Answers
Answer:
—¿Cómo se llama usted, señor?
—____Mi nombre___ es Sr. Bustamante.
—Encantado, señor.
Explanation:
Mi nombre
Related Questions
Ivkjcfv
Gbvghhgghgvv c vhb hhdhruururuhrhrhfhfhfhdhdhfuurufuufuu if djdo ci ci c7os f8 c7os tv f dj it to ur dg tr dj hgt
m bi Co ci ci f8
Answers
what is it for?
it's just Random letters
Answer:
Ivkjcfv
Gbvghhgghgvv c vhb hhdhruururuhrhrhfhfhfhdhdhfuurufuufuu if djdo ci ci c7os f8 c7os tv f dj it to ur dg tr dj hgt
m bi Co ci ci f8 means gavy gave huffy a cicicle
Explanation:
you just have to add the words and put them upside down
i know words codes
pls mark brainlest for real pls pls
please give me one please it’d be much appreciated
Answers
Answer:
Ju lia es una mujer alta, pero Guadalupe es una chica baja.Ellos ________el primer lugar.
tuvo
tuvieron
tuve
tuvimos
Answers
tuvieron
Explanation:
I need help with section 3 please ASAP.
Answers
Answer:
Una estufa es un aparato que funciona con gas y sirve para calentar la comida u hornear un rico pastel.Una cantimplora es, regularmente, un cilindro donde se almacena agua para tomarla en algún momento deseado. Normalmente se ocupa para ir a lugares donde el agua es escaza o nula.Un fósforo es un elemento químico que aparece en la tabla periódica de los elementos con el número quince.Una fogata es un fuego que se levanta a base de leños o algún otro material que produce flama. regularmente se ocupa para calentar comida y/o calentarse en lugares abiertos. Un albergue juvenil es un lugar donde se da posada o alojamiento a personas jóvenes.Answer:
1- Una estufa calienta comida o la casa
2- una cantimplora lleva agua o alguna otra bevida
3- un fosforo puede hacer fuego y prender un fogon
4 - una fogata calienta una noche fria
5- un albergue juvenil ayuda a los jovenes a recrearse y prepararse
Explanation:
De acuerdo al articulo quienes escuchan canciones en espanol dentro de los Estados Unidos ?
Answers
Answer:
I cant awnser you question u need attach a work of where u saw that to can awnser you.
Escribe la expresión para el producto de 8 y un número K
Answers
De acuerdo a la información suministrada la expresión matemática es 8k.
¿Cómo escribir una expresión matemática?Empiece por listar las variables que se incluirán en la expresión. En esta caso hay dos variables: el número 8 y la letra k.Comprenda como las variables se relacionan. En este caso sabemos que hay una relación de producto, lo que se refiere a multiplicación.Escriba la expresión incluyendo los símbolos correctos.De acuerdo a lo anterior la expresión correcta es 8k en la que 8 podrá ser reemplazado por un número.
Aprenda más sobre expresiones en https://brainly.com/question/20307002
#SPJ1
Susana es muy responsable con el medio ambiente. Completa las oraciones con la palabra correcta.
"Yo protejo la naturaleza, los ____________ son responsabilidad de todos", dice Susana.
1. los vidrios
2. los problemas
3.los voluntarios
4. recursos naturales
Answers
Translated
Susana is very responsible with the environment. She completes the sentences with the correct word.
"I protect nature, ____________ is everyone's responsibility," says Susana.
1. glasses
2. the problems
3. the volunteers
4. natural resources
Answer:
Δ 4.- recursos naturales.
Explanation:
→ "Yo protejo la naturaleza, los recursos naturales son responsabilidad de todos", dice Susana.
...
6) De las siguientes palabras, selecciona 4 que sean agudas
a) carbón
b) razón
c) mayor
d) vocal
e) débil
f) hoja
Answers
Answer:
a) carbón
b) razón
c) mayor
d) vocal
magina que de niño(a) tu familia iba al parque de atracciones todos los meses. Escribe oraciones describiendo lo que siempre hacían. Usa la siguiente información y la forma apropiada del imperfecto. Sigue el modelo.
MODELO: mis hermanos / comprar algodón de azúcar
Mis hermanos siempre compraban algodón de azúcar.
