Choose the best translation of the following sentence.

Which ones are you listening to?

Lequel écoutes-tu?
Auxquels écoutes-tu?
Auquel écoutes-tu?
Lesquels écoutes-tu?

Answer: a and b

Explanation:

Answer:

English:

I love myself with all my heart,

Embracing all my flaws and scars,

For I am unique, a work of art,

A shining light, a rising star.

I celebrate my strengths and gifts,

And all the ways that I can give,

I honor all my hopes and dreams,

And all the ways I love and live.

For I am worthy, I am enough,

A precious soul, a diamond in the rough,

I am the love that I seek and find,

A radiant being, forever divine.

French:

Je m'aime de tout mon coeur,

En acceptant toutes mes erreurs,

Car je suis unique, une oeuvre d'art,

Une lumière brillante, une étoile montante.

Je célèbre mes forces et mes dons,

Et toutes les façons dont je peux donner,

J'honore tous mes espoirs et mes rêves,

Et toutes les façons dont j'aime et je vis.

Car je suis digne, je suis suffisant,

Une âme précieuse, un diamant brut,

Je suis l'amour que je cherche et trouve,

Un être rayonnant, éternellement divin.

Answer:

"I want to live in a fairy tale"

C.

Answer:

You need to read some books

Answer:

Pendant l’été, je vais à la plage avec ma mère, mon frère et ma grand-mère. Nous nous amusons beaucoup ! Je porte généralement un t-shirt, un jean et des chaussures ! Je vais aussi dans des restaurants et je mange quand j’ai faim. Nous allons généralement à la plage à 11h00 et aux restaurants pour déjeuner et dîner. Je nage aussi dans la piscine.

Answer:

which voice please complete your question

Answer:

Never touched the hot iron (Active voice)

The hot iron is never to be touched. (Passive voice)

Explanation: Hope it helps..

Bonsoir,

Imparfait

   je faisais

   tu faisais

   il , elle , on faisait

   nous faisions

   vous faisiez

   ils, elles  faisaient

   je prenais

   tu prenais

   il, elle, on prenait

   nous prenions

   vous preniez

   ils , elles prenaient

   je voyais

   tu voyais

   il, elle, on  voyait

   nous voyions

   vous voyiez

   ils, elles  voyaient

   je suppliais

   tu suppliais

   il , elle, on suppliait

   nous suppliions

   vous suppliiez

   ils, elles  suppliaient

   je craignais

   tu craignais

   il , elle , on craignait

   nous craignions

   vous craigniez

   ils, elles  craignaient

Bonjour,

Nom de la même famille que légalisme :

Answer:

légalité

légaliste

Bonjour,

7. Une recette de quiche : Il faut (to roll) la pâte, et puis (to pour) le mélange des oeufs sur la pâte.

Answer:

étaler, verser

Il faut étaler la pâte, et puis verser le mélange des oeufs sur la pâte.

bonjour;

1) je vais au_stade

2)Elle travaille au_ supermarché

3) lls vont à la_maison

4) Nous allons _à la poste

5)il va à _l'école

6)boys allez_à l'hôpital!

7)ma tante parle _aux enfants​

Hello!

1) je vais au stade

2)Elle travaille au supermarché

3) Ils vont à la maison

4) Nous allons à la poste

5) Il va à l'école

6) Vous allez à l'hôpital

7) Ma tante parle aux enfants​

Bonjour,

1. En 1994, j'habitais (habiter) à Toulouse.

2. Pendant notre enfance, nous jouions (jouer) au tennis.

3. Est-ce que tu finissais (finir) toujours à 18 heures?

4. Tous les jours, elle lui rendait(rendre) visite.

5. Vous alliez (aller) souvent au cinéma.

The answer is a. "aller"

Aller :

je vais

tu vas -> vas-tu

il/elle/on va

nous allons

vous allez

ils/elles vont

We don't have the vocabulary of your lessons?

I'll try without it, but I don't guarantee you that it's right...

> On monte ou on descend les escaliers.

> Une fontaine est une construction artistique  et souvent publique où se trouve de l'eau.

> Vert, orange ou rouge c'est feu de circulation.

> No idea

> Savoir comment ne pas se perdre c'est savoir s'orienter.

> Une office de tourisme est un centre d'information pour les touristes.

> On donne une carte à quelqu'un qui est perdu.

> On s'assied sur un banc au parc.

Dans cette question, nous complétons chaque phrase en utilisant un mot ou une phrase de vocabulaire.

In this question we complete each sentence using a vocabulary word or phrase.

To learn French it takes practice, and this is great practice.

Pour apprendre le français, il faut de la pratique, et c'est une excellente pratique.

Learn more about French in brainly.com/question/20250104

Answer:

Quand ma tante rentre, nous venons chez vous.

Answer:

here's what i found hope it helps

French Romantic-era song composers were drawn to the poets of the movement known as "Romanticism." Romanticism was a cultural and artistic movement that originated in the late 18th century and peaked in the 19th century. A focus on emotions, individualism, imagination, and a deep appreciation for nature characterized it.

