Answer:
See explanation below.
Explanation:
14. Ellos comen muchas legumbres. - They eat a lot of vegetables.
15. Nosotros vivimos en Estados Unidos. - We live in the United States.
16. Nosotros aprendemos el español en la escuela. - We learn Spanish at school.
17 & 18. Yo leo y escribo mucho. - I read and write a lot.
19. ¿Qué tú ves en la televisión? - What do you see on TV?
20. ¿Qué ustedes beben? - What do they drink?
21. ¿Tú recibes una sorpresa a veces? - Do you receive a surprise sometimes?
22. Los amigos leen el menú. - The friends read the menu.
23. José tiene que estudiar. Él abre su libro. - Jose has to study. He opens his book.
24. Todos los parientes asisten a la fiesta. - All the relatives attend the party.
25. El mesero escribe la orden. - The waiter writes the order.
William's job was working as _____. the janitor the chef the hall monitor
Answer:
b: the chef
Explanation:
Answer: B. The Chef! :)
Explanation: On Edge!!!!!
¿Cuál verbo necesitas saber para hacer el presente progresivo?
ser
estar
tener
Answer:
Estar
Explanation:
I got it correct on the quiz.
Pls help: 38 points
It's not mayor or paciente
Answer:
ruidosa
Explanation:
Because it means the snake is noisy
Answer:
d
Explanation:
Que significado conoces de la palabra peso?,si decimos que el peso de un profesor es 780 newton.a que nos referimos?exactamente,donde hay que dibujar el peso de un objeto?
La palabra "peso" puede tener diferentes significados dependiendo del contexto en el que se utilice y, en este caso, hace referencia a la gravedad.
Cómo definir la palabra "peso"En el caso específico mencionado de un profesor con un peso de 780 newtons, se está haciendo referencia a la fuerza de gravedad que actúa sobre su cuerpo. En términos más generales, el peso se refiere a la medida de la fuerza gravitacional que actúa sobre un objeto o una persona.
En cuanto a dónde dibujar el peso de un objeto, se suele representar mediante una flecha que apunta hacia abajo, ya que el peso es una fuerza que actúa en dirección opuesta a la fuerza gravitacional. Por lo tanto, en un diagrama de cuerpo libre, el peso se dibujaría como una flecha que sale del centro del objeto y apunta hacia abajo, indicando la dirección de la fuerza gravitacional que actúa sobre ese objeto.
Aprender más sobre la gravedad aquí:
https://brainly.com/question/9934704
#SPJ1
¿Qué siente Esperanza hacia la casa en Mango Street?
Answer:
It says How does Esperanza feel about the house on Mango Street?
Explanation:
what does " juan come manzanas" mean in English
Conjugate the verb lavar (to wash)
Vamos a usar los fondos colectados para las víctimas del huracán para ______________.
A.
construir casas nuevas
B.
recaudar fondos
C.
evacuar la gente
D.
ir a las zonas afectadas
Answer:
A : construir casas nuevas
Explanation:
We will use the funds collected for hurricane victims to
build new houses
Hazme un artículo expositivo sobre el embarazo en la adolescencia
¿Quién subió con ella?
Katty subió con ella.
Katty subieron con ella.
Katty subimos con ella.
Katty subiste con ella.
Answer:
⇔ Katty subió con ella,
Explanation:
- ¿Quién subió con ella?
- Katty subió con ella.
...
III. Fill in the blank with the correct word from the chart. Each word can only be used once.
encim
11. No sé dónde está mi tarea de matemáticas. Creo que la
de la mesa.
estuvieron
fuimos
fueron
puse
supe
12. Por fin la señora García nos dio las notas del examen. Hasta ayer no
si había pasado la prueba.
de acuerdo en que fue una gran
13. Después del concierto todos
actuación.
14. Nosotras
al cine a ver una película de acción, pero Juan y Ana
a ver una obra de teatro.
Answer:
No sé dónde está mi tarea de matemáticas. Creo que la puse
de la mesa.
