is dia de los muertos a fun holiday or a sad holiday
Answer:
Both
Explanation:
People have fun parties to celebrate those who have passed away. Still sad about those you have lost, but you are still celebrating their past life.
Answer the following question. Include the correct definite article, el or la, and ensure correct spelling and use of accent marks.
What can you hang on the wall to help you