During the Romantic era, French composers such as Hector Berlioz, Gabriel Fauré, and Claude Debussy were mainly influenced by the poetry of the Romantic poets. These poets included notable figures such as Victor Hugo, Alfred de Musset, Charles Baudelaire, and Paul Verlaine. The poetry of these writers often explored themes of love, nature, longing, and the supernatural, which resonated with the composers' own expressive and emotional musical styles.

Composers of this era frequently set these poets' works to music, creating art songs or mélodies. The marriage of poetry and music allowed for a heightened emotional and artistic expression, making these collaborations between poets and composers an integral part of French Romantic-era music.

:)

Answer:

1) D=(4x-7)(2x-3)-(2x-3)²=8x²-12x-14x+21-(2x+3)(2x-3)=8x²-12x-14x+21-4x²-6x+6x-9=4x²-26x+12

2) D=(4x-7)(2x-3)-(2x-3)²=(2x-3)[4x-7-2x+3]=(2x-3)(2x-5)

3) I couldn't find an answer sorry

Hey

1) était

2) étudiait

3) jouait

4) utilisaient

5) aimaient

6) faisait

7)  pouvait

8) préférais

9) finissaient

10)  choisissaient  

read                                                           read                                                                                                                                                                                          

provide                                                      could

say                                                             said

to write                                                       written

take                                                             taken

want to                                                            

to do

to drink

discover

to put

drive

see

to have

be

Bonjour,

Answer:

Ma meilleure amie s’appelle Marie.

Elle est née à Paris en France.

Son anniversaire c’est le cinq août, elle aura seize (16) ans.

Elle a de grands yeux bleus et un grain de beauté sur la joue.

Marie est de taille moyenne et elle est mince et très jolie.

Elle est extrêmement gentille et vraiment sérieuse.

Elle est dans le même lycée que moi et en classe nous sommes toujours ensemble. Marie a de très bonnes notes.

Je m’entends bien avec elle parce qu’elle m’écoute et nous aimons faire des activités ensemble.  Elle est vraiment généreuse et toujours la pour moi. Elle sait aussi qu'elle peut toujours compter sur moi.

Bonjour,

- Est-ce qu'elle appelle souvent sa mère ?

- Oui, elle "lui" téléphone souvent.

Hello!

-Est-ce qu'elle appelle souvent sa mère?

-Oui, elle nous téléphone souvent.

Explanation:

a l'indicatif présent

1 nous (faisons) le tour de pavillon

2. nous (passons)devant la véranda

3. / 4 nous (arrivons) à une porte jaune et (l'ouvrons)

5. la pièce (est) inondée de lumière

6. je (m'assois) sur un vieux fauteuil de cuir

7. / 8je vois un tableau et je le regarde en silence

9. / 10 puis (je me lève)et (quitte) la pièce

à l'indicatif plus que parfait

1. nous (avions fait) le tour du pavillon

2. nous (avions passé) devant la véranda

3. / 4 nous(étions arrivé) à une porte jaune et (l'avions ouvert)

5. la pièce (avait été) inondée de lumière

6. je (m'étais assis) sur un vieux fauteuil de cuir

7. / 8(j'avais vu) un tableau et je (l'avais regardé) en silence

9. / 10 puis je (m'étais levé) et (avais quitté) la pièce

au conditionnel présent

1. Nous (ferions) le tour du pavillon.

2. Nous (passerions) devant la véranda.

3. / 4. Nous (arriverions) à une porte jaune et (l'ouvririons)

5. La pièce serait inondée de lumière.

6. Je ( m'assoirais) sur un vieux fauteuil de cuir.

7. / 8. Je (verrais) un tableau et je le (regarderais) en silence.

9. / 10. Puis je (me lèverais) et (quitterais) la pièce.

Answer:

Bonjour comment ca va. Je suis Mariah, c'est un plaisir de vous rencontrer!

^-^

Explanation:

oh tysm i've needed it for so long

Answer:

les

Explanation:

cuz its plural

Answer:

1: When are you going to arrive at the cafe?

2: When are you going to talk to the teacher?

3: When do you leave?

4: When are you going to watch TV?

5: When are Marlene and Nadine going to eat?

6: When does the lesson end?

Explanation:

Bonjour,

Answer:

1. Pierre va bien, mais elle ne va pas fort.

- elle

2. Je m'appelle Eve, tu t'appelles comment?

- je

- tu

Pronouns :

je / j'

tu

il, elle, on

nous

vous

ils, elles

Bonjour,

1. Oui, "ses" enfants sont "intelligents".

2. Moi ? Non, "ma" mère n'est pas "canadienne".

3. Oui, "tes" amies sont "amusantes".

4. Oui, "ses" cheveux sont "chatains".

5.------------mais "leurs" cheveux ne sont pas "blonds".

6. Non, ma soeur est de taille "moyenne".

7. Non, "son" père est "chauve".

8.Oui, "nos" professeurs sont "intelligents".