Por fin la señora García nos dio las notas del examen. Hasta ayer no supe si había pasado la prueba.
13. Después del concierto todos estuvieron en la actuación.
14. Nosotras fuimos al cine a ver una película de acción, pero Juan y Ana fueron a ver una obra de teatro
Explanation:
Can you please help me do the direct subject pronoun for Spanish :)
Answer: Direct object pronouns are: me, te, lo, la, nos, os, los, las.
Explanation:
33. Which is grammatically correct?
a. Mis amigos juegan al básquetbol.
b. Mis amigos jugan al básquetbol.
C. Nosotros juegan al básquetbol.
d. Ella juegan al básquetbol.
Answer:
A: Mis amigos juegan al basquetbol.
Explanation:
Conoces a alguien de Puerto Rico?
No, no conozco ___ a de Puerto Rico.
A: alguien
B: nada
C: nadie
D: nunca
test explanation 3 the response correctly identifies the author and the period and effectively explains the development of the theme in the text.
The authors develop themes in the following ways:
What happens - major events Characters - character traits, actions, and how characters react to situations can all be related to theme.
Character development entails how characters change and the lessons they learn, which reveal themes to the reader.
How does a text's theme emerge?A book's theme is usually derived from the emotional development of the characters or from the consequences of their actions. When you use your theme correctly, you end up creating an emotional connection between your readers and characters.
A theme is a central idea that runs throughout a story. It's not the plot or the summary, but something more subtle. A theme connects a big idea about our world to the action of a text. A story's theme is important because it is part of the reason why the author wrote the story.
In conclusion, it should be noted that the development of a theme is vital to convey the central idea.
Learn more about theme on:
https://brainly.com/question/25336781
#SPJ1
In this discussion assignment, you will talk about clothing. What would you pack for a trip, what is the weather like, what do you like to wear, where do you like to shop, and so on.
A possible description of clothes would be "Para ir a la playa, es importante empacar ropa ligera..."
What type of clothes should you wear on the beach?Some of the clothes that can be worn at the beach are:
Traje de baño (swimming suit)Camiseta (t-shirt)Pantaloneta (shorts)Sombrero (hat)Based on this, a possible description of clothes would be:
Para ir a la playa, es importante empacar ropa ligera ya que el clima es muy cálido. Me gustaría usar mi traje de baño, vestido o camiseta y pantaloneta. Voy a comprar esta ropa en el centro comercial antes de mi viaje.
Learn more about clothes in https://brainly.com/question/13773610
#SPJ1
1. Juan Carlos y Sofia Pilar
2. Pilar Ana Maria y Luis Miguel
3. Eduardo Raquel
4. Jose Antonio y Ramon Concha
5. Raquel Pilar
6. Concha, Jose Antonio y Ramon Pilar
7. Ana Maria Raquel
8. Joaquin Ana Maria y Luis Miguel
WORD BANK: Trabnjo, piscina, café, parque, playa, montañas, casa, cine, Centro commercial.
FILL IN THE BLANKS.
1. Voy al _______ para ir de compras.
2. Pedro va al ______ para ir de compras.
3. Veo muchas películas en el ________.
4. Me gusta mucho esquiar en las ______.
5. Tú vas a correr en el _______ Para mantener la salud.
6. Bebo té con leche en el ________.
7. Nadamos mucho en la ______ en el verano.
8. Vamos a la ______ Para nadar en el mar.
9. Me gusta pasar tiempo con mi familia en _______.
Answer:
Explanation:
voy al Centro Comercial para ir de compras.Pedro va al Centro Comercial para ir de compras.Veo muchas películas en el cine.Me gusta mucho esquiar en las montañas.Tú vas a correr en parque para mantener la salud.Bebo té con leche en el café.Nadamos mucho en la piscina en el verano.Vamos a la playa para nadar en el mar.Me gusta pasar tiempo con mi familia en casa.6. Escribe en la forma negativa.
33. Luis, habla.
34. Jacinta, come más.
35. Carlos, levántate.
36. Teresa, ven.
La forma negativa, usando cada grupo de palabras, es:
33. Luis no habla.34. Jacinta no come más.35. Carlos, no te levantes.36. Teresa, no vengas.Oraciones negativas.
Estas oraciones se diferencian de la forma afirmativa ya que les precede la negación absoluta "no" al verbo principal dentro de la oración:
Forma afirmativa: sujeto + verbo conjugado + complemento.Forma negativa: sujeto + no + verbo conjugado + complemento.Sin embargo, adicionalmente en algunas ocasiones, cuando el verbo en cuestión finaliza con un pronombre reflexivo, dicho pronombre reflexivo suele retirarse del verbo y ubicarse antes de este separado:
Julián, ¡duérmete!Julián, no te duermas.Si deseas obtener más información sobre el tiempo presente, puedes visitar el siguiente enlace: https://brainly.com/question/14934732
E
make a list of things that fit in each category.
1. lo que lleva un muchacho lo que
2. lleva una muchacha
3.materiales escolares
Answer:
Voici une liste des choses qui pourraient correspondre à chaque catégorie :
Lo que lleva un muchacho (ce que porte un garçon) : un pantalon, une chemise, des chaussures, un sac à dos, un téléphone portable, un portefeuille, des lunettes de soleil
Lo que lleva una muchacha (ce que porte une fille) : une jupe, une robe, des chaussures, un sac à main, un téléphone portable, un portefeuille, des lunettes de soleil, un miroir de poche
Materiales escolares (matériel scolaire) : un cahier, un stylo, une gomme, un livre, une calculatrice, une trousse, un compas, une règle, un classeur, un crayon de couleur.
Translate Rafael is intelligent into Spanish in the box below:
Explanation:
Rafael es inteligente
.
Answer:
I believe its Rafael es inteligente
Explanation:
(I hope it is I didn't take spanish for 2 years for nothing I hope lol.)
por que se le llama a europa el virjo continente
Para pintar y dibujar tu vas a la clase de ____
Answer:
Explanation:
I think it’s arte
Doctor: ¿Qué le pasó? Paciente: Tuve un accidente, doctor. Doctor: ¿Tiene mucho dolor, señor? Paciente: Sí, doctor, en la pierna. Doctor: ¿aquí? Paciente: Sí, ay, ay, ay. Doctor: Disculpe. Paciente: ¿Qué es lo que me pasó? ¿Estoy muy mal? Doctor: No, de esto nadie se muere. Se lastimó la pierna, pero no es grave. Paciente: ¿Qué es esto? Doctor: Es una receta para que vaya a la farmacia. Paciente: Gracias, doctor. ¿Qué pasó con el paciente? tuvo un accidente está de visita en el hospital fue a visitar a una amiga está mirando la televisión
Answer:
El Paciente tuvo un accidente y se lastimó. Se lastimó la pierna y el Doctor le dio una receta para que vaya a la farmacia.
Explanation:
Translation: The patient had an accident and was injured. They injured their leg and the doctor gave them a recipe to go to the pharmacy.
Answer 1: tuvo un accidente (A)
Answer 2: la pierna (D)
Answer 3: una receta (C)
You're Welcome....
How do u say Hello isabella in spanish?
Answer: Hola Isabel
Explanation: "Hello" In Spanish Is Hola And Isabella In Spanish Is "Isabel" So You Would Say Hola' Isabel.
Hoped This Helped!
Que podemos hacer? List two activities that you and your friends can do in the following places. There may be several possible responses. Use an expression only once. 1. En las montanas de Chile podemos:
We can list two activities that you and your friends can do in the following places in Spanish as follows:
En las montañas de Chile podemos hacer senderismo y disfrutar de la vista de la ciudad.How to learn Spanish?The student needs to dedicate himself constantly to studies that help in the development of vocabulary and grammar learning, with activities that include reading, scrutiny, speaking and listening skills.