1. yo / montar en el carrusel
2. mi padre / conducir mal el carro chocón
3. Raquel / cerrar los ojos en la rueda de Chicago
4. nosotros / gritar en la montaña rusa
5. mi madre / hacer caras chistosas
6. tú / comer palomitas de maíz
7. nosotros / ver el desfile
8. Miguelito / querer ir en globo
9. mis hermanos / pedir golosinas
10. nosotros / divertirse mucho
Answers
De acuerdo con la información, la forma correcta de las oraciones sería: Yo siempre montaba en el carrusel, Mi padre siempre conducía mal el carro chocón, Raquel siempre cerraba los ojos en la rueda de Chicago, Nosotros siempre gritábamos en la montaña rusa...
¿Cómo escribir las oraciones correctamente?Para escribir las oraciones correctamente debemos utilizar el imperfecto del verbo en cada oración para describir una acción habitual o repetida en el pasado. Las oraciones indican las actividades que se realizaban regularmente en el parque de atracciones durante la infancia. Entonces las oraciones quedarían así:
Yo siempre montaba en el carrusel.Mi padre siempre conducía mal el carro chocón.Raquel siempre cerraba los ojos en la rueda de Chicago.Nosotros siempre gritábamos en la montaña rusa.Mi madre siempre hacía caras chistosas.Tú siempre comías palomitas de maíz.Nosotros siempre veíamos el desfile.Miguelito siempre quería ir en globo.Mis hermanos siempre pedían golosinas.Nosotros siempre nos divertíamos mucho.Aprenda más sobre descripción en: https://brainly.com/question/28586284
#SPJ1
need help with this pls
Answers
According to the information, to form Ud. and Uds. commands, use the present-tense él/ella/usted form. Additionally, commands, verbs ending in -car, -gar, and -zar have spelling changes in order to maintain the original sound of the verb, etc..
How to complete the fragment?To complete the fragment we have to include the correct information to form commands in Spanish. Here is the complete information:
To form Ud. (singular "you") and Uds. (plural "you all") commands, use the present-tense él/ella/usted (he/she/you formal) form. Then, add the letter -e or the letters -en for -ar verbs and the letter -a or the letters -an for -er and -ir verbs.
On the othe hand, In Ud. and Uds. commands, verbs ending in -car, -gar, and -zar have spelling changes in order to maintain the original sound of the verb. The changes are as follows:
Verbs ending in -car: The letter "c" changes to "qu" in the command form. Verbs ending in -gar: The letter "g" changes to "gu" in the command form.Verbs ending in -zar: The letter "z" changes to "c" in the command form.Ud. command forms for the following verbs:
dar: dé (Ud.), den (Uds.) (Note: The verb dar has an irregular command form in the present subjunctive.)ir: vaya (Ud.), vayan (Uds.)ser: sea (Ud.), sean (Uds.)hacer: haga (Ud.), hagan (Uds.)Here are four uses of "por":
Expressing duration or length of time: Estudié por dos horas (I studied for two hours).Expressing cause or reason: Lloré por la tristeza (I cried because of sadness).Indicating the means of transportation or communication: Viajamos por avión (We traveled by plane).Showing the exchange or substitution: Cambié mi libro por el tuyo (I exchanged my book for yours).Learn more about Spanish language in: https://brainly.com/question/32148711
#SPJ1
Answer the following questions according to the model.
¿Dónde está el pasaporte? →→ Aquí lo tiene Ud.
->>
1. ¿Dónde está la visa?
2. ¿Dónde están los boletos?
3. ¿Dónde están las etiquetas?
4. ¿Dónde está el maletín?
5. ¿Dónde están los talones?
6. ¿Dónde está mi cartera?
7. ¿Dónde están las tarjetas de embarque?
Answers
The answers to these questions would be Aquí la tiene Ud., aquí los tiene Ud., aquí las tiene Ud., aquí lo tiene usted.
How to answer these questions?The general pattern to answer the questions is:
Aquí + lo/los/la/las + tiene + Ud.
Now, let's understand the use of lo/los/la/las
Lo: For singular masculine nounsLos: Similar to lo but for plural masculine nounsLa: For singular feminine nous.Las: Similar to la but for feminine nounsBased on this, the questions and answers would be:
¿Dónde está la visa? Aquí la tiene Ud.¿Dónde están los boletos? Aquí los tiene Ud.¿Dónde están las etiquetas? Aquí las tiene Ud.¿Dónde está el maletín? Aquí lo tiene Ud.¿Dónde están los talones? Aquí los tiene Ud.¿Dónde está mi cartera? Aquí la tiene Ud.¿Dónde están las tarjetas de embarque? Aquí las tiene Ud.Learn more about questions in https://brainly.com/question/31278601
#SPJ1
Can someone help please!!!.
Answers
Answer:
Son las tres y cuarto de la tardeSon las diez y media de la mañanaEs la una en punto de la tardeSon las doce y diez de la mañanaSon las ocho y veinte de la mañanaSon las cinco de la tardeSon las nueve y treinta y seis de la mañanaSon cuarto para las once de la mañana.Explanation:
Es importante cepillarse bien
Answers
Una partícula se mueve a lo largo del eje xxx. La función x(t)x(t)x, left parenthesis, t, right parenthesis da la posición de la partícula en cualquier tiempo t\geq 0t≥0t, is greater than or equal to, 0
x(t)=t^4-9t^3+2t-1x(t)=t
4
−9t
3
+2t−1x, left parenthesis, t, right parenthesis, equals, t, start superscript, 4, end superscript, minus, 9, t, cubed, plus, 2, t, minus, 1
¿Cuál es la aceleración de la partícula, a(t)a(t)a, left parenthesis, t, right parenthesis, en t=4t=4t, equals, 4?
Answers
Answer:
La partícula tiene una aceleración de -24 cuando t = 4.
Explanation:
Sea \(x(t) = t^{4}-9\cdot t^{3}+2\cdot t-1\), donde \(x\) y \(t\) son la posición y el tiempo, respectivamente.
Físicamente, entendemos que la aceleración es la segunda derivada de la posición y la primera derivada de la velocidad. Entonces tenemos que la funciones de velocidad y posición son, respectivamente.
Velocidad
\(v(t) = 4\cdot t^{3}-27\cdot t^{2}+2\)
Aceleración
\(a(t) = 12\cdot t^{2}-54\cdot t\)
Si conocemos que \(t = 4\), entonces evaluamos la segunda derivada de la posición:
\(a(4) = 12\cdot (4)^{2}-54\cdot (4)\)
\(a(4) = -24\)
La partícula tiene una aceleración de -24 cuando t = 4.
Select the correct answer
Which sentence correctly describes the image?
1
+
ОА.
Ella se lastimó la rodilla.
OB.
Ella se lastimó la mano.
Ос.
Ella se lastimó el tobillo.
OD.
Ella se lastimó la espalda.
Answers
Answer:
Ella se lastimó la rodilla
How would you say ‘in the photo there are some students in music class playing instruments’
Answers
Answer:
Explanation:
"En la foto hay algunos estudiantes de la clase de música tocando instrumentos"
...
Select the verb that completes each statement logically and write the correct form. ¡Ojo! Pay attention to stem
changes.
Magdalena enter answer
(soñar / dormir) con viajar mucho. Ahora ella no enter answer
(encontrar / poder
viajar porque tiene poco dinero y los hoteles enter answer
(almorzar / costar mucho dinero. Ella trabaja en un
zoológico. Su animal favorito es un chimpancé, porque ella enter answer jugar / poder con él. A Magdalena le
gusta su trabajo, excepto cuando enter answer
morillover). Desafortunadamente, enter answer volver
Hover) mucho en la ciudad donde ela vive,
Answers
Hi! Let's see.
Answer and Explanation:
Magdalena soñaba con viajar mucho. Ahora ella no puede viajar porque tiene poco dinero y los hoteles cuestan mucho dinero. Ella trabaja en un zoológico. Su animal favorito es un chimpancé, porque ella juega con él. A Magdalena le gusta su trabajo, excepto cuando llueve. Desafortunadamente, llueve mucho en la ciudad donde ella vive.
Traduction:
Magdalena dreamed of traveling a lot. Now she can't travel because you have little money and hotels cost a lot of money. She works in a Zoo. Her favorite animal is a chimpanzee, because she plays with him. Magdalena he likes his job, except when it rains. Unfortunately, it rains a lot in the city where she lives.
