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Answer:
Soy Ana that's the answer or me llamo Ana
Since when does the answer have to be at Lea 20 characters long???
Related Questions
La plaza está en el centro de la ciudad. Hay un parque que está select answer la biblioteca. Hay un museo select answer banco y la oficina de correos. select answer parque está la gasolinera. La gasolinera está select answer la terminal de autobuses. select answer la terminal está la estación de trenes, que está select answer mercado central. select answer hotel hay una iglesia. La iglesia está select answer la oficina de correos. El aeropuerto está select answer la ciudad.
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Answer:
The square is in the center of the city. There is a park that is the library. There is a bank museum and post office. park is the gas station. The gas station is the bus terminal. the terminal is the train station, which is in the central market. hotel there is a church. The church is the post office. The airport is in the city.
Explanation:
Answer:
La plaza está en el centro de la ciudad. Hay un parque que está cerca de la biblioteca. Hay un museo entre el banco y la oficina de correos. Al lado del parque está la gasolinera. La gasolinera está delante de la terminal de autobuses. Al lado de la terminal está la estación de trenes, que está a la izquierda del mercado central. A la derecha del hotel hay una iglesia. La iglesia está cerca de la oficina de correos. El aeropuerto está lejos de la ciudad.
Explanation:
Choose the verb that best completes each sentence.
televisión por la tarde.
1.
2. Eduardo y Sandra
3.
4.
Sandra
Yo siempre
7.
Eduardo
5. Nosotros
6. Marcos
Los
8. Yo
después de la escuela.
fútbol antes de la escuela.
música todos los días. A. escucho b. Escuchas
A. miras
estudiantes__________ buenas notas.
en bicicleta los fines de semana.
A. descanso
las clases todos los días.
la computadora en las clases. A. usas
B. miran
A. sacamos
A. practicas
A. estudiamos b. Estudian
A. monto
b. Descansa
b. Usa
b. Practicamos c. practica
b. Sacas
c. Mira
b. Montas
c. escuchan
c. Descansan
c.estudias
c. Uso
c. sacan
montamos
Answers
3.A
4.C
5.A
6.A
7.A
8.A
Create more sophisticated sentences by combining the sentences and using the words donde, que, and quien(es).
Modelo Las botas altas son las mejores. Vi las botas en la tienda Zona Moda.
Las botas altas que vi en la tienda Zona Moda son las mejores.
1. El dependiente me va a ayudar a encontrar un traje. Hablé con él.
enter answer
2. La blusa estampada cuesta $25. La blusa estampada está rebajada.
enter answer
3. La tienda está cerrada hoy. Prefiero comprar mi ropa en esa tienda.
enter answer
4. Ella va a probarse el vestido rojo. El dependiente le trajo el vestido rojo.
enter answer
5. El señor es un empleado de la tienda. Él está en la sección de zapatos.
enter answer
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The sophisticated sentences are given below:
El dependiente, con quien hablé, me va a ayudar a encontrar un traje.La blusa estampada, que está rebajada, cuesta $25.How are the sentences transformed?In each of the sentences, we are given two separate pieces of information that we can combine into a more sophisticated sentence by using the relative pronouns "donde," "que," and "quien(es)".
"El dependiente me va a ayudar a encontrar un traje. Hablé con él."
To combine these sentences, we can use the relative pronoun "con quien" to refer back to the dependiente, thus creating the sentence, "El dependiente, con quien hablé, me va a ayudar a encontrar un traje."
"La blusa estampada cuesta $25. La blusa estampada está rebajada."
Here, we can use the relative pronoun "que" to connect the two sentences and create the sentence, "La blusa estampada, que está rebajada, cuesta $25."
"La tienda está cerrada hoy. Prefiero comprar mi ropa en esa tienda."
By using the relative pronoun "donde" to refer to the specific store, we can combine these sentences to create, "La tienda donde prefiero comprar mi ropa está cerrada hoy."
"Ella va a probarse el vestido rojo. El dependiente le trajo el vestido rojo."
We can use the relative pronoun "que" to link these two sentences together, resulting in the sentence, "Ella va a probarse el vestido rojo que el dependiente le trajo."
"El señor es un empleado de la tienda. Él está en la sección de zapatos."
Here, we can use the relative pronoun "quien" to refer back to the señor and create the sentence, "El señor quien está en la sección de zapatos es un empleado de la tienda."
The other sentences are:
La tienda donde prefiero comprar mi ropa está cerrada hoy.Ella va a probarse el vestido rojo que el dependiente le trajo.El señor quien está en la sección de zapatos es un empleado de la tienda.Read more about sentences here:
https://brainly.com/question/552895
#SPJ1
Reporte colaborativo del tema intelectual
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Un reporte Colaborativo de Tópico Intelectual corresponde a una investigación que fue realizada por más de un investigador, con el fin de refutar o confirmar una hipótesis.
¿Qué es un reporte colaborativo eficaz?Corresponde a un proyecto de investigación desarrollado por un equipo de manera lógica y metodológica, siguiendo los pasos del modelo científico para encontrar respuestas a la tesis de investigación. Para ser eficaz, el equipo de investigación debe estar de acuerdo y probar las hipótesis de manera imparcial y rigurosa.
Por tanto, un reporte colaborativo sobre un tema intelectual es positivo para el desarrollo de conocimientos capaces de generar mejoras e innovación para la sociedad.
Encuentre más sobre investigación científica en:
https://brainly.com/question/28145780
#SPJ1
why is it important to know about the Afro-Latino culture
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escribe en el círculo los números del 1 al 5 el orden que lleva la organización de un programa de radio
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Explanation:
twu2ytwyywuuuuttttueuqi suuisusys ayysis
Write the best word to complete the analogy. Use the definite article (el, la, los, or las) in your answer.
el lápiz : :: el bolígrafo : el líquido corrector (white-out)
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Answer:
el borrador
Explanation:
pencil to eraser as ball point pen to white out
if your good at Spanish pls help i’m only a beginner and very confused
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Answer: I'm sorry if some are wrong:
1: Usted prefieres
2: Ustedes empiezan
3: Nosotros entendemos
4: Yo pienso
5: El piensa
6: Tu prefieres
7: Nosotros pensamos
8: Ellos quieren
9: Ustedes cierran
10: Ustedes prefieren
Explanation:
I'm hispanic but I'm a bit rusty but I hope this helps!
26. Translate the following sentence into Spanish. When I go to the beach, I wear a bathing suit, a T-shirt, and sandals. 27. Translate the following sentence into Spanish. This salad has lettuce, carrots, cucumber, tomato, and onion. 28. Translate the following sentence into Spanish. Our teacher tells us we should study.
Answers
Answer:
26.) Cuando voy a la playa, uso traje de baño, camiseta y sandalias.
27.) Esta ensalada tiene lechuga, zanahoria, pepino, tomate y cebolla.
28.) Nuestro maestro nos dice que debemos estudiar.
Have a blessed day! =)
Answer:
26.) Cuando voy a la playa, uso traje de baño, camiseta y sandalias.
27.) Esta ensalada tiene lechuga, zanahoria, pepino, tomate y cebolla.
28.) Nuestro maestro nos dice que debemos estudiar.
Explanation:
its what the other guy said i just paste thx
PLS HURRY AND DONT PUT LINKS
What are these times in Spanish?
1. 2:10
2. 1:15
3: 8:45
4. 3:00
5. 11:55
Answers
Answer:
dos y media(o)
uno y quince
ocho y cuarentra y cinco
tres
once y cincuenta y cinco
( i don't really know how to say times in spanish, sorry )
Explanation:
2.la una y cuarto
3.las ocho y cuarenta y cinco
4.las tres
5.las once y cincuenta y cinco
Ejercicio 3. El próximo fin de semana. IR + A + INFINITIVO (10 puntos)
CONTEXTO: Felipe le cuenta a Melanie sus planes para el próximo [next] fin de semana.
INSTRUCCIONES: Completa las frases conjugando los verbos con la estructura IR + A + INFINITIVO.
Ejemplo: El fin de semana próximo, yo voy a ir (ir) con mis amigos.
El próximo jueves, mis amigos y yo 1)__________________________ (viajar) a Uruguay. Nosotros 2)__________________________ (pasar) todo el fin de semana allí. Nosotros 3)__________________________ (almorzar) comida uruguaya. El sábado por la tarde, nosotros 4)__________________________ (volver) a Argentina. No 5)__________________________ (hacer) mucho viento en la playa en Uruguay. ¿Quieres venir con nosotros, Melanie?
Answers
2) pasaremos
3) almorzaremos
4)volviéremos
5) hará
Answer the questions using -er and -ir verbs. Use complete sentences.
1. ¿Vives con tu familia? ¿Dónde viven ustedes?
2. ¿Recibes muchos mensajes electrónicos (e-mails)?