Therefore, this sentence formation activity in Spanish helps in understanding nouns, verb conjugation, articles, adjectives and various grammatical concepts that contribute to active language learning.
Find out more about spanish grammar at:
https://brainly.com/question/28769021
#SPJ1
spanish! please help!!!! i would greatly appreciate :)
(all files needed are attached)
After watching the videos about conjugating reflexive verbs, choose TWO regular reflexive verbs from your vocabulary list and ONE stem-changing reflexive verb and create verb charts like the one below. Make sure to include the forms of each verb and then how they are translated in English.
i need 3 total, two regular reflexive verbs, and one stem changing from the vocab list down below. example is linked as well for format.
According to the information some of the verbs would be: Reflexive Verb: Despertarse (to wake up): Yo me despierto (I wake up), Tú te despiertas (You wake up), Él/Ella se despierta (He/She wakes up), etc...
What are some verbs for the chart?Present Tense: Despertarse (to wake up)
Yo me despierto (I wake up)Tú te despiertas (You wake up)Él/Ella se despierta (He/She wakes up)Nosotros/Nosotras nos despertamos (We wake up)Vosotros/Vosotras os despertáis (You all wake up)Ellos/Ellas se despiertan (They wake up)Present Tense: Vestirse (to get dressed)
Yo me visto (I get dressed)Tú te vistes (You get dressed)Él/Ella se viste (He/She gets dressed)Nosotros/Nosotras nos vestimos (We get dressed)Vosotros/Vosotras os vestís (You all get dressed)Ellos/Ellas se visten (They get dressed)Present Tense: Acostarse (to go to bed)
Yo me acuesto (I go to bed)Tú te acuestas (You go to bed)Él/Ella se acuesta (He/She goes to bed)Nosotros/Nosotras nos acostamos (We go to bed)Vosotros/Vosotras os acostáis (You all go to bed)Ellos/Ellas se acuestan (They go to bed)Learn more about verbs in: https://brainly.com/question/30515563
#SPJ1
50 PTS PLS HELP IDC IF YOU JUST DO THE 1ST EXCIRSIE
Answers in bold and underlined.
PART - 1. Answer the following questions.Question 1: ¿Donde estan Cristina y Bruno?Answer 1: Cristina y Bruno están en el cine.
Translation 1:
Question 1: Where are Cristina and Bruno?Answer 1: Cristina and Bruno are at the cinema.Question 2: ¿Dónde están la profesora y el alumno?Answer 2: La profesora y el alumno están en el aula de clases.
Translation 2:
Question 2: Where are the teacher and the student?Answer 2: The teacher and the student are in the classroom.Question 3: ¿Donde está la puerta?Answer 3: La puerta está al lado de la ventana.
Translation 3:
Question 3: Where is the door?Answer 3: The door is next to the window.Question 4: ¿Donde esta la mochila?Answer 4: La mochila está al lado del pizarrón.
Translation 4:
Question 4: Where is the backpack?Answer 4: The backpack is next to the blackboard.Question 5: ¿Donde esta el pasajero?Answer 5: El pasajero está sentado en la tercera silla del bus.
Translation 5:
Question 5: Where is the passenger?Answer 5: The passenger is sitting in the third seat of the bus.Question 6: ¿Dónde está José Miguel?Answer 6: José Miguel está en el laboratorio.
Translation 6:
Question 6: Where is José Miguel?Answer 6: José Miguel is in the laboratory.PART - 2 ¿Donde estan? Use these cues and the correct form of "estar" to write complete sentences. Add any missing word.Question 1: libro / cerca / escritorioAnswer 1: El libro está cerca del escritorio.
Translation 1: The book is near the desk.
Question 2: ustedes / al lado / puertaAnswer 2: Ustedes están al lado de la puerta.
Translation 2: You are by the door.
Question 3: calculadora / entre / computadorasAnswer 3: La calculadora está entre la computadora.
