur examen. (They are studying for their exam.)
Il est également important de noter que certains verbes irréguliers ont des formes spécifiques pour le présent indicatif, comme "être" (suis, es, est, sommes, êtes, sont) et "avoir" (ai, as, a, avons, avez, ont).
En savoir plus sur le verbe on
https://brainly.com/question/1718605
#SPJ1
I need help immediately!!!!!
Answers
Answer:
A
Explanation:
I'm french and errrrr i dont speak english sorry but... I answer this question ...?
A is the good answer! :)
Byye and don’t forget I’m proud of you!! <33
Fill in the gap with the correct answer
1. Monsiuer Adekunle est notre_______professeur a) Nouveaux b) nouvel c) Nouveau d) nouvels
2. Les soeurs de Pierre______des portables a) a b) ont c) as d) avons
3. Les professeurs_______tres bien dans mon ecole a) enseigne b) ensignez c) ensignent d) enseignons
4. Ade et moi________bien a) dansons b) danse c) dansent d) dansez
5. Tu_______Mon meilleur ami a) sont b) es c) est d) sommes
Answers
2. Les sœurs de Pierre ont des portables
3.Les professeurs enseignent très bien dans mon école
4. Ade et moi dansons bien.
5. Tu es mon meilleur ami
Complète avec le, la, l’, les ou du, de la, de l’ ou des. a. Je mange souvent .......................... légumes parce que j’adore .......................... soupe ! b. Mes amis adorent .......................... fromage. Et vous, vous mangez .......................... fromage ? c. Qu’est-ce que tu préfères, .......................... eau ou .......................... sodas ? d. Je mange .......................... fruits tous les jours parce que c’est bon pour la santé. e. Au petit-déjeuner, tu prends .......................... pain avec .......................... confiture ?
Answers
Answer:
a. des/la
b. la/de la
c. l'/les
d. des
e. du/la
Explanation:
For each sentence you must use Passé composé with Etre or Passé
composé with avoir
Use each of the 25 verbs provided à you can only use a verb once.
Use the following questions to help you with your sentences:
• Where did you go?
• How did you get there?
• Where did you stay?
• What did you do?
• What did you eat?
• What did you buy?
• What did you do for fun?
Answers
Hey, here are your sentences;
1) Demain je vais à la soirée pyjama de mon meilleur ami
2) J'ai vraiment besoin de te montrer à quoi ressemble ma maison
3) Il pleuvait tellement la nuit dernière que j'ai dû rester chez mon petit ami
4) Je suis arrivé en France avec ma soeur ce matin
5) Mon père a dit qu'il allait descendre chez son ami
6) J'ai dû retourner au Brésil pour étudier
7) Je vais utiliser le téléphone de mon frère pour télécharger des jeux
8) J'aimerais vraiment faire un tour avec toi sur mon vélo à l'école
9) Vous devez acheter des nouvelle paire de chaussures propre
11) Nous avons visité notre oncle à paris l'année dernière
12) Ces gars doivent aller faire du shopping chez Target samedi pour la danse
13) John et Peter doivent partir au mariage de Luc
14) Nous revenons tout juste d'Afrique
15) Je n'aime vraiment pas dépenser mon argent pour de mauvaises filles
16) En choisissant sa femme, il a tâtonné(fumble)
17) Ils prendront un burger et 2 milkshakes
18) Retournez dans cette forêt et rendez cet argent
19) Ma sœur et moi sommes allés nager dans un parc
20) J'ai apporté ma plus belle robe à porter pour le spectacle
21) Ma femme et moi faisons nos valises pour aller à Londres.
22) Pendant la cuisson de la nourriture, il l'a goûté pour voir que c'est bon.
23) Mes cousins aimeraient jouer avec vous, s'il vous plaît
24) Allons nager avec toi demain d'accord?
25) Avez-vous déjà fait des réservations pour le mariage ?
Hi! I have been studying super hard for my French class and these few questions have me completely stumped!!! if anyone could help that would be great! Im just looking to check my answers! It is Unit 1 Lesson 10 La Lecture and Les Endroits Test 2!
1.Write the form of the verb with the subject you see: je/faire
2.Write the form of the verb with the subject you see: nous/faire
3.Write the form of the verb with the subject you see: ils/faire
4.Write the form of the verb with subject you see: tu/faire
And for any of those who are Connexus students numbers 10 and 11 the ones where you listen to the recording. I think number 11 is D but im not sure. Also if anyone knows all the answers please let me know because i would love to check all of my answers! Thank you so much!!!