3. ¿Escriben tus amigos en un diario o un blog?
Answers
Answer:
Explanation:
Si, vivo con mi familia. Nosotros vivimos, nos reímos y nos divertimos en una casa que se encuentra en las afueras de la ciudad.No, ya casi no recibo mensajes electrónicos, la mayoría de los mensajes los admito mediante otros medios.Si, mis amigos y yo estamos suscritos a una página web donde nos escribimos como en un blog.AYUDAAAA PORQUE LA ENTREVISTA ES UN TEXTO FUNCIONAL?
Answers
Una entrevista puede considerarse un texto funcional por su finalidad principal, que es la de aportar información sobre algo o alguien.
¿Qué son los textos funcionales?Corresponden a un tipo de texto cuyo objetivo es transmitir un mensaje claro y directo al destinatario, que está relacionado con una determinada acción, como una receta de cocina, donde se encuentran instrucciones para la realización de una tarea.
Por tanto, los textos funcionales son aquellos que facilitan la acción del receptor, además de poder influir en opiniones y comportamientos, como en el caso de las entrevistas.
Encuentre más sobre textos funcionales en:
https://brainly.com/question/643874
#SPJ1
Realice una investigación sobre Gary Soto y sus experiencias en California como joven chicano que tiene que experimentar las alegrias y tristezas de los latinos en su Incluya temas que le identifique con el autor. Una vez que hayas completado su investigación, escriba como se relacionan las experiencias del autor y las suyas.
Answers
Soto aborda en su escritura temas como la identidad, la pobreza, la inmigración, el racismo y las luchas diarias de la comunidad latina. Su obra refleja las alegrías y tristezas de los latinos, así como las dificultades y desafíos que enfrentan en su búsqueda de una vida mejor. A través de su poesía y sus historias, Soto da voz a las experiencias y emociones de su comunidad.
En cuanto a mi relación con las experiencias del autor, como modelo de lenguaje de inteligencia artificial, no tengo experiencias personales propias. Sin embargo, puedo entender y comprender las vivencias que Soto describe en su obra a través de mi capacidad de procesar y analizar información. Puedo reconocer y apreciar los desafíos y las experiencias de los latinos en California, y puedo relacionarlas con los relatos y testimonios que Soto presenta en sus escritos.
En resumen, Gary Soto, a través de su obra literaria, presenta las experiencias y emociones de los latinos en California, abordando temas que son relevantes y significativos para la comunidad latina. Aunque no tengo experiencias personales propias, puedo comprender y relacionarme con las experiencias del autor al analizar y comprender la información que él presenta en su obra.
28-29. ¿A ti ___ gust ___los deportes? -Sí, a mí ___ gust__ mucho.
30-31. A ti ___gust __ la ensalada y comes mucha. Pero a mí no ___ gust ___
32. Me gust ___comer frijoles.
33. El arte me interes ___mucho.
34. No me interes ___las matemáticas.
35-36. -¿A ti ___aburr ___tus clases? -No, a mí ___interes__ todas.
Answers
a ti te gusta la ensalada y comes mucha. pero a mi no me gusta
me gustan comer frijoles
el arte me interesa mucho
no me interesa las matematicas
a ti te aburren tus clases? no, a mi me interesa todas.
alguien me puede ayudar :)
Answers
Answer: yo pienso q C no c pq
2- Subraya la opción que defina el concepto de dignidad humana.
a. es la facultad de elegir libremente sobre nosotros mismos.
b. son los derechos inherentes a todos los seres humanos.
c. es el reconocimiento del valor y los derechos de las personas.
Answers
Answer:
Según la ética es la b, son los derechos inherentes a todos los seres humanos.
Explanation:
photo attached. complete the following sentences with the correct spelling of the ordinal numbers.
1 - primero
2 - segundo
3 - tercero
4 - cuarto
5 - quinto
6 - sexto
7 - séptimo
8- octavo
9- noveno
10 - décimo
1. En Estados Unidos, el domingo es el 1 día de la semana.
2. Juliana fue la 1a alumna en clase ayer.
3. Estas chicas comieron la 3a manzana.
4. Marzo es el 3 mes del año.
5. José y Pablo fueron los 5os en llegar.
6. Julio es la 7o mes del año.
7. Carla y Dulce terminaron 8as.
8. Es la 2a flor de la primavera.
9. Mi familia vive en el 50 piso.
10. Mi gemela y yo somos las 4as hijas de nuestras padres.
Answers
Answer:
1. En Estados Unidos, el domingo es el primer día de la semana.
2. Juliana fue la primera alumna en clase ayer.
3. Estas chicas comieron la tercera manzana.
4. Marzo es el tercer mes del año.
5. José y Pablo fueron los quintos en llegar.
6. Julio es el séptimo mes del año.
7. Carla y Dulce terminaron octavas.
8. Es la segunda flor de la primavera.
9. Mi familia vive en el quinto piso.
10. Mi gemela y yo somos las cuartas hijas de nuestras padres.
When two verbs are used together as a compound verb, _____.
A) both verbs are conjugated
B) The first verb is conjugated and the second is left in infinitive
C) both verbs are left in infinitive
D) the first is left in infinitive and the second is conjugated
Answers
You can look in the internet too, Just do some research
Me levanto a las siete y media. Me pongo la ropa primero. Despues
yo me cepillo los dientes. Es mi
Complete the sentence with the correct vocabulary word. Voy a Cuba
para las
Answers
Answer:
voy a cuba para las vacaciones
Explanation:
espero esto te ayude
si no contactame via email
Mira la programación televisiva y completa las oraciones usando palabras. We have to write the time that each television program starts or ends on the chart we are given ( I attached the chart below). I need help telling the time of 10:35 pm. I put this as the answer but it says I'm wrong. Is there another way to tell that time? Los Dibujos animados clásicos comienzan a las once menos veinticinco de la noche
Answers
Answer:
Watch television programming and complete the sentences using words. We have to write the time that each television program starts or ends on the chart we are given (I attached the chart below). I need help telling the time of 10:35 pm. I put this as the answer but it says I'm wrong. Is there another way to tell that time? The classic cartoons start at twenty-five to eleven at night
Explanation:
Susana es muy responsable con el medio ambiente. Completa las oraciones con la palabra correcta.
Es importante conservar ______________________ porque no dañan el medio ambiente.
1. el vidrio
2.los recursos naturales
3.el problema
4.el smog
Answers
It is important to conserve natural resources because they don’t hurt the environment
Answer:
⇒ 2.- los recursos naturales.
Explanation:
Es importante conservar los recursos naturales porque mo dañan el medio ambiente.
...
Please help
Choose the correct word.
una parte del brazo
el codo
la rodilla
la cabeza
Answers
Answer:
A. El codo
Explanation:
A part of the arm
A. the elbow
Please help!!!!!
Actividad 7
¿Qué harán después de graduarse? Estos jóvenes visitan a una clarividente (fortune-teller) para
que les hable del futuro. Usa los verbos del recuadro para escribir lo que le dirá la clarividente
a cada persona, según el dibujo. La primera frase ya está hecha.
Answers
Aquí tienes un ejemplo hipotético de lo que podría decir la clarividente a cada joven según el dibujo:
What is the graduation about?La clarividente mira al joven del dibujo y le dice: "Vas a conseguir un trabajo bien remunerado en tu campo de estudio".
La clarividente mira al joven del dibujo y le dice: "Vas a viajar a muchos lugares emocionantes y experimentar diferentes culturas".
La clarividente mira al joven del dibujo y le dice: "Vas a conocer a alguien especial y empezar una relación amorosa duradera".
La clarividente mira al joven del dibujo y le dice: "Vas a tener éxito en tu carrera y ser reconocido por tus logros".
La clarividente mira al joven del dibujo y le dice: "Vas a tener una vida llena de aventuras y experiencias únicas".
Es importante tener en cuenta que las predicciones de los clarividentes son hipotéticas y no siempre se cumplen. Lo mejor es enfocarse en trabajar duro y perseguir nuestros sueños para asegurarnos de tener un futuro exitoso.
Read more about graduation here:
https://brainly.com/question/15181071
#SPJ1
Yo ________ de la casa, si yo no tuviera que cocinar. A. saliría B. saldrías C. salerías D. saldría
Answers
Answer:
D
Explanation:
porque estas hablando sobre si podrias salir
Answer:
saldría.
Explanation:
The sentence is in the conditional tense, expressing a hypothetical situation or a condition that is contrary to fact. The missing word should be conjugated in the first person singular (yo) to match the subject of the sentence.
The verb "salir" means "to go out" or "to leave," so the correct option is "saldría," which is the conditional form of "salir" for the first person singular. The sentence translates to "I would go out of the house, if I didn't have to cook."
