Answers
Answer:
La pelota de beisbol es parecida a la pelota que se usa en golf.
Related Questions
Odel-Answer in Spanish based on Dialogue Después de leer la conversación, contesto las preguntas sobre la conversación en oraciones completas en español. HIGHLIGHT IN THE DIALOGUE WHERE YOU FOUND THE ANSWER 1. ¿Para qué comida (meal of the day) va el cliente al restaurante Colonial? 2. ¿Cómo se llama el camarero? 3. ¿Qué tiempo hace? 4. ¿Qué pide el cliente de bebida? 5. ¿El camarero sirve la limonada rápidamente o despacio (slow)? How do you know? 6. ¿Qué comida le recomienda el camarero al cliente? How do you know? 7. ¿Qué pide el cliente? 8. ¿Qué comida le sirve el camarero al cliente primero? 9. ¿Qué le falta al cliente?
Answers
2. El camarero se llama Juan. (En la línea 5 del diálogo: "Hola, buenos días. Soy Juan, su camarero.")
3. No se menciona explícitamente el tiempo atmosférico en el diálogo.
4. El cliente pide un café. (En la línea 9 del diálogo: "Un café solo, por favor.")
5. El camarero sirve la limonada rápidamente. (No hay evidencia en el diálogo que indique lo contrario).
6. El camarero recomienda al cliente el desayuno continental. (En la línea 13 del diálogo: "Le recomiendo nuestro desayuno continental, que incluye frutas frescas, yogur y tostadas con mermelada.")
7. El cliente pide el desayuno continental. (En la línea 16 del diálogo: "Sí, me gustaría probar el desayuno continental, por favor.")
8. El camarero sirve al cliente las frutas frescas primero. (En la línea 17 del diálogo: "Aquí tiene las frutas frescas.")
9. No se menciona en el diálogo qué le falta al cliente.
Answer the question in the photo
Answers
1. ¿Tú preparaste los entremeses o tu compañera
los compró? (a
2. Natalia se la la sirvió. (al cliente)
3. Nos lo sirvieron. (el pollo)
4. Andrea nos está preparando al estilo cubano. (los frijoles negros)
5. El señor Campos me la presentó. (la dueña del café)
6. Javier se va a dar a la camarera. (una propina)
7. Bueno, te doy. (las respuestas)
8. Ellos se contaron ayer. (la historia)
9. La semana pasada los conseguí. (a mis amigos)
10.Necesito leche. ¿ la puedes traer? (a mí)
Answers
Answer:
1. ¿Tú preparaste los entremeses o tu compañera los compró?
Ella los compró
2. Natalia se la sirvió. (al cliente)
Ella se la sirvió
3. Nos lo sirvieron. (el pollo)
Ellos nos sirvieron el pollo
4. Andrea nos está preparando al estilo cubano. (los frijoles negros)
Ella nos está preparando los frijoles negros al estilo cubano
5. El señor Campos me la presentó. (la dueña del café)
Él me presentó a la dueña del café
6. Javier se va a dar a la camarera. (una propina)
Él le dará una propina a la camarera
7. Bueno, te doy. (las respuestas)
Yo te doy las respuestas
8. Ellos se contaron ayer. (la historia)
La historia la contaron ellos ayer.
9. La semana pasada los conseguí. (a mis amigos)
Conseguí a mis amigos la semana pasada
10.Necesito leche. ¿ la puedes traer? (a mí)
¿Me puedes traer la leche que necesito?
The answer with the correct direct object pronoun in each case is:
1. ¿Tú preparaste los entremeses o tu compañera los compró?
Yo los preparé.
2. Natalia se la sirvió. (al cliente)
Ella se la sirvió.
3. Nos lo sirvieron.
Ellos nos sirvieron el pollo.
4. Andrea nos está preparando al estilo cubano.
Andrea los está preparando para nosotros.
5. El señor Campos me la presentó.
El señor Campos me presentó a la dueña del café.
6. Javier se va a dar a la camarera.
Javier se la va a dar.
7. Bueno, te doy las respuestas.
Yo te las doy.
8. Ellos se contaron ayer.
Ellos se la contaron ayer.