I hope it helps you. Greetings!
By: Alejanndraax.
los recien casados se fueron de vacaciones y prometieron estar de vuelta antes clel final del mes.
sujeto y verbo
Answers
Answer:
The newlyweds went on vacation and promised to be back before the end of the month.
subject and verb
Explanation:
Escoge la frase que es cierta. Reggaeton se originó en México.
Answers
Answer: Si o no
Explanation:
Answer:
There is no attachment or picture to the question
Explanation:
So sorry :(
Repeat each sentence, using double object pronouns. Substitute the indirect object you hear, and the direct object you see, with correct corresponding object pronouns.
(1) You see: Compro helado.
You hear: Alos jugadores.
You write:
(2) You see: Venden los papalotes
You hear: A nosotros.
You write:
(3) You see: Digo la verdad.
You hear: A ti.
You write:
(4) You see: Hago unas galletas de chocolate.
You hear: A ustedes.
You write:
(5) You see: Lavan el carro.
You hear: A mi esposo, y a mi.
You write:
(6) You see: Busco unas entradas para el partido.
You hear: A mi hijo.
You write:
Answers
In this question we repeat each sentence, using double object pronouns.
(1) Ya ves: Compro helado.
Oirá: Para los jugadores.
Tu escribes: compro helado para los jugadores
(2) Ya ves: Venden las cometas
Escuchas: Para nosotros.
Escribes: Nos venden las cometas
(3) Ya ves: digo la verdad.
Escuchas: Para ti.
Escribes: te digo la verdad
(4) Verás: hago unas galletas con chispas de chocolate.
Escuchas: Para ti.
Tu escribes:Hago unas galletas con chispas de chocolate
(5) Ya ves: Lavan el carro.
Oyes: Por mi marido y por mí.
Tu escribes:Lavan el auto para mi esposo y para mi
(6) Verás: estoy buscando unas entradas para el partido.
Oyes: A mi hijo.
Escribes: Busco entradas para un partido para mi hijo
¿Qué es objeto directo?Lo y la se definen como pronombres átonos que cumplen la función de objeto directo, teniendo el nombre de complemento directo del pronombre, y corresponden a la tercera persona del singular (él, ella y usted). Cuando se usan en plural (ellos, ellas y ustedes), reciben el agregado de “-s”, transformándose en los y las.)
Learn more about object pronouns in brainly.com/question/28004647
#SPJ1
Help me please
I need help please
Answers
Answer:
1. Mi programa favorita.
2. Tu trabajo es duro.
3. Esos libros son interesantes.
4. Nuestro viaje es divertido.
5. Tus clases son faciles.
6. Mi cabeza es grande.
7. Tus libros estan alli.
8. Esas tiendas son baratos.
9. Nuestras casas son pequenas.
10. Sus ninos son lindos.
Explanation:
eComprendes? Completa las oraciones con el pronombre correcto según la información entre paréntesis. 1. Yo doy un regalo. (a mi madre) 2. Yo doy un juguete. (a los niños) 3. Los niños dan un beso. (a mí) 4. El profesor da una buena nota. (a ustedes) 5. Mi tía Carla da unos libros. (a mi hermano y a mí) 6. Felisa da las gracias. (a ti)
Answers
2. Yo les doy un juguete a los niños.
3. Los niños me dan un beso.
4. El profesor les da una buena nota a ustedes.
5. Mi tía Carla nos da unos libros a mi hermano y a mí.
6. Felisa te da las gracias.
Answer:
Yo le doy un regalo. (a mi madre)
Yo les doy un juguete. (a los niños)
Los niños me dan un beso. (a mí)
El profesor les da una buena nota.(a ustedes)
Mi tía Carla nos da unos libros. (a mi hermano y a mí)
Felisa te da las gracias. (a ti)
¿Qué otros verbos pueden usar los niños para expresar su afecto hacia ti?
Aquí hay algunos verbos que los niños pueden usar para expresar su afecto hacia ti:
abrazar
besar
acariciar
sonreír
saludar
querer
mirar
recostar la cabeza
decir palabras cariñosas
Por ejemplo:
Los niños me abrazan.