Necesito ayuda con este ejercicio de Castellano
Answers
Podemos completar el texto con las siguientes palabras que faltan:
FonemaConjuntoPalabrasFraseLugarHablanteOyenteReceptorOracionalFragmentariaDiscontinua¿Qué es un fonema?Corresponde a la unidad más pequeña de sonido distintivo que se usa para formar una palabra, creando un efecto de sonido de un idioma y cambiando constantemente el significado de la palabra.
Por tanto, al igual que en el texto del enunciado, los fonemas son fundamentales para que el proceso de comunicación en una lengua se produzca de forma coherente, donde el emisor y el receptor del mensaje puedan comprenderlo y decodificarlo de forma eficaz.
Encuentre más sobre fonemas en:
https://brainly.com/question/7618756
#SPJ1
Cual es el propósito de los modos discursivos en un texto en prosa
Answers
Los modos discursivos en un texto en prosa se refieren a las diferentes formas o estilos de comunicación utilizados para transmitir información, expresar ideas y persuadir al lector. Estos modos discursivos se utilizan para lograr distintos propósitos y efectos en un texto.
A continuación, se describen los principales modos discursivos y sus propósitos en un texto en prosa:
Narrativo: El modo narrativo se utiliza para contar una historia o relatar una serie de eventos. Su propósito principal es entretener al lector, crear una conexión emocional y transmitir información de manera secuencial y coherente.
Descriptivo: El modo descriptivo se emplea para detallar y representar algo, ya sea un lugar, un objeto, una persona o una escena. Su propósito es brindar una imagen vívida y sensorial de lo que se está describiendo, despertando los sentidos y permitiendo al lector visualizar y comprender mejor el tema.
Expositivo: El modo expositivo se utiliza para presentar información objetiva y proporcionar explicaciones claras sobre un tema en particular. Su propósito es informar, instruir o educar al lector, presentando ideas, hechos y argumentos de manera organizada y coherente.
Argumentativo: El modo argumentativo se emplea para persuadir al lector y defender una postura o punto de vista específico. Su propósito es convencer, presentando razones, evidencias y razonamientos lógicos que respalden la posición del autor, buscando influir en las creencias o acciones del lector.
Instructivo: El modo instructivo se utiliza para dar instrucciones, guías o directrices paso a paso sobre cómo realizar una tarea o llevar a cabo una acción. Su propósito principal es orientar al lector y proporcionar información clara y precisa para que pueda realizar una actividad de manera efectiva.
Reflexivo: El modo reflexivo se emplea para expresar reflexiones, pensamientos y opiniones personales sobre un tema en particular. Su propósito es invitar a la reflexión y al diálogo interno, permitiendo al lector explorar diferentes perspectivas y profundizar en la comprensión del tema desde un punto de vista subjetivo.
En resumen, los modos discursivos en un texto en prosa tienen como propósito entretener, informar, persuadir, describir, guiar o reflexionar, dependiendo del objetivo específico del autor y del tipo de texto que se esté desarrollando. La elección y combinación adecuada de los modos discursivos contribuyen a la efectividad y coherencia global del texto.
help with spanish! (connections academy)
Answers
De acuerdo con la información, una forma correcta de describir las compras sería: Compré ropa deportiva para correr, me compré una camiseta roja, unos pantalones cortos negros, medias y zapatos deportivos de color verde y azul.
¿Cómo describir las compras de acuerdo con las imágenes?Para describir las compras de acuerdo con las imágenes debemos tener en cuenta las instrucciones. Todo debe estar conjugado en pasado e incluir los elementos de las imágenes que como vemos son prendas de ropa deportiva. De acuerdo con lo anterior, la respuesta correcta sería:
Compré ropa deportiva para correr, me compré una camiseta roja, unos pantalones cortos negros, medias y zapatos deportivos de color verde y azul.
Aprenda más sobre verbos en pasado en: https://brainly.com/question/29986431
#SPJ1
Map of Spanish Speaking Countries
Click on any continent that has a Spanish-speaking
country shaded in dark blue. Then move your
cursor over each of the 21 countries to discover
more about them
Approximately how many people in the world speak Spanish?
300 million people
13 million people.
500 million people
200 million people
Answers
There are about 500 million people in the world who speak spanish.
Explanation: Estimated number of speakers
It is estimated that there are more than 437 million people who speak Spanish as a native language, which qualifies it as second on the lists of languages by number of native speakers.
Look for words related to school. These can be found on horizontally vertically and diagonal circle the words and write them in the blanks
Answers
Answer:
which words
Explanation: