Fill in the blanks in the following sentences using the cues in parentheses princesse porte une robe longue (beautiful 1. Nous voyons trois jeunes filles aux cheveux (red) 2. Ils ont deux enfants Le plus agé est et la plus jeune est blonde (brown haired 3. La 4. Elles sont minces, vieilles, et (generous) (arrogant) 5. Luc et Pierre sont comnfiants et sympathiques, mais pas 6. Je suis et polie avec ma grand-mère. (respectful 7. Nous cherchons un vieil homme et chauve (fat) 8. Ma montre est (small) 9. Je regarde le cheval près de la montagne (black) 10. Nous sommes parce que nous jouons au basketball le mercredi soir (ath! Translate the following sentences into French. 11. My name is Pierre La Chappelle. My hometown is Lyon​

Answers:

1. Tu habites en Angleterre.

2. Tu chantes bien.

3. Ils parlent portugais.    

4. Vous regardez trop la télévision.

5. Je danse mal.

6. Elle demande des informations.

7. Elles racontent des histoires à leurs enfants.

8. Les élèves copient les devoirs.

9. Sophie utilise le dictionnaire français.

10. Je travaille à l'école.

Answer:

D.

Explanation:

The reason I think that because when you translate them it would equal

television news = journal télévisé

and, le = the

Answer:

I think you should translate it to english if you translate i think i can help you or others can help you too.

Explanation:

Answer:

Pour jouer, les enfants portent un jean et un tee-shirt.

Explanation:

Bonjour,

1. Michel se rase

tous les matins. (se raser)

2. Sylvie s'habille

pour aller s'entraîner. (s'habiller)

3. Adèle et Annie  se maquillent

aussi. (se maquiller)

4. Ma soeur et moi, nous  nous levons

à la même heure. (se lever)

5. Vous  vous réveillez

très tard. (se réveiller)

Bonjour,

1. Elle n'était pas contente.

Imparfait

j'étais

tu étais

il/elle/on était

nous étions

vous étiez

ils/elles étaient

Answer:

1. Elle n'était pas contente.

Explanation:

I took that test on K-12 & it was correct (view source)

Hope this helps in the future!

Answer:

itz ME off the only thing that I remember you my friend is the a Kruger national park. I love my best friend

Answer:

1.un sac à dos

2.un stylo

3.une calculatrice

4.un t-shirt

5.le cochon

6.la tortue

7.chanter

8.dans

9.ils aiment faire du jogging

10.Ils aiment jouer au badminton

Explanation:

1. Backpack

2. Pen

3.calculator

4. t-shirt

5.Pig

6.turtle

7.singing

8.dance

9.they like jogging

10.they like to play badminton

Answer:

Explanation:

1 = déposer de l'argent

2= emprunter des livres

3= acheter des timbres

4= voir une pièce

5= manger avec des amis

6= prendre le train

7= nager

8= faire un pique-nique

9= faire du shopping

10= chanter et prier

Answer:

Okay how to speak french :) THIS WON'T BE HARD! So our problem says:

How do you say these sentences in French:

1) The food was hearty and delicious. And it was very traditional.

2) The restaurant had a friendly atmosphere.

3) The service was slow but the staff were welcoming.

How you say them would be:

1; The food was hearty and delicious. And it was very traditional.-La nourriture était copieuse et délicieuse. Et c'était très traditionnel.

2. The restaurant had a friendly atmosphere.-

Le restaurant avait une ambiance conviviale.

3. The service was slow but the staff were welcoming.-Le service était lent mais le personnel était accueillant.

Explanation:

Un film que tout le monde devrait voir au moins une fois dans sa vie est Toy Story, quel super film !

Le dernier film que j'ai vu était Toy Story ! Quel film divertissant ! C'est un film qui montre la vie cachée des jouets d'un garçon nommé Andy. Dans ce film, les jouets doivent traverser différentes situations gênantes à la suite du déménagement d'Andy et de sa famille dans une autre maison.

Dans certaines scènes du film, le personnage principal Woody se perd dans le camion de déménagement ! Quelle peur ! De plus, il tombe entre les mains d'un garçon maléfique nommé Sid qui profite des jouets et les détruit ou les modifie.

Cependant, à la fin du film, Woody est capable de retourner auprès de son propriétaire Andy et de jouer avec lui et ses amis. Quel soulagement! C'est un film que chaque enfant devrait voir au moins une fois dans sa vie.

En savoir plus sur les films dans : https://brainly.com/question/14824318

#SPJ1

Answer:

Bonjour,

Mesdames et Messieurs,

Aujourd'hui, je voudrais partager avec vous une partie de ma vie qui a profondément marqué mon existence. Je suis un soldat, un soldat qui a vécu dans les tranchées lors de cette terrible guerre. Permettez-moi de vous raconter mon histoire.

Les tranchées... des fosses boueuses et sombres qui s'étendaient à perte de vue. C'était notre foyer, notre abri, notre protection face à l'horreur qui nous entourait. Chaque jour, nous faisions face à la mort imminente, à la violence incessante. Mais malgré tout cela, nous tenions bon, unis par une camaraderie indéfectible.

Le fracas des obus, le sifflement des balles, les cris déchirants... C'était notre quotidien. Nous vivions dans un état de tension perpétuelle, toujours prêts à réagir, à défendre notre position contre l'ennemi qui se cachait de l'autre côté. Les nuits étaient longues et oppressantes, bercées par le bruit des bombardements et les murmures des prières silencieuses.

Dans ces tranchées, nous formions une fraternité indissoluble. Les différences de classe, de nationalité, de croyances... tout cela s'estompa devant notre objectif commun : survivre. Nous partagions nos rations maigres, nos histoires, nos espoirs, nos peurs. Nous étions unis dans l'adversité, une force inébranlable au milieu du chaos.

Mais il y avait aussi des moments de répit, de rares instants où nous trouvions un semblant de normalité dans cet enfer. Quand les tirs se calmaient, nous échangions des lettres avec nos proches, ces mots précieux qui nous apportaient un peu de réconfort, un lien avec le monde extérieur.

Pourtant, chaque jour apportait son lot de souffrance, de pertes insoutenables. Des amis tombaient, emportés par la fureur des combats. Leurs visages restaient gravés dans nos mémoires, des visages jeunes et pleins de vie qui avaient été arrachés trop tôt. La guerre nous prenait tout, elle nous dépossédait de notre innocence, de notre insouciance.

Hi,

1) X

2) à

3) à

4) de

5) à

6) X

7) de

8) de

9) X

10) de

11) de

12) X

13) à

14) à

15) à

✅(•‿•)

Les questions peuvent être répondues en français et traduites en anglais comme suit :

Il est nécessaire que l'étudiant se consacre à ses études et se familiarise avec les particularités idiomatiques à travers le développement des compétences de :

Il s'agit donc d'une activité positive pour l'apprentissage du français et de l'anglais, car les constructions de phrases aident à établir le vocabulaire et la grammaire de ces langues.

Pour en savoir plus sur le vocabulaire français, rendez-vous sur :

https://brainly.com/question/26437501

#SPJ1

Answer:

can you translate your language in English

Bonjour;

sont à eux

sont à eux

sont à lui

sont à nous

sont à vous

Answer:

Je mange "" pour le déjeuner.

Je mange "" pour le dîner.

Explanation:

Here are some foods in French to replace the ""

des œufs - eggs

des céréales - cereal

un yogourt - yogurt

une pizza - pizza

une salade - salad

une soupe - soup

Answer:

c'est l'hiver

Explanation:

l'hiver = winter

Moi, Je préfère l'avion

Answer:

I prefer the plane  = je préfère l'avion

I prefer the car  = je préfère la voiture

I prefer the bus  = je préfère le bus

I prefer the train  = je préfère le train

I prefer the boat  = je préfère le bateau

I prefer the motorbike = je préfère la moto

Explanation:

Bonjour,

Va à l'école!

Ne regarde pas la télé!

Attends-moi!

Ne mettez pas la radio!

Soyez gentils!

Réfléchissez avant de parler!

Bonjour

this is called the imperative tense

For regular verbs in French, the imperative is the same as the tu, nous and vous forms of the present tense, except that you do not say the pronouns tu, nous and vous. Also, in the tu form of -er verbs like donner, the final -s is dropped.

Va à l'école !

Ne regarde pas la télé.

Attends- moi !

-

Ne Mettez pas la radio.

Soyez gentils.

Réfléchissez avant de parler.

-

bonne soirée :)

Bonjour,

Answer:

a. Paul et Mary ont deux voitures  noires.

b. Ana, Paula, et René ont une maison blanche.

2. Write the correct pronoun in French.

a. Jessica, Nadine, et le frère. ( Ils, )

b. Luis, Ana, Cristina, et la soeur ( Ils)

3. Write the correct verb in French.

Paul, Ana, et Rosita (ont) deux maisons

Mon amie et moi ( avons) à la maison.

Answer:

Geraldaline est blonde tandis que ses frères ont une nuance de cheveux plus foncée, et ses frères ont des chemises blanches et la sienne est verte.

Explanation: Geraldaline is blonde while her brothers have a darker shade of hair, and her brothers have white shirts and hers is green.

2. des Encore des céréales, Marianne?

3. de la J'aimerais de la baguette avec du beurre.

4. un madame Dupont, vous voulez un café au lait? (not 100%)

5. du Qu'est-ce que tu veux boire, Juliette? du lait?

6. de l'. est-ce qu'il y a de l' omelette?

Answer:

1. J'étudie a l'Université de Montréal.

2. Elle ne bois pas du café au déjeuner.

3. Sophie et Samuel bavardent dans leurs maison.

4. Mes copines et moi explorent le parc.

5. Nous ne dépensons pas beaucoup d'argent à l'épicerie.

6. Tu nages dans la piscine avec Samira.

Explanation:

https://conjugator.reverso.net/conjugation-french.html , Can help you with conjugation.

Bonjour,

1. je / étudier / Université de Montréal

Je vais étudier à l'Université de Montréal.

2. elle / ne pas / déjeuner / café

Elle ne va pas déjeuner pas avec du café.

3. Sophie et Samuel / bavarder / maison

Sophie et Samuel  vont bavarder à la maison.

4. mes copines et moi / explorer / parc
Mes copines et moi allons explorer le parc.

5. nous / ne pas / dépenser beaucoup d'argent / épicerie

Nous n'allons pas dépenser beaucoup d'argent à l'épicerie.

6. tu / nager / piscine / avec Samira

Tu vas nager avec Samira.

1. D'habitude, on chante  l'hymne national avant les matchs de base-ball.

2. Le 4 juillet, je déteste  ? mais j'adore

3. On va donner  des cadeaux à Marie pour son anniversaire.

4. Comme  les décorations du sapin de Noël sont belles!

5. Pour  Noël, je vais offrir des chocolats à ma mère.

6. Tu vas  recevoir des cadeaux

a. Le lien logique entre ces deux phrases est une relation de cause à effet. La deuxième phrase explique la première en suggérant qu'il n'y a pas eu de raison valable pour que Ferdinand devienne violent.

b. En utilisant une conjonction de subordination, nous pouvons transformer ces deux phrases en une phrase complexe qui met en évidence le lien logique de cause à effet. Par exemple:

Comme Ferdinand ne s'est jamais montré violent, on peut en conclure qu'il n'a pas pu l'être sans raison.

Answer:

Study schedule

Explanation:

having a Study schedule can help you stay focused on what you are doing. Also, it can help you not get distracted.

Answer: