Answers
Answer:
6. êtes
7. suis
8. sont
9. êtes
10.es
Answer:
6. Vous êtes de la Côte d'lvorie?
7. Non, je suis du Sénégal.
8. Elles sont de Suisse?
9. Vois tu es d'où?
10. Tu es de Belgique?
Related Questions
What point of view does the author establish in this short story?
A) The story is written from David's point of view.
B) The story is written from Jonathan's point of view.
C) The story is written from David's father's point of view.
D) The story is written from Coach Ippolito 's point of view.
Answers
Answer:
c
Explanation:
Fill in the blanks with the correct form of the appropriate avoir expression.
avoir besoin (de) / avoir… ans / avoir faim / avoir soif
1. Nayah a cours d’éducation physique. Elle ________ chaussures de sports.
3. Tu voudrais une quiche et un croque monsieur. Tu ______ !
4. Vous jouez au foot et il fait beau. Vous _____ ?
6. Les Français ____________ un ticket de métro pour prendre le métro.
7. Patricia ________ ; elle finit la bouteille d’eau!
8. Moi, j’ __________ deux cahiers pour mon cours de sciences.
Answers
Bonjour,
1. Nayah a cours d’éducation physique. Elle ___a besoin de_____ chaussures de sports.
3. Tu voudrais une quiche et un croque monsieur. Tu __as faim ___ !
4. Vous jouez au foot et il fait beau. Vous ___avez soif__ ?
6. Les Français _____ont besoin d'_______ un ticket de métro pour prendre le métro.
7. Patricia __a soif______ ; elle finit la bouteille d’eau!
8. Moi, j’ _ai besoin de_________ deux cahiers pour mon cours de sciences.
Hello!
avoir besoin (de) / avoir… ans / avoir faim / avoir soif
1. Nayah a cours d’éducation physique. Elle a besoin de chaussures de sports.
3. Tu voudrais une quiche et un croque monsieur. Tu as faim !
4. Vous jouez au foot et il fait beau. Vous avez soif ?
6. Les Français ont besoin d'un ticket de métro pour prendre le métro.
7. Patricia a soif ; elle finit la bouteille d’eau!
8. Moi, j’ai besoin de deux cahiers pour mon cours de sciences.
Question 5 of 10
Fill in the blank in the following sentence with the appropriate form of the verb faire below.
très beau quand je suis arrivée à la piscine.
O A. a fait
O B. faisaient
O C. faisait
O D. fait
Answers
Bonjour,
Il faisait très beau quand je suis arrivée à la piscine.
Imparfait
je faisais
tu faisais
il faisait/elle faisait
nous faisions
vous faisiez
ils faisaient/elles faisaient
Bonjour pouvez vous m’aidez svp
Rédaction : mettre au point le brouillon Vous êtes l’avocat d’Antigone ou de Créon ( au choix) et vous devez prononcer le plaidoyer de votre client devant les jurés.
Rédigez ce plaidoyer dans un développement ordonné, clair, argumenté et qui s’appuie sur votre excellente connaissance de la pièce. (60 lignes)
Answers
Answer:
Mesdames, Messieurs les jurés, je me présente devant vous aujourd'hui pour représenter mon client, Antigone ou Créon (selon le choix que j'ai fait), et pour défendre ses droits et sa dignité humaine. Nous sommes ici pour discuter d'une affaire qui a profondément ébranlé la cité de Thèbes et dont les conséquences ont été dramatiques.
Je vais vous exposer les arguments de mon client et sa ligne de défense. Tout d'abord, si je représente Antigone, mon client est une jeune femme courageuse et déterminée, qui a agi par devoir envers la loi divine et envers sa famille. Elle a enterré son frère Polynice, malgré les ordres de Créon, qui interdisaient aux citoyens de Thèbes d'enterrer le cadavre de cet homme, considéré comme un traître.
Antigone avait conscience du risque qu'elle prenait en agissant ainsi, mais elle a décidé de faire preuve de courage et de dévotion envers sa famille. Elle a ainsi exprimé sa fidélité aux liens du sang et à la loi divine, qui commandent de veiller sur les morts de sa famille. Elle n'a fait que suivre son devoir sacré, et elle mérite donc notre respect et notre admiration.
En ce qui concerne Créon, mon client, il est important de comprendre que cet homme a agi par souci de la sécurité de la cité et par respect de la loi. Il avait interdit l'enterrement de Polynice en raison du danger que cela représentait pour la ville, car ce dernier était considéré comme un ennemi de l’État et avait tenté de s'emparer du pouvoir.
Créon avait donc pris une décision difficile, mais nécessaire, pour protéger sa patrie et son peuple. Il a ainsi défendu les principes de la sécurité, de l'ordre et de la justice, qui sont indispensables pour assurer la stabilité et la prospérité d'une cité.
Cependant, il est vrai que Créon a peut-être été trop rigide et trop orgueilleux dans son comportement et qu'il a manqué de compassion pour Antigone et pour les membres de sa famille. Il aurait pu faire preuve de plus de tolérance et de compréhension, en tenant compte des circonstances atténuantes de cette jeune femme.
En conclusion, Mesdames, Messieurs les jurés, je vous invite à considérer les arguments des deux parties avec impartialité et justice. Antigone agissait par devoir, en respectant les lois divines et familiales, mais elle a enfreint les lois civiles. Créon agissait par souci de sécurité et de justice, mais peut-être a-t-il manqué d'empathie et de sagesse. Nous devons donc trouver un équilibre entre ces deux impératifs, dans l'intérêt de la cité et de la justice. Merci de votre attention.
J'espère que cela aide
100 POINTS!
Fill in the blank with the correct form of être. If there is a "ne...pas" in the sentence, make the sentence negative.
1. Vous _________________ acteur?
2. Mais non, je _________________ architecte.
3. Mme A _________________ professeur.
4. Les stylos _________________ bleus.
5. Nous _________________ intelligents.
6. Tu _________________ élève?
7. Oui, je _________________ élève.
8. Hélène _________________ elève aussi.
9. Pierre et Amir _________________ étudiants à Paris 5.
10. Vous _________________ étudiants à la Sorbonne.
Answers
Je suis
Tu es
Il/Elle/On est
Nous sommes
Vous êtes
Ils/elles sont
conjugations of être!
How to say good morning in french
Answers
\(answer = bonjour \\ hope \: it \: helps\)
Answer:
Bonjour.
Explanation:
Bonjour is how you say good morning in French.
If you’d like to know, other phrases in French include:
Au revoir (goodbye)
Bonne nuit (goodnight)
Bonjour can also be used for good afternoon
Bonsoir (good evening)
Hope this helps! :)
Does anyone know what this means tu as perdu ton temps à traduire ça i need help with this...
Answers
PLS HELP
Describe a situation in which you would use this greeting. Bonjour. Include the time of day and the person with whom you might be speaking.
Answers
Identifiez le mois qui correspond
au chiffre (number), par exemple, janvier est 1.
1. 3
2. 8
3. 6
4. 11
5. 1
6. 7
7. 12
8. 2
9. 9
10. 4
11. 10
12. 5
Noël est en décembre
Answers
Answer:
https://laits.utexas.edu/fi/FrancaisInteractif-textbook.pdf
Explanation:
hope that website helps :/
2. août
3. juin
4. novembre
5. janvier
6. juillet
7. décembre
8. février
9. septembre
10. avril
11. octobre
12. mai
pouvais vous maider svp
je doit resumer sa
que je plains malheureux ! c'est est fait : ils vont mourir quel chagrin pour mon époux ; mais en plus grand chagrin m'agite de nouveau. Tout ce qui porte le nom françaises m'épouvante ! si c'était Clarisse : oh : malheureusement , quel serait mon sort . Je connais les vertus de mon époux , mais je suis sa femme . non ,non cessons de nous abuser ! Clarisse, dans le malheur , a de plus grand droit sur son âme ! Cachons le trouble qui m'agite
merci a se qui m'aiderons
Answers
D'après les informations contenues dans le texte, on pourrait résumer qu'il s'agit d'une histoire d'une dame à propos de son mari.
Comment résumer un texte?Pour résumer un texte, il faut lire plusieurs fois le texte original et en dégager les idées principales. Dans ce cas il faut prioriser les idées les plus générales et les idées secondaires. Plus tard, nous devons organiser les idées principales pour rédiger un résumé qui comprend toutes les informations pertinentes du texte.
Conformément à ce qui précède, un résumé général du texte ci-dessus serait :
C'est une honte pour elle que quelqu'un va mourir. Elle tient compte du fait que cela affectera fortement son mari. Cependant, il reconnaît que celui qui va mourir a le plus grand droit sur son âme.
En savoir plus sur les textes sur: https://brainly.com/question/29784279
#SPJ1
Hello everyone, need some help. How do you say these words in French?
Bientot
Salut
Yeux
Answers
Answer:
Bee-uh-toh
Sahl-yu
You (lol)
Type on the internet "wordreference" and it will give you the pronunciation of the word.
I put you an example in picture, just click on the audio.
Have a good day !! :-)
You are babysitting your little brother and sister. Complete the following commands with the positive or negative form of the verb in parentheses.
Answers
Bonjour;
se brosse
ne se sèche pas avec
ne s'endorment pas
se lavent
nous nous mettons
Write what you do when you wake up in morning before you go to school in French
Answers
Answer:
Pendant la semaine, si je vais au collège je me réveille à six heures, mais je reste au lit jusqu’à six heures et demie avant de me lever.
Je me lave et je m’habille tout de suite et à sept heures moins le quart, je prends mon petit déjeuner: des tartines et du café.
Je quitte la maison à sept heures. Je vais au collège en bus car c’est loin de chez moi. Le voyage dure une heure et le collège commence à huit heures et quart.
L’heure du déjeuner commence à une heure. D'habitude, je mange un sandwich à la cantine et je parle avec mes amis.
Explanation:
l' anglais
During the week, if I go to college I wake up at six o'clock, but stay in bed until half past six before getting up.
I wash and get dressed right away and at a quarter to seven I have my breakfast: toast and coffee.
I leave the house at seven o'clock. I go to college by bus because it is far from home. The trip lasts an hour and college begins at a quarter past eight.
Lunch time starts at one o'clock. Usually I eat a sandwich in the canteen and talk to my friends.
vous voulez un paragraphe plus long ?
write a letter to your friend telling about your family in french
Answers
Comment as-tu été? Je ne t'ai pas vu depuis une éternité, j'ai l'impression. Ça me manque d'avoir des maths avec toi. Tu m'as toujours aidé. Ma famille va bien. Nous avons un nouveau chien nommé bently. Ma mère et mon père viennent également d'avoir un nouveau téléviseur. C'est énorme. J'espère avoir de vos nouvelles bientôt.
Cordialement,
(Votre nom)
Comment as-tu été? Je ne t'ai pas vu depuis une
éternité, j'ai l'impression. Ça me manque d'avoir
des maths avec toi. Tu m'as toujours aidé. Ma
famille va bien. Nous avons un nouveau chien
nommé bently. Ma mère et mon père viennent
également d'avoir un nouveau téléviseur. C'est
énorme. J'espère avoir de vos nouvelles bientôt.
Faire in callin is similar in meaning to which of the following words
Answers
Answer:
Explanation:
faire une caresse
An argument for or against the motion polygamy is better than monogamy in French language
Answers
Le français, l'allemand and l'espagnol are les langues
Answers
how do you speak french
Answers
Answer: bonjour
Explanation: yes
I use Duolingo
1. Akdang pamapanitikan na binubuo ng mga yugto na nagsasalaysay ng mga kawing-kawing na pangyayan ng
buhay ng mga tao na bukod sa nagbibigay-aliw ay nagpapakilos at pumupukaw sa damdamin at kamalavan
ng mga mambabasa
b. tula
c. nobela
d. maikling kuwento
Answers
Answer:
what is this language I dont understand
Explanation:
I dont know how ot help u
Answer:
I can help what is your question
Dans les phrases suivantes, transposez les
mots en gras du singulier au pluriel et faites les modifi-
cations nécessaires.
1. Ce que j'aime chez toi, c'est que tu réponds sans t'énerver.
2. Tu as bien ri avec lui aujourd'hui ! 3. Il est persuadé de bien faire.
4. Elle est dépitée parce que son activité a été annulée.
5. Je suis parti bien avant tout le monde.
6. La viande que tu as mangée était mauvaise, c'est pour ça que tu es malade.
7. Il a risqué sa vie pour me sauver,
je ne l'oublierai jamais.
8. Il est revenu enchanté de son inq
voyage au Pérou : il en a gardé un excellent souvenir.
Answers
Answer: Ce que nous aimons chez vous, c'est que vous répondez sans vous énerver. Vous avez bien ri avec eux aujourd'hui ! Ils sont persuadés de bien faire. Elles sont dépitées parce que leurs activités ont été annulées. Nous sommes parti bien avant tout le monde. La viande que vous avez mangé est mauvaise, c'est pour ça que vous êtes malade. Ils ont risqué leur vie pour nous sauver, nous l'oublierons jamais .Ils sont venus enchanté.... ils en ont gardé...
Explanation:
Is it true mbappe beats messi
Answers
Answer:
In the FIFA Awards vote, Messi had 52 points, Mbappé 44, and Benzema 34. Argentina's Lionel Messi bagged the Best FIFA men's player prize for 2022 on Tuesday. Messi beat his World Cup final rival, Kylian Mbappe to the men's gong.Feb
Quels sont les deux temps du récit utilisés dans le vers 1 à 11 (le lion et le moucheron)
reponder à tout les questions svp j ai besoin pour demain. Urgent.
Answers
Les deux temps du récit utilisés dans les vers 1 à 11 sont le présent de l'indicatif ("Va-t'en") et l'imparfait de l'indicatif ("Parlait").
La valeur du présent de l'indicatif est de donner une impression de présent, de réalité immédiate. Dans ce cas, cela donne une impression de dialogue qui se déroule sous nos yeux.La valeur de l'imparfait de l'indicatif est de décrire une action passée, qui s'est déroulée dans la durée. Dans ce cas, cela sert à installer le contexte et le décor.What are the narrative tenses?2.Trois expansions du nom sont :
"insecte" (nom commun) + "chétif'" (adjectif épithète) dans "Va-t'en, chétif' insecte""fantaisie" (nom commun) + "à ma" (complément du nom) dans "Je le mène à ma fantaisie""charge" (nom commun) + "qu'il sonna" (subordonnée relative) dans "À peine il achevait ces mots / Que lui-même il sonna la charge"3. a) Le vers 1 utilise le discours direct. On le sait car le texte est entre guillemets.
b) "Penses-tu, lui dit-il, que ton titre de Roi / Me fasse peur ni me soucie ?" devient "Penses-tu, lui dit-il, que ton titre de Roi / Me fasse peur ni me soucie ?", demanda le Moucheron.
4. Deux propositions subordonnées relatives sont :
"dont l'une est qu'entre nos ennemis / Jusqu'à craindre sont souvent les plus petits" qui complète "deux choses par là nous peut être enseignée""qu'aux grands périls tel a pu se soustraire / Qui périt pour la moindre affaire" qui complète "et l'autre, qu'aux grands périls tel a pu se soustraire"a) "Pensez-vous, lui dit-il, que votre titre de Roi / Vous fasse peur ni vous soucie ? / Un bœuf est plus puissant que vous : / Nous le menons à notre fantaisie."
b) Les vers 15 à 18 à l'imparfait de l'indicatif donnent :
"Il écume, son œil étincelle, / Il rugit, on se cache, on tremble à l'environ; / Et cette alarme universelle / Est l'ouvrage d'un Moucheron."
Ce texte appartient au genre de la fable, qui est un récit court en prose ou en vers, souvent avec une morale explicite à la fin.
D'après le texte, le lion représente la fonction politique de la royauté, car il est décrit comme un roi qui parle de son titre de Roi et qui est puissant mais se fait ridiculiser par un petit insecte. Une citation qui le montre est "Penses-tu, lui dit-il, que ton titre de Roi / Me fasse peur ni me soucie ?"
L'attitude du lion peut être qualifiée d'orgueilleuse, arrogante, colérique, impuissante, et finalement ridicule.
Read more about narrative tenses here:
https://brainly.com/question/20885128
#SPJ1
See text below
est-ce que quelqu'un peut m'aider à faire un résumé sur le roman longue vie au dodos.. merciiii
Answers
"Long Life at Bedtime" est un roman qui explore la vie complexe de trois générations de femmes d'une famille italo-américaine, en abordant les thèmes de l'amour, de la perte et de la recherche du bonheur.
Quelle est l'importance du résumé dans la littérature ?Le résumé aide les élèves à apprendre la technique consistant à retirer les idées les plus importantes d'un texte.
Ils apprennent également à ignorer les informations non pertinentes présentes dans le texte, et les étudiants dotés de ces compétences sont capables d'intégrer les idées centrales de manière significative à partir de toute théorie ou rédaction conceptuelle.
En savoir plus sur les résumés :
https://brainly.com/question/27029716
#SPJ1
a condition that can be avoided by drinking water regularly during physical education activities
Answers
One condition that can be prevented by drinking water regularly during physical education activities is dehydration.
Une condition qui peut être évitée en buvant de l'eau régulièrement pendant les activités d'éducation physique est la déshydratation.
What is dehydration and what are the symptoms?
Dehydration is the deficiency of water in the body. Vomiting, diarrhea, excessive sweating, burns, kidney failure, and use of diuretics can all cause dehydration. The person feels thirsty, and as dehydration worsens, they may sweat less and excrete less urine.
With this information, we can conclude that Dehydration is a potentially serious disease that is characterized by a low concentration not only of water, but also of mineral salts and organic liquids in the body, to the point of preventing it from carrying out its normal functions.
Learn more about Dehydration in brainly.com/question/12261974
#SPJ1
Exercice 2 : Remplace les adjectifs par des propositions subordonnées relatives.
Exemple : Une forteresse imprenable -> une forteresse que l’on ne peut pas prendre.
1. Une histoire émouvante ----> Une histoire qui émeut
2. un plat immangeable ----> un plat que l'on peut pas mangé
3. un soldat inconnu ---->
4. un magazine hebdomadaire
5. une demeure inaccessible
6. l’amour maternel
7. un ami fiable
8. des événements incroyables.
Answers
Bonjour;
1. Une histoire émouvante ----> Une histoire qui émeut
2. un plat immangeable ----> un plat que l'on peut pas mangé
3. un soldat inconnu ----> un soldat dont on ne connaît pas l'identité.
4. un magazine hebdomadaire -> un magazine qui paraît toutes les semaines
5. une demeure inaccessible-> une demeure à laquelle on ne peut pas accéder.
6. l’amour maternel-> l'amour qui vient d'une mère
7. un ami fiable- > un ami à qui on peut se fier
8. des événements incroyables.-> des évènements qu'on ne peut pas croire
pourquoi dom juan est un héros
Answers
Answer:
why dom juan is a hero
Explanation:
Goofgle translate hun
Imaginez la scène.
11. Discussion sur le développement de robots en utilisant les expressions d'obligation et de nécessité et les arguments suivants.
Suggestions:
En dehors de leur travail à l'extérieur. les femmes doivent assurer des tâches ménagères.
Dans l'industric, il existe des tâches pénibles et dangereuses.
Les besoins de loisirs augmentent de jour en jour.
II y a maintenant trop de robots militaires. C'est dangereux.
Les robots pourraient se révolter contre l'homme.
II faut augmenter la production des domestiques: aspirateurs et tondeuses automatiques...
On doit utiliser des robots industriels. Ils peuvent effectuer sans relâche des tâches répétitives et avec rigueur.
II est nécessaire de fabriquer des robots de loisirs. Ils aident à se détendre.
II faut absolument stopper la production des robots militaires.
Il est nécessaire que les robots soient sous le contrôle total d'un opérateur humain.
Answers
Answer: oui
Explanation:
Can someone help me with these questions?
Answers
3)
a. sachiez
b. puissent
c. fassiez
d. seront
e. allions
f. avez
4)
a. ne soit
b. n'ai
c. est
d. font
e. puisse
f. dises
g. soyez
Write a complete sentence to answer each of the questions below. Spell out the suggested times
in letters.
(GIVING BRAINLIEST)
MODÈLE
On a chimie à quelle heure? (11h30)
On a chimie à onze heures et demie.
1. Tu as cours à quelle heure? (8h15)
2. Nous avons EPS à quelle heure? (18h30)
3. On a biologie à quelle heure? (14h00)
4. On va au café à quelle heure? (20h15)
5. On va à la teuf à quelle heure? (10h15)
6. Rachid écoute la musique au concert à quelle heure? (24h00)
7. Maman regarde la télévision à la maison à quelle heure? (11h00)
8. On va au centre commercial à quelle heure? (13h00)
Answers
Bonjour,
1. Tu as cours à quelle heure? (8h15)
J'ai cours à huit heures quinze.
2. Nous avons EPS à quelle heure? (18h30)
Nous avons EPS à dix-huit heures trente.
3. On a biologie à quelle heure? (14h00)
On a biologie à quatorze heures.
4. On va au café à quelle heure? (20h15)
On va au café à vingt heures quinze.
5. On va à la teuf à quelle heure? (10h15)
On va à la teuf à dix heures quinze.
6. Rachid écoute la musique au concert à quelle heure? (24h00)
Rachid écoute de la musique jusqu'à minuit.
7. Maman regarde la télévision à la maison à quelle heure? (11h00)
Maman regarde la télévision à la maison à onze heures.
8. On va au centre commercial à quelle heure? (13h00)
On va au centre commercial à treize heures.
French contractions
De+les =
A + les =
A + le =
De + la =
De + le =
Answers
Explanation: I used to teach french!
2. aux
3. au
4. de la
5. du