Answers
Answer:
je fais
nous faisons
ils font
tu fais
(present tense)
Explanation:
A circle with a radius of 1/2 ft is dilated by a scale factor of 8. Which statements about the new circle are true? Check all that apply.
Answers
Answer:
The new circle has a radius of 4 ft.
The new circle has a diameter of 8 ft.
The new circle has a circumference of 32π ft.
The new circle has an area of 16π ft².
Note: To calculate the properties of the new circle after dilation, multiply the original properties by the scale factor.
La reflexión sur l' art. Les premiers formes d'expresion de l'art.
Answers
Answer: Les arts génèrent un fort sentiment d'admiration, de mécontentement ou quelque chose entre les deux. De plus, l'art exprime l'expérience humaine, et à cause de cette corrélation, il y a un lien plus fort entre l'art et l'humanité. Ce lien permet à l'art d'évoquer chez nous une émotion intense et puissante.
2.Les premiers signes d'expression artistique commencent à l'époque des hommes des cavernes. Le dessin d'humains chassant des animaux sur les parois de la grotte est la première forme d'art. Ils dépeignaient la vie des gens à cette époque. Il existe des dessins rupestres vieux de 73 000 ans en Afrique du Sud.
Explanation:
Le passé composé ou l’imparfait ?
Exemple : le matin / je / aller / à l’école Le matin, j’allais à l’école.
1. lundi / tu / faire / la gymnastique ___________________________________________________________________
2. le soir / on / dîner / vers 7 heures et demie _________________________________________________________________
3. mardi / nous / rentrer / des vacances _________________________________________________________________
4. tous les soirs / vous / dîner / 8 heures _________________________________________________________________
5. comme d’habitude / Anne / étudier le français / avant de dîner __________________________________________________
Answers
Answer:
Explanation:
le soir
mardi
tous le soirs
comme dhabitude
Bonjour;
1. lundi / tu / faire / la gymnastique
Lundi tu as fait de la gymnastique.(PC)
2. le soir / on / dîner / vers 7 heures et demie
Le soir, on dînait vers 7 heures et demie. (imp)
3. mardi / nous / rentrer / des vacances
Mardi nous sommes rentrés de vacances. (PC)
4. tous les soirs / vous / dîner / 8 heures
Tous les soirs, nous dînions à 8 heures. (imp)
5. comme d’habitude / Anne / étudier le français / avant de dîner
Comme d’habitude, Anne a étudié le français avant de dîner.(PC)
i want a chicken with cars movie shoes, how can i have one?
Answers
Answer:
kissing me
Explanation:
why not?
Question 3 of 10
Which of the sentences below best describes the following illustration?
Answers
The answer which I think is D
Answer:
Explanation:
Bonjour,
Il va mal. ( il vomit!)
a.Intègre dans ce réçit des comentaires du narrateur b.Quel système de temps as-tu utilisé?J'ouvris la porte de la cave.Je gardais tous mes sens en alerte. Aucun bruit !Une par une ,je descendis les marches. A la dernière, je poussai un hurlement en découvrant une scène macabre.
Answers
Answer:
Explanation:
un. Intégration des commentaires du narrateur :
J'ouvris la porte de la cave, gardant tous mes sens en alerte. Il faisait sombre et je ne pouvais rien voir. Aucun bruit ne vient de l'intérieur. Je me sentais tendu, prêt à réagir à tout mouvement ou son.
Une par une, je descendis les marches, faisant attention à chaque pas que je faisais. La peur était palpable, mais je ne pouvais pas m'empêcher de continuer. En bas de l'escalier, je me figeai. La vue qui s'offrit à moi était épouvantable.
b. Système de temps utilisé :
Dans le récit, le narrateur utilise le passé simple pour raconter les événements qui se sont déroulés. Cela donne un sens de l'urgence et de l'action immédiate, permettant une tension qui soutient l'attention du lecteur.
answercnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
Answers
Answer:
Explanation:
Well, you calculate :
311 → 11-3=819 → 19-11=827 → 27-9=8And you just need to continue :
27+8 = 35And it means that the question a is 35 and question b is something like 27+8=35 :
And question c is : 75
35+8= 4343+8= 5151+8= 5959+8= 6767+8= 75hope it helped
SIMPLE FRENCH QUESTION!
I want to use a singular masculine informal possessive noun, so I replaced "votre" with "ton." Does the question below make sense?
Quelle est ton couleur favorite?
Answers
Hi,
Does the question make sense?
→Quelle est ton couleur favorite (préférée):
"couleur" is a feminine and singular noun that begins with a consonant;ton ❌ta✅→ Quelle est ta couleur favorite.
✅(◠‿◕)
Need help with my french work
Answers
Completion of sentences in French with appropriate expressions is given below.
How to write the expression1. Pour prendre des photos, nous avons besoin d'un appareil photo.
2. Vous pouvez écouter un CD avec un lecteur de disque.
3. Pour regarder des films à la maison, vous avez besoin d'un téléviseur et d'un DVD ou d'un cinéma maison.
4. Pour accéder (avoir accès à) votre e-mail, nous avons souvent besoin de donner l'adresse.
5. Mes amis et moi restons en contact via (grâce aux) réseaux sociaux.
6. Quand un ordinateur se plante (crashes), on doit le faire réinitialiser
7. Parfois, on vérifie tous les e-mails de mon ex-copain/copine.
8. Il faut conserver les documents électroniques importants.
Learn more about expressions on
https://brainly.com/question/29750943
#SPJ1
Essay on how i celebrated my birthday in French
Answers
Answer:
Je vais fēter mon anniversaire
1. La jeune fille est assise devant les deux garçons.
2. Les étudiants chantent.
3. Le cahier et les papiers sont sur le pupitre.
4. Les deux garçons sont l'un à côté de l'autre.
5. La jeune fille a une calculatrice dans sa main.
6. Les étudiants sont au restaurant.
Answers
Answer:
The young lady is sitting in front of the two boys.The students are singing.The notebook and the papers are on the school desk.The two boys are next to one another.The young lady has a calculator in her hand.The students are in a/the restaurant.i need help with my french assignment
Answers
Les tableaux sont grandes.
La famille est gentille.
Nous sommes roux.
Vous êtes intelligent.
Tu es génial.
Les filles sont douées.
REWRITE each of the following using the pronoun Y! (Just like we practiced in class.)
Here are the accented letters that you can copy and paste if needed: à â ç è é ê ë î ï ô ù û.
2 points per sentence.
1. Tu mets les légumes dans le four.
2. Est-ce que ta famille va souvent au marché?
3. Micheline aime aller chez sa grand-mère.
4. Mes amis déjeunent souvent dans ce restaurant.
5. Je vais au cinéma régulièrement.
This is due at 12:00 am
Answers
Answer: (1) Tu mets les y legumes dans le four. (2) Est-ce que ta famille y va souvent au marche? (3) Micheline aime aller y chez sa grand-mere (4) Mes amis dejeunent y souvent dans ce restaurant (5) Je vais au cinema y regulierement.
Explanation:
You had Y between the object of the sentence and the transitive verb.
Translate quadrilateral ABCD 3 units to the right and 4 units down. What are the coordinates of the vertices of the image? A. A’(9, 8), B’(-3, -4), C’(1, 2), and D’(1, -2) B. A’(3, 4), B’(3, -4), C’(-5, 2), and D’(1, 2) C. A’(3, 8), B’(-3, 4), C’(1, -2), and D’(-1, 2) D. A’(-3, 4), B’(3, 4), C’(5, -2), and D’(-1,-2)
Answers
BOII WHAT DAA HEELLLLLLLL
Write Jordan a three-paragraph letter in English, and compare Belgian culture and American culture, especially in terms of foods, sports, transportation, population, and demographics. How is your culture similar to Belgian culture? How is it different? Use a lot of details to help Jordan prepare for the trip, and have fun! You can use the CultureGram link to get ideas and information. (5 points per paragraph) Before you write, take notes on these questions to help you think of what to tell Jordan.
1) What are the five most interesting things you have learned about Belgium?
1.
2.
3.
4.
5.
2) What are three aspects of Belgian culture that are similar to the United States?
1.
2.
3.
3) What are three aspects of Belgian culture that are different from the United States?
1.
2.
3.
Answers
Answer:
La Belgique est devenue un pays indépendant en 1830. établir des relations diplomatiques. Transport.
Explanation:
Write a conversation between a hypochondriac and his or her doctor. The patient should have multiple complaints. Use the words provided to help complete this activity.
1) aller chez un psychologue
2) avoir mal partout
3) respirer mal
4) se mettre au lit 
Answers
hope that helps
You woke up.(informal) → Tu te réveilles.
True
False
Answers
Answer:
True
I think this is the answer
J'espère que cela t'aides!
Nous ne _____ (pouvoir) pas venir ce soir (conjugated verb)!
What is the underlined form of pouvoir?
Answers
Hi,
Nous ne pouvons pas venir ce soir !
Have a good day
Pouvoir (present)
Je peux
Tu peux
Il/elle/on peut
Nous pouvons
Vous pouvez
Ils peuvent
Part 1: Possible questions to ask other students:
1. If you were in France, what grade would you be in?
2. What subjects are you studying this year?
3. Which subjects do you like or dislike so far? To what degree (a lot, a little)?
4. What do you think about the French school system? Do you think you'd like to study there? Why or why not?
5. What time do you normally begin your studies?
6. What time do you normally complete your studies?
7. Do you start and end your studies on a specific date every year? What date is that?
8. At lunchtime, do you eat with your family or do you have a different arrangement?
Part 2: Possible things to tell the other students about yourself:
1. What grade you are in
2. What your favorite subjects are
3. What subjects you really dislike
4. What you do at lunchtime
5. How much time you take for your lunch break
6. How much time you spend studying every day
7. What time you start your studies on a typical day
8. Who normally teaches you and whether different people work with you on different subjects
answer in French
Answers
In this question we will form possible questions to ask other students and Possible things to tell other students about yourself.
How to assemble a sentence in French?Basically, the structure of French direct and indirect sentences comprises:
Affirmatives: Subject + verb + complement;Negatives: Subject + auxiliary negation + verb + complement;Interrogatives: Interrogative auxiliary + subject + verb + complement.Part 1: Possible questions to ask other students:
serait au collègebiologie et chimieJe les aime tousle système scolaire français est bon, j'aimerais y étudier 9h16hde septembre à juin j'ai un arrangement différentPart 2: Possible things to tell the other students about yourself:
serait au collègebiologie et chimieJe les aime tousle système scolaire français est bon, j'aimerais y étudier9h16hde septembre à juinj'ai un arrangement différentLearning French takes practice, and that's great practice.
Apprendre le français demande de la pratique, et c'est une excellente pratique.
Learn more about French in brainly.com/question/212704
#SPJ1
WRITE THE FOLLOWING INTO NEGATIVE
SENTENCES
mal à la tête.
mal au ventre.
mal au bras.
mal au genou.
Answers
ne pas mal au ventre
ne pas mal au bras
ne pas mal au genou
Bonjour
All this expersions are conjugated withe the auxilary "AVOIR"
AVOIR présent
j'ai
tu as
il/elle/on a
nous avons
vous avez
ils/elles ont
-
the most frequent negation is "ne + verb + pas"
I'm going tu use different subject personal pronouns....
je ne n'ai pas mal à la tête
tu n'as pas mal au ventre
il n'a pas mal au bras
vous n'avez pas mal au genou.
-
explanation
So I you may see, the first negation "ne" always is before the verb (auxiliary "avoir")
the second negation word "pas" (which can also be "jamais", "plus"....) always is after the verb (auxiliary "avoir")
-
hope this helps ☺☺☺
1 How many of the numbers 1-70 contain the word dix? 2 How many contain the word un? 3 How many contain et? regard
Answers
After learning the numbers from 1 to 70 in French, it is possible for us to count how many have the words "dix," "un" and "et" included when written in full.
Five with the word "dix"Six with the word "un".Five with the word "et".The numbers in FrenchFrench numbers are famous for being quite different. Let's take a quick look at them to understand why. See for instance, the numbers 60 and 70 below:
60 - soixante70 - soixante-dixNotice that, in French, they do not use a specific word for 70, but rather say "sixty-ten." Therefore, the number 70 is one of the numbers that include the word "dix."
From 20 on, we also include the words "et" and "un" in 21, 31, 41, and so on. For example:
21 - vingt et un
31 - trent et un
With that in mind, we can conclude we have correctly answered this question.
Learn more about French numbers here:
https://brainly.com/question/18941199
#SPJ1