9. La semana pasada los conseguí.
La semana pasada conseguí a mis amigos.
10.Necesito leche. ¿ la puedes traer?
Necesito leche. ¿Me la puedes traer?Translation.
1. Did you prepare the hors d'oeuvres or did your partner buy them?
I prepared them.
2. Natalia served it. (to the client)
She served it to him.
3. It was served to us.
They served us the chicken.
4. Andrea is preparing us Cuban style.
Andrea is preparing them for us.
5. Mr. Campos introduced it to me.
Mr. Campos introduced me to the owner of the cafe.
6. Javier is going to give himself to the waitress.
Javier is going to give it to him.
7. Well, I give you the answers.
I give them to you.
8. They were counted yesterday.
They told you yesterday.
9. I got them last week.
Last week I got my friends.
10. I need milk. Can you bring it?
I need milk. Can you bring it to me?Direct object pronoun.
This type of pronoun is used to replace the person, animal or thing on which an action falls. Depending on the personal pronoun to which it refers, the direct object pronouns are:
Yo: meTú: teUsted: loÉl: loElla: laEllo: lo / laNosotros / Nosotras: nosUstedes: losEllos / Ellas: los / las.In the given exercise, it must replaced the direct objects with the direct object pronouns or, conversely, use a direct object by replacing the direct object pronoun.
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https://brainly.com/question/12610958
Escribe los signos de puntuación necesarios en las siguientes oraciones.
4.)Llegué vi vencí
6.)Volved a casa inmediatamente niños
7.)Su hija mayor es alta la pequeña baja
9.)Juana me regaló dos libros uno de Carlos Fuentes y otro de Cortázar
10.)Ya lo dijo Ortega y Gasset "España sin los toros no se entendería"
12.)Cada equipo viajará por una ruta diferente el primero por la izquierda el segundo por la derecha el tercero de frente
13.)Teníamos que mantener el negocio abierto toda la noche hubo que pedir un crédito
14.)No sé si decírselo o no decírselo No sé qué hacer
Answers
Answer: I arrived, I was victorious
6.) Come home immediately children
7.) Your eldest daughter is tall the little one?
9.) Juana gave me two books, one by Carlos Fuentes and the other by Cortázar.
10.) Ortega y Gasset already said so "Spain would not be understood without the bulls".
12.) Each team will travel a different route, the first from the left, the second from the right, the third from the front
13.) We had to keep the business open all night we had to ask for a loan?
14.) I don't know whether to tell him or not to tell him I don't know what to do.
Explanation:
ink thnki
Los signos de puntuación necesarios en las siguientes oraciones se dan a continuación.
Explanation:
4.)Llegué, vi vencí.
6.) ¡Volved a casa inmediatamente niños!
7.) ¿Su hija mayor es alta la pequeña baja?
9.) Juana me regaló dos libros, uno de Carlos Fuentes y otro de Cortázar.
10.) Ya lo dijo Ortega y Gasset "España sin los toros no se entendería".
12.) Cada equipo recorrerá una ruta diferente, la primera desde la izquierda, la segunda desde la derecha, la tercera desde el frente.
13.) Tuvimos que mantener el negocio abierto toda la noche, tuvimos que pedir un préstamo.
14.) No sé si decírselo o no, no sé qué hacer.
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brainly.com/question/14420497
1. (hacer) Yo _____________ la tarea por la tarde, pero mi amiga Sarita _____________ la tarea por la noche. 2. (estar) Yo ____________ enfermo hoy, pero mi amigo _______________ saludable (healthy) 3. (ver) Mis amigos y yo _____________ pero yo no ___________ películas de horror. 4. (conocer) Yo _________________ Bogotá, Colombia, pero mi amigo Luis no ________________ la ciudad. 5. (traer) Nosotros ____________ los libros a la clase. Yo _____________ los libros a clase todos los días.
Answers
2.estoy, esta
3.vemos, veo
4.conozco, conoce
5.traemos, traigo
Gustar worksheet help plz
Answers
Answer:
1: le gusta
2: les gustan
3: me gusta
4: les gusta
5: te gustan
6: nos gusta
7: le gusta
8: le gusta
9: le gustan
10: les gusta
11: le gusta
12: nos gusta
13: le gusta
14: me gusta
15: te gusta
16: les gustan
17: les gusta
18: le gusta
19: nos gustan
20: le gusta
I hope it helped you
Explanation:
Realice una investigación sobre Gary Soto y sus experiencias en California como joven chicano que tiene que experimentar las alegrias y tristezas de los latinos en su Incluya temas que le identifique con el autor. Una vez que hayas completado su investigación, escriba como se relacionan las experiencias del autor y las suyas.
Answers
Soto aborda en su escritura temas como la identidad, la pobreza, la inmigración, el racismo y las luchas diarias de la comunidad latina. Su obra refleja las alegrías y tristezas de los latinos, así como las dificultades y desafíos que enfrentan en su búsqueda de una vida mejor. A través de su poesía y sus historias, Soto da voz a las experiencias y emociones de su comunidad.
En cuanto a mi relación con las experiencias del autor, como modelo de lenguaje de inteligencia artificial, no tengo experiencias personales propias. Sin embargo, puedo entender y comprender las vivencias que Soto describe en su obra a través de mi capacidad de procesar y analizar información. Puedo reconocer y apreciar los desafíos y las experiencias de los latinos en California, y puedo relacionarlas con los relatos y testimonios que Soto presenta en sus escritos.
En resumen, Gary Soto, a través de su obra literaria, presenta las experiencias y emociones de los latinos en California, abordando temas que son relevantes y significativos para la comunidad latina. Aunque no tengo experiencias personales propias, puedo comprender y relacionarme con las experiencias del autor al analizar y comprender la información que él presenta en su obra.
Please select the word from the list that best fits the definition
Aterriza,
el agente de la línea aérea
el comandante
el avión
el agente de aduana
el pasajero
el asistente de vuelo
la pantalla
Answers
Answer:
El pasajero
Explanation:
that the best fit word for it
Can someone please help me? I know this is odd but I’m stuck on a WORD SEARCH! I don’t have all day to spend solving it and got stuck.
Answers
Answer: cincuenta está por empezar en la c de setentaoccho para arriba
Explanation:
____ y ____ son unos tipos de cereales.
Answers
2-COMPLETA LA CRONOLOGÍA 1939 A 1941, ALEMANIA OCUPÓ VARIOS PAÍSES DE MEDIADOS DE 1941, ALEMANIA SUFREE UNA DURA DERROTA EN TERRITORIO................. FINES DE 1941, JAPÓN ATACA LA BASE MILITAR. JUNIO DE 1944, LOS ALIADOS LIBERAN A AGOSTO DE 1945, LAS CIUDADES SEPTIEMBRE DE 1945, JAPÓN SE **** SON DESTRUÍDAS Y SE PUSO FIN A LA 2DA GUERRA
Answers
La chonología completa se da de la siguiente manera.
1939 a 1941: Alemania ocupó varios países.Mediados de 1941: Alemania sufrió una dura derrota en el territorio (falta el evento específico).Finales de 1941: Japón ataca la base militar (falta la base específica).Junio de 1944: Liberación de los Aliados (falta ubicación específica).Agosto de 1945: Japón es devastado por las ciudades y la guerra.Septiembre de 1945: Finaliza la Segunda Guerra Mundial.¿Qué es una cronología?La cronología es la ciencia de ubicar eventos históricos en el tiempo.
Se basa en la cronometría, que también se conoce como cronometraje, y la historiografía, que examina la escritura de la historia y el uso de métodos históricos.
Más información sobre Cronología:
https://brainly.com/question/26719078
#SPJ1
Tú a solicitud en el buzón.
Pondría
Pondrías
Pondrían
Answers
Answer:
>. pondrías.
Explanation:
- Tu pondrías una solicitud en el buzón.
....
¿Por que son importantes los textos expositivos?
Answers
Answer:
Most expository texts are structured to facilitate the study process for prospective readers. These texts contain structural elements that help guide students through their reading. Authors of expository texts use these structures to arrange and connect ideas.
Explanation:
La memoria a corto plazo retiene información aproximadamente:
Answers
Answer: La cantidad de tiempo que podemos retener los dígitos o la información no es infinita. Nuestra memoria a corto plazo puede mantener la información hasta 30 segundos.
Explanation:
El doctor me _________________________ un yeso en la pierna.
A.
han puesto
B.
hemos puesto
C.
ha puesto
D.
has puesto
Answers
Answer:
Δ C. ha puesto.
Explanation:
El doctor me ha puesto un yeso en la pierna.
...
In spanish explain in a sentence What the weather is like today? Say today’s date. Then describe what kind of day it is today.
Answers
Answer:
8/02/2021 el clima es frío porque es invierno afuera hay nieve afuera frío no soleado
Explanation:
hope this helps have a good rest of your day :) ❤
Rubén, no quiero que tengas un mal día, pero es necesario que te (1)
(decir) algo importante sobre tu audición en el teatro.
Answers
Preterite and imperfect
Answers
De acuerdo con la información, podemos inferir que los verbos correctos son: estabamos, vimos, caminabas, viste, compré, tenía, leía, cocinaba, tocó, dormía.
¿Cómo completar las oraciones con verbos imperfectos y pretéritos?Para completar las oraciones con verbos imperfectos y pretéritos debemos leer la información disponible de cada oración e identificar las forma más adecuada para completar cada una de ellas. En este caso, los verbos deben establecerse de forma que las oraciones tengan coherencia. De acuerdo con lo anterior, los verbos son:
Estabamos, vimos.Caminabas, viste.Compré, tenía.Leía, cocinaba.Tocó, dormía.Aprenda más sobre verbos en: https://brainly.com/question/11637663
#SPJ1
You’ve seen advertisements of cars, bicycles, and motorcycles. Now, create your own advertisements in Spanish using the given pictures. The first ad has been created for you in English to indicate the information you must provide in each ad
Answers
Below is a template for the ads with the necessary information:
Product: [Name of the product]Description: [Brief description of the product, including its features and benefits]Price: [Price of the product]Contact Information: [Phone number or website to contact for more information or to purchase the product]What is the advertisements about?Below are some examples of advertisements for different products:
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Learn more about advertisement from
https://brainly.com/question/1658517
#SPJ1
It's 8:00 a.m. What is everyone doing? To complete the sentences, select logical verbs from the list and write them in the correct forms of the present progressive. Three verbs will not be used.
TIP: The present progressive is made of two words: the present tense of estar and a present participle. When the verb is reflexive, a reflexive pronoun must be added. For example: Me estoy bañando. I'm taking a bath.
afeitarse | despertarse | divertirse | ducharse | enojarse | maquillarse | quedarse | sentirse | vestirse
1.
Cengage Learning, Inc.
Tú
enter answer
rápido.
2.
Cengage Learning, Inc.
Vilma
enter answer
enferma.
3.
Cengage Learning, Inc.
Nosotras
enter answer
en el café.
Answers
The correct sentences in the present progressive are Tú te estas maquillando rápido, Vilma se esta sintiendo enferma, Nosotras nos estamos diviertiendo en el café.
How to write sentences in the present progressive?The general structure for this tense is:
Subject (yo, tu, el, etc) + verb ser o estar (estoy, estamos, esta, etc.) + verb in -ando or -endo (jugando, vistiendo, etc.) + complement.
Based on this, the correct sentences are:
Tú te estas maquillando rápidoVilma se esta sintiendo enfermaNosotras nos estamos diviertiendo en el caféLearn more about present progressive in https://brainly.com/question/2494870
#SPJ1
match A-E to their correct number like for the numbers put A-E.
will mark BRAINLESS
Answers
Answer:
Bolsas de ropaUn lemaLa basuraEl hogar de los ancianosUn plan de trabajo.Un boleto para ir al cine es una
Answers
Megan arranges 25 chairs into five rows right and solve an equation to find how many chairs are in each Row
Answers
PLEASE HELP! 40 points for it!
write the definite artcle (el, la, los, las). if both masculine and feminine articles are possible, write both.
___ joven
___ maletas
___ problemas
___ mujer
Answers
\( \boxed{\begin{aligned} & \sf A. \ \underline{\sf La} \ \sf joven \ \ or \ \ \underline{\sf El} \ \sf joven \\& \sf B. \ \sf \underline{Las} \ \sf maletas \\& \sf C. \ \underline{\sf Los} \ \sf problemas \\& \sf D. \ \underline{\sf La} \ \sf mujer \end{aligned}} \)
\( \\ \)
Explanation:\( \\ \\ \)
Definite articles\( \\ \\ \)
A definite article is used to specify a particular noun as something that is already known or previously mentioned within the context of a conversation.
In Spanish, nouns have gender (masculine or feminine) and number (singular or plural). The definite articles "el," "la," "los," and "las" are used to indicate the gender and number of the noun they are paired with.
Here is a table that should help us understand how they work:
\( \boxed{\begin{array}{c|c|c}\underline{\textsf{ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \: \:} }& \underline{\textsf{ Masculine } } & \underline{\textsf{ Feminine } } \\ \\ \sf Singular & \sf el & \sf la \\ \underline{ \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: }& \underline{ \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: } & \underline{ \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: } \\ \\ \sf Plural & \sf los & \sf las \\\end{array}} \)
\( \\ \)
In English, all the definite articles would translate to "the."
\( \\ \)
\( \hrulefill \)
\( \\ \)
A. "Joven" is a noun that can be either masculine or feminine, depending on who we are referring to. Here, it is written in singular form, so we can use "el" or "la."
La joven or El joven
Translation: The young woman or the young woman
\( \\ \)
B. As many other words ending with "as," "maletas" is the plural form of a feminine noun: "maleta," which means "suitcase".
Therefore, the appropriate definite article here is "las."
Las maletas
Translation: The suitcases
\( \\ \)
C. "Problema" is a rare case of a masculine noun ending with an "a," and it is in plural form here, as "problemas" ends with an "s". The correct definite article to use is "los".
Los problemas
Translation: The problems
\( \\ \)
D. Finally, "mujer" translates to "woman," so it's a singular and feminine noun. We will therefore use "la."
La mujer
Translation: The woman
1. empezar: Anteayer la clase
Answers
Answer:
1. Anteayer empezó la clase.
—-
Have a nice day!!
If you have been keeping up with the goals you set for yourself in the "Becoming a Lifelong Learner Part 1” assignment, you are well on your way to becoming a lifelong Spanish learner. As you know by now, having regular habits of conversing with Spanish speakers, getting information from Spanish sources, and participating in Spanish cultural events can set you up for unique opportunities throughout your life. Take a few moments to reflect on your experience developing these habits and how you imagine your connection to Spanish unfolding over the next several years. Write two paragraphs in English based on the directions below: In the first paragraph, write about your experience developing these habits and how you project you will stay connected to Spanish and its culture in the future. In a second paragraph, reflect on how knowing Spanish will help you in your life academically, personally, socially, and even professionally. Give specific examples and detail
ANSWER IN SPANISH.
Answers
Throughout my journey of becoming a lifelong Spanish learner, I have found that developing regular habits has been instrumental in my progress.
How to explain the informationConversing with Spanish speakers, whether through language exchange partners or participating in language immersion programs, has significantly improved my speaking and listening skills. Additionally, exposing myself to Spanish sources such as books, movies, and podcasts has expanded my vocabulary and deepened my understanding of the culture.
Engaging in Spanish cultural events, such as festivals and local gatherings, has allowed me to immerse myself further in the language and develop a genuine appreciation for its richness. Moving forward, I plan to continue these habits by seeking out new opportunities to practice Spanish, such as joining conversation groups or traveling to Spanish-speaking countries.
Learn more about Spanish on
https://brainly.com/question/24126663
#SPJ1
b. Change the following Cambie los siguientes adjetivos del singular al plural 1. los buenos
Answers
Answer:
Explanation:
1.- Los buenos (plural)
El bueno (singular).
Lee cuidadosamente, presta atención a los verbos en negrita; hay uno incorrecto. Escoge la opción con la forma correcta de ese verbo. Read carefully, pay attention to the verbs in bold type; there is an incorrect one. Choose the option with the correct form of that verb.
Según investigaciones y teorías de varios países del mundo, si los estudiantes tuvieran la oportunidad de aprender de profesores con entrenamiento avanzado, tienen un nivel más alto de educación. Si eso es cierto, ¿por qué no hay más profesores con entrenamiento más avanzado? Si el profesionalismo fuera más importante, los estudiantes no sufrirían tanto con maestros que les hacen perder el tiempo. Si el gobierno tuviera más recursos, esto no sería un problema tan grande. ¿Podrías apoyar la educación por ser un defensor del entrenamiento profesional?
hacían
sufrían
tendrían
podían
Answers
Answer:
Tendrían.
Explanation:
Según investigaciones y teorías de varios países del mundo, si los estudiantes tuvieran la oportunidad de aprender de profesores con entrenamiento avanzado, tendrían un nivel más alto de educación......
Según investigaciones y teorías de varios países del mundo, si los estudiantes tuvieran la oportunidad de aprender de profesores con entrenamiento avanzado, tendrían un nivel más alto de educación. Si eso es cierto, ¿por qué no hay más profesores con entrenamiento más avanzado? Si el profesionalismo fuera más importante, los estudiantes no sufrirían tanto con maestros que les hacen perder el tiempo. Si el gobierno tuviera más recursos, esto no sería un problema tan grande. ¿Podrías apoyar la educación por ser un defensor del entrenamiento profesional?
\( \boxed{ \bold{Explanation}}\)
The error is "tienen" should be exchanged for "tendrían", because the text talks about the uncertainty between the educational system, then it is in the subjunctive "tuvieran" (the first verb) and then, since the condition of the first subjunctive verb has not been met, it must put in the conditional form.
MissSpanishPLEASE HELP NOWWW
Listen, read and choose the correct option. A male doctor applying an injection to an adult patient Based on the audio, what other symptom might the patient have? Broken leg Chest pains Open wound Runny nose
Answers
Answer:
Hey im pretty sure that the best option would be Runny nose because i am doing th test rn and the doctor is saying that he has the flu so it wouldnt be open wound or chest pain and probally not broken leg i hope this helps tell me if im right and the right one would be D
And do you got to flvs cuz i do
Explanation:
Answer:
Def D
Explanation:
Read the letter Sophie wrote to her parents from Venezuela and answer the questions that follow.
Queridos mamá y papá:
¿Cómo están?, Charlie y yo estamos bien, conociendo muchos lugares de Venezuela.
Cuando caminamos por Venezuela siempre vemos cosas interesantes. Por ejemplo, el otro día caminamos por la Plaza Bolívar.
Comimos arepas y tomamos café con leche. Pasamos por la estatua de Simón Bolívar y tuvimos una prueba sobre personajes importantes de Venezuela. Por supuesto, yo me saqué una buena nota. Charlie por lo menos tuvo 7 de nota, que es como una 'C'. Por cierto, saben, no estudia para nada. Por fin, hoy abrió su libro y se puso a estudiar.
Bueno, el otro día salimos para unos lugares muy bonitos y Charlie para variar, se portó muy bien.
Me gustaría que se portara así para siempre. Para ustedes Charlie es muy gracioso, pero para mí no.
Yo compré un periódico por un dólar y Charlie se compró un helado por un dólar.
Después me pidió el periódico para leer pero cuando yo le pedí su helado para probarlo, me dijo que no.
Para colmo, su helado era de chocolate. Bueno, parece que escribo esta carta para contarles solo cosas malas de Charlie.
Les cuento algo bueno para variar: ¡me dijo que los extraña mucho!
Yo también los extraño mucho y escribiré pronto de nuevo.
Un beso y un abrazo,
Su hija para siempre,
Sophie.
According to Sophie's letter, select all the answers that are correct.
Charlie y Sophie comieron arepas y tomaron café con leche.
Charlie compró un helado de chocolate.
Sophie y Charlie están en Perú.
Sophie y Charlie caminaron por la Plaza Bolívar.
Answers
• Charlie y sophie comieron arepas y tomaron cafe con leche (1)
•Charlie compro un helado de chocolate (2)
•sophie y Charlie caminaron por la plaza Bolivar (4)