Los niños me besan.
Los niños me acarician.
Los niños me sonríen.
Los niños me saludan agitando la mano.
Los niños me quieren mucho.
Los niños me miran con ojos felices.
Los niños recuestan la cabeza en mi regazo.
Los niños me dicen palabras cariñosas como "te quiero".
La expresión del afecto entre niños y adultos es muy importante para el desarrollo saludable y la felicidad mutua. Los verbos anteriores son solo algunos ejemplos de cómo los niños pueden expresar su cariño de manera simple pero significativa.
Why is it hard to measure corruption quantitatively (in numbers)?
Answers
Corruption is a complex and multifaceted phenomenon that involves a wide range of activities and actors, making it difficult to quantify. Here are some reasons why it's hard to measure corruption in numbers .
Why is it hard to measure corruption quantitatively ?Hidden nature: Corruption often takes place in secret, making it hard to observe and quantify.
Multiple forms: Corruption can take many forms, such as bribery, embezzlement, and nepotism, each of which requires different methods of measurement.
Context-specific: Corruption is influenced by social, economic, and political factors, and the level of corruption can vary depending on the context, making it hard to compare across countries and regions.
Underreported: Due to the stigma associated with corruption, many instances of corruption are underreported, making it challenging to get a complete picture.
Lack of reliable data: Data on corruption is often incomplete or unreliable, making it hard to measure accurately.
Overall, measuring corruption requires a multifaceted approach that combines qualitative and quantitative methods and considers the context and nature of corruption.
Learn more about corruption quantitatively here
https://brainly.com/question/30247407
#SPJ1
pablo
tenía un trabajo durante sus vacaciones de verano. Ganaba $8.75 por hora. Él trabajó
20 horas por semana durante 8 semanas. ¿Cuánto dinero ganó Pablo?
$ 1,200
B $ 1,400
C$1,600
D$1,800
Answers
necesito un mapa conceptual sobre como lograr ser creativo
Answers
Answer:
Here you go!
Explanation:
1. Which of the following verbs are conjugated in the past tense?(multiple choice)
espero
esperó
esperas
esperamos
esperasteis
esperando
2. Which of the following verbs are conjugated in the past tense? (multiple choice)
compran
celebraste
trabajó
escucha
compré
Trabajan
3. ¿cuál es El apodo de Rocíio?
Lorena
No tiene apodo
Pili
Cio
4. Which of the following verbs are conjugated in the past tense?(multiple choice)
Se casó
te graduaste
os graduáis
te casas
nos enamoramos
se enamora
5. Which of the following verbs are from the first conjugation?(multiple choice)
compré
trabajamos
escribimos
bebimos
subió
hablaste
6. Which of the following verbs are conjugated in the past tense? (multiple choice)
escribes
viviste
escribí
vive
comparto
compartó
Answers
Answer:
1- esperó - esperamos - esperasteis
2- celebraste - compré
4- se casó - te graduaste - nos enamoramos
5- compré
6- viviste - escribí - comparto
¿Alguien puede decirme la estructura del poema "La Calavera" por José Asunción Silva? Es decir, la rima y metríca.
Answers
La estructura común de la calaverita: cuartetas octosílabos. Un poema está compuesto por estrofas (los “párrafos” del poema), y las estrofas están compuestas por versos (las líneas o renglones). Aunque no hay un formato fijo para las calaveritas, lo más usual es estructurarlas como cuartetas octosílabos..
de la calaverita literaria es muy particular. Si bien el tema es libre, la composición debe incluir estos elementos: Versos octosílabos. No existe una métrica formal, pero el formato más común es el verso de ocho sílabas.
Look at the image, read, and choose the correct cognate to complete the sentence.
Lady placing pink flowers on a cake to make it look pretty
Carmela ________ el pastel con flores « flowers » bonitas.
Answers
Do you have any options there?
Answer:
decora
Explanation: guy above is right
____ Las animadoras van a todos los partidos
Answers
3.j
4.d
5.k
6.h
7.b
9.i
10.g
i’m not quite sure on 2 and 8 since i can’t quite see their pictures.
esta empezando a hacer frio. mi mama
Answers
Answer:
no entiendo q hay q hacer
Explanation: