Answer:
C. chante
Explanation:
J'habite à Londres. C'est une g et la c Pla ola de l'Angleterre.
Answer:
J'habite à Londres en Angleterre dans un quartier qui s'appelle Kensington et Chelsea. Ma ville est la capitale du pays. Mon quartier est très grand et moderne.
Faite cinq phrases avec chacum de ces verbes suivants au temps present de l'indicatif.
1. S'apeller
2. Etre
Answer:
1. S'appeller
a) elle s'appelle Léonie.
b) maman a dit qu'il s'appelle Dadju.
c) Papa s'appelle Jérémie.
d) Maman s'appelle Rébecca.
e) Il s'appelle David.
2. Être
a) Je suis une fille.
b) Vous êtes aimable.
c) Nous des élèves.
d) Elle est ma sœur.
e) Tu es belle.
Toby began his math homework at 6:38 pm. He finished at 7:09 pm. How many minutes did Toby spend on his math homework?
Toby a commencé ses devoirs de mathématiques à 18h38. Il a terminé à 19h09. Combien de minutes Toby a-t-il consacrées à ses devoirs de mathématiques?
Toby spent 31 minutes doing his homework.
Bonjour,
Answer:
How many minutes did Toby spend on his math homework?
31 minutes
Expliquez le sentiment de perte ressenti par les enfants face à un parent âgé dépendant.
Sur la base des informations ci-dessus, nous pouvons déduire que les enfants peuvent ressentir un sentiment de perte face à un parent âgé dépendant en raison de la transformation de la relation, la peur de la mort imminente, et la charge émotionnelle et physique liée au rôle de soignant.
Quel est le sentiment de perte que ressentent les enfants face à un parent âgé?Lorsqu'un parent vieillit et devient dépendant, les enfants peuvent ressentir un profond sentiment de perte. Cette perte peut se manifester de plusieurs manières :
Transformation de la relation : La dépendance d'un parent âgé peut entraîner une transformation de la relation entre l'enfant et le parent. Peur de la mort imminente : La dépendance d'un parent âgé peut rappeler aux enfants leur propre mortalité et susciter des sentiments d'anxiété et de peur face à la perte imminente d'un être cher.Charge émotionnelle et physique du rôle de soignant : Prendre soin d'un parent âgé dépendant peut être émotionnellement et physiquement épuisant pour les enfants.Learn more about French language in: https://brainly.com/question/30941272
#SPJ1
Is the following French sentence grammatically correct or incorrect?
Tu portes une jolie robe.
O correct
O incorrect
Look at the person and items in the illustration, and identify the ten corresponding French words. Be sure to include the appropriate indefinite article
Les articles indéfinis : un - une - des
1- une veste (feminine)
2- un t-shirt (masculine)
3- un stylo (masculine) or un crayon (masculine)
4- une télévision (feminine)
5- un livre (masculine)
6- un t-shirt (masculine)
7- une table basse (feminine)
8- un bracelet (masculine)
9- une chaise (feminine)
10- une robe (feminine)
What is the article about?In French, the articles "un" and "une" are used to indicate singular masculine and feminine nouns respectively, while "des" is used to indicate plural nouns. Depending on the noun it precedes, the article changes to match the gender and number of the noun.
Therefore, In English, the indefinite article is "a" or "an", which is used to indicate one or some unspecified object or person. It is used before a singular noun that is not specific or definite. For example, "I would like a cup of tea" or "He is reading an book" .
Learn more about indefinite article from
https://brainly.com/question/14174309
#SPJ1
(French) complete the sentence with the correct present tense form of the verb in parentheses
Bonjour
1. Mes cousins grandissent beaucoup ! (to grow up)
2. La mère de ma copine grossit quand elle mange [...]. (put on weight)
3. Je réfléchis bcp en cours de math. (to think)
4. Romane, est-ce que tu finis tes devoirs ? (to finish)
5. Nous réussissons bien aux examens. (to success)
6. Qu'est-ce que vous offrez à votre père pour son anniversaire ? (to offer)
Have a good day !
Can someone help me with this, this is Elementary French telling the time that is shown on the clock and if its morning, afternoon, or evening.
Bonjour;
Il est minuit.
Il est 14h 15
Il est 2h et demi
Il est 14h45
Il est midi
Can u do this questions passage attached in another question
Bonjour;
1)
Pierre a treize ans.
2)
Il arrive à l'école vers 8h.
3)
Mme Dubois est son professeur de français
4)
M. martin est son professeur de maths.
5)
Il mange, il discute avec ses amis, ils jouent.
6)
Il a des cours de sciences, des cours d'histoire-géographie, un cours de sport.
7)
Le sport est son cours préféré.
Hello!
1) Pierre a treize ans.
2) Pierre arrive à l'école vers huit heures.
3) Le professeur de français de Pierre est Mme Dubois.
4) Le professeur de maths de Pierre est Mr Martin.
5) Pendant sa pause déjeuner, Pierre discute de tout et de rien avec ses amis er rigole beaucoup avec eux.
6) Les autres cours de la journée de Pierre sont l'après-midi les cours de sciences avec Mme Dupont et d'histoire géographie avec Mr Dupuis. Et en fin de journée Pierre a sport avec Mr Leroy.
7) Son cours préféré de sa journée est le cours de sport avec Mr Leroy.
listen to samira talk to nasser about his family. then, indicate whether each statement is logique or illogique, based on what you heard.
hey! could you please add an attatchment of the recording?
______ fait-elle des préparations? (2 points)
Pourquoi
Avec qui
Avec quoi
Pour qui
Answer:
Pourquoi fait-elle des préparations?
bonjour,
__Pourquoi ___ fait-elle des préparations?
Essay on how i celebrated my birthday in French
Answer:
Je vais fēter mon anniversaire
Bonjour Aider s'il vous plait
Le vin de l'assassin
Ma femme j'est morte, je suis libre!
Je puis donc boire tout mon soûl.
Lorsque je rentrais sans un sou,
Ses cris me déchiraient la fibre.
Autant qu'un roi je suis heureux;
L'air est pur, le ciel admirable...
Nous avions un été semblable
Lorsque j'en devins amoureux !
L'horrible soif qui me déchire
Aurait besoin pour s'assouvir
D'autant de vin qu'en peut tenir
Son tombeau ;- ce n'est pas peu dire:
Je l'ai jetée au fond d'un puits,
Et j'ai même poussé sur elle
Tous les pavés de la margelle.
- Je l'oublierai si je le puis !
Au nom des serments de tendresse,
Dont rien ne peut nous délier,
Et pour nous réconcilier
Comme au beau temps de notre ivresse,
J'implorai d'elle un rendez-vous,
Le soir, sur une route obscure.
Elle y vint ! - folle créature !
Nous sommes tous plus ou moins fous!
Questions:
1. Etudier le mètre du poème.
2. Relever dans le poème ;une élision, un hiatus, une synérèse et une diérèse. 3. Faire le décompte syllabique de la première strophe.
4. Transcrire phonétiquement la deuxième strophe.
5. Etudier les "e" caduc de la dernière strophe
Azertyuiop Azertyuiop
The input is a repetition of the first row of letters on a French keyboard known as AZERTY. This keyboard layout is similar to the standard QWERTY keyboard used in English-speaking countries, except the first six letters are in a different arrangement. This input doesn't have any clear meaning or message as it is simply a repetition of letters. However, it could potentially serve as a password or code if used in the context of digital security measures.
À compléter UNLIMITED ATTEMPTS LEFT DUE September 9th 11:59 PM
Complétez chaque phrase avec le verbe ou l'expression verbale logique.
1.
2.
3.
4.
5.
C'est l'anniversaire de Karim. Il
Il est minuit et nous
Nos enfants
J'al solf. J'
Est-ce que vous
des gros chiens.
un coca.
Seize ans aujourd'hui.
Moi, je vais au lit!
? On peut ouvrir la fenêtre.
Bonjour,
C'est l'anniversaire de Karim. Il a seize ans aujourd'hui.
Il est minuit et nous allons au lit.
Nos enfants ont des gros chiens .
J'ai soif. J' aimerais un coca.
Est-ce que vous pouvez ouvrir la fenêtre?
Prompt
Ecrivez un paragraphe, en français, d'au moins huit phrases décrivant votre routine du matin. Utilisez au moins trois verbes
pronominaux (reflexive) dans votre description.
(As usual, don't copy any sentences directly from course materials or any other source.)
(Write at least 8 sentences describing your morning routine. Use at least three pronominal (reflexive) verse in your description)
Please help btw I’m a girl if you need that
This exercise is about writing. In this case, it is reflective writing because it has to do with the activities of the writer.
What is my morning routine?I wake up by 4am and say my prayers.I go over my goals for the day, then I wake up my younger ones and ensure that we all say our prayers together.I prepare breakfast while the others go have their bath.I ensure that everyone has eaten.I check their routine for the day and help them plan.While we have breakfast I try to solve problems from my younger ones that needs to be resolved.Soon as they are off to school, I get dressed.Then off to work I go.Learn more about writing at:
https://brainly.com/question/6950210
#SPJ6
Please help with this French
Answer:
Explanation:
Bonsoir,
construit détruit
10 sentences about your school in French language
Bonjour,
par 2 ( nbres pairs)
640 - 7 042 - 2 054 - 1 488
par 3 ( somme des chiffres divisible par 3)
342 - 801 - 6 432 - 8 124
par 6 ( divisible par 2 et par 3)
642 - 8 532 - 4 242 - 3 336
Which of the following is not an adverb?
A. Parfaitement
B. Magnifiquement
C. Mal
D. Délicat
Hello !
Which of the following is not an adverb?
→ d. délicat
"Parfaitement", "magnifiquement" and "mal" are adverbs.
some adverbs can be recognized easily with their endings in -ment/-emment/amment, for others like "mal" (bien, ainsi, aussi, surtout...), you just have to know them.
× × i hope i helped you ! × ×
Qui déteste_________des photos ?
prendre
jouer
comprendre
aller
Do the work will give brainlist
Bonjour,
Le poisson est meilleur.
Tu veux quelle salade?
Je peux
Vous voulez
Tu peux
Ils veulent
24: le dimanche ( et le lundi)
25) au supermarché
magtala ng tiglimang mabuti at di mabuting naibigay ng pangmadia (social media) sa mga netizen
Here is the answer:
(Open the pdf)
Spell out each of the following times.
1. 7h00
2.9h25
3. 10h35
4. 7h30
5. 00h15
6. 1h00
Answer:
1. sept heures
2. neuf heures vingt-cinq
3. dix heures trente-cinq
4. sept heures et demie
5. quinze minutes
6. une heure
Explanation:
How to say good morning in french
\(answer = bonjour \\ hope \: it \: helps\)
Answer:
Bonjour.
Explanation:
Bonjour is how you say good morning in French.
If you’d like to know, other phrases in French include:
Au revoir (goodbye)
Bonne nuit (goodnight)
Bonjour can also be used for good afternoon
Bonsoir (good evening)
Hope this helps! :)
Complétez avec le verbe êtreouavoir.
Réponses
Tu ________ l’ami de Léo ?
Oui, on ________ ensemble au collège.
J'aime bien Léo, il ________ sympa.
Vous ________ au collège Paul-Verlaine ?
Oui, nous ________ onze ans.
en quoi Le Malade imaginaire est une tragi comédie
"Le Malade imaginaire" est une pièce de théâtre écrite par Molière en 1673. Elle est considérée comme une tragique comédie pour plusieurs raisons :Le sujet principal de la pièce est la maladie : le personnage principal, Argan, est un homme riche et puissant qui se croit malade alors qu'il est en réalité en bonne santé. La pièce met en scène les conséquences de sa maladie imaginaire, notamment les effets sur sa famille et ses proches.Le ton de la pièce est à la fois comique et tragique : Molière utilise l'ironie et la satire pour critiquer les excès de la médecine de l'époque, tout en mettant en scène des personnages attachants et touchants. On peut ainsi rire des situations comiques, mais aussi se sentir ému par les épreuves que traverse Argan.Les personnages sont complexes et ambigus : ils sont à la fois comiques et tragiques. Argan, le personnage principal, est un homme riche et puissant mais aussi crédule et aveugle, qui finit par se rend
SECOND SEMESTER EXAMINATIONS:
FRENCH.
ANSWER ALL QUESTIONS.
NAME
RRSERER
.CLASS..
A. Choose the correct option to complete each of the following sentences.
(mon, elle, mes, ta, nos, sont, )
1.Le mécanicien répare..............voiture.
2.Nous avons
bananes dans le sac.
3. ............ livre est sur la table.
4. Kofi écrit avec ........ crayon.
5. Elizabeth boit
*****
café chaque matin.
Bonjour,
Answer:
A. Choose the correct option to complete each of the following sentences.
(mon, elle, mes, ta, nos, sont, )
1.Le mécanicien répare."ta" voiture.
2.Nous avons "nos" bananes dans le sac.
3. "Mon" livre est sur la table.
4. Kofi écrit avec "son" crayon.
5. Elizabeth boit "son" café chaque matin.
B.
- dans "cette" banque.
- "ce "tableau
- "cette" voiture
- "ce" fils
- "cet" argent
Explication :
ce = masculin/singulier
ces = masculin/pluriel
cette = féminin/singulier
cet = masculin/singulier
1. Samedi soir, je
avec mes copains
2 Mes copines Magaliet Anissa
pour New York
3. Nous
du cinéma
4. Nicolas
pour Dakar vers 10 heures du soir.
5. Samedi matin, vous
pour Londres.
6. Je
pour le Maroc dans une semaine
7. Tu
avec ton petit ami ce week-end.
8. Oliver et Bernard
tard du bureau.
bonjour,
1. Samedi soir, je pars
avec mes copains .
2 Mes copines Magaliet Anissa partent
pour New York .
3. Nous partons
du cinéma
4. Nicolas part
pour Dakar vers 10 heures du soir.
5. Samedi matin, vous partez
pour Londres.
6. Je pars
pour le Maroc dans une semaine .
7. Tu pars
avec ton petit ami ce week-end.
8. Oliver et Bernard partent
tard du bureau.
MANUEL Mol, je ne sais (know) pas. Je ____ encore. Bon, je prends un hamburger, des frites et un coca
Bonjour,
Manuel : Moi, je ne sais pas. Je "réfléchis" encore. Bon, je prends un hamburger, des frites et un coca.
Verbe "réfléchir" au présent :
je réfléchis
tu réfléchis
il/elle/on réfléchit
nous réfléchissons
vous réfléchissez
ils/elles réfléchissent
6: Calculate the selling price of a shoe when the cost price is 80 and there is a p marks) 65% on it.
Answer:
28
Explanation:
Selling price = Cost price - Discount
Discount = 65% of Cost price
= 65/100 * 80
= 52
the discount on the cost price of the shoe is 52.
Now, we can calculate the selling price by subtracting the discount from the cost price:
Selling price = Cost price - Discount
= 80 - 52
= 28
Therefore, the selling price of the shoe after a discount of 65% is applied to its cost price of 80 is 28.
I hope it works