Translation 3: The calculator is between the computer.
Question 4: lápices / sobre / cuadernoAnswer 4: Los lápices están sobre el cuaderno.
Translation 4: The pencils are above the notebook.
Question 5: estadios / lejos / libreríaAnswer 5: Los estadios están lejos de la librería.
Translation 5: The stadiums are far from the bookstore.
Question 6: mochila / debajo / mesaAnswer 6: Las mochilas están debajo de la mesa.
Translation 6: The backpacks are under the table.
Question 7: tu / en / clases de historiasAnswer 7: Tu estas en las clases de historias.
Translation 7: You are in history classes.
Question 8: reloj / a la derecha / ventanaAnswer 8: El reloj esta a la derecha de la ventana.
Translation 8: The clock is to the right of the window.
Question 9: Rita / a la izquierda / JulioAnswer 9: Rita está a la izquierda de Julio.
Translation 9: Rita is to Julio's left.
Read and choose the correct option with the irregular verb in the future tense to complete the sentence.
El próximo octubre tú ________ ir a un crucero para ver las ballenas.
querrán
querrás
tendrán
tendrás
Answer: querras
Explanation: trust
1. Me llamo Carlota Martínez. Yo (ser) una amiga de Anita Camacho. Yo (tener) 30 años. Los sábados por la mañana (salir) de la casa y (ir) al parque Minerva para correr. Frecuentemente, cuando (hacer) me gusta Mucho. En el parque (conocer) a otras personas que montan en bicicleta, corren y caminan. Yo (saber) jugar al tenís bien porque (tomar) clases en la universidad. [8 marks] 2. Los Rodríguez (levantarse) a las ocho y media, (ducharse) en diez minutos; después (desayunar). Los Rodríguez (trabajar) juntos en una empresa de coches. (Entrar) al trabajo a las nueve y media. A las doce y cuarto (descansar), (beber) un refresco y se (comer) un bocadillo. A la una menos cuarto (continuar) con su trabajo hasta las tres y media. (Ir) a su casa, allí (hacer) la comida y (comer) a las cuatro. (Dormir) la siesta hasta las cinco y diez. Juntos (comprar) en un supermercado todo lo necesario para la comida del día siguiente. Después, (ir) a ver una película al cine. A las diez y veinte, (regresar) a su casa, (cenar) y (sentarse) a ver la televisión, les gustan los programas de concurso. Por la noche, (leer) un libro o (escuchar) la radio antes de (dormir), (acostarse) a las doce y media, pero antes (fregar) los platos y (lavar) la ropa.
1. Me llamo Carlota Martínez. Yo (soy) una amiga de Anita Camacho. Yo (tengo) 30 años. Los sábados por la mañana (salgo) de la casa y (voy) al parque Minerva para correr. Frecuentemente, cuando (hago) eso me gusta Mucho. En el parque (conozco) a otras personas que montan en bicicleta, corren y caminan. Yo (saben) jugar al tenís bien porque (toman) clases en la universidad. [8 marks] 2. Los Rodríguez (se levantan) a las ocho y media, (se duchan) en diez minutos; después (desayunan). Los Rodríguez (trabajan) juntos en una empresa de coches. (Entran) al trabajo a las nueve y media. A las doce y cuarto (descansan), (beben) un refresco y se (comen) un bocadillo. A la una menos cuarto (continuan) con su trabajo hasta las tres y media. (Van) a su casa, allí (hacen) la comida y (comen) a las cuatro. (Duermen) la siesta hasta las cinco y diez. Juntos (compran) en un supermercado todo lo necesario para la comida del día siguiente. Después, (van) a ver una película al cine. A las diez y veinte, (regresan) a su casa, (cenan) y (se sientan) a ver la televisión, les gustan los programas de concurso. Por la noche, (leen) un libro o (escuchan) la radio antes de (dormir), (se acuestan) a las doce y media, pero antes (friegan) los platos y (lavan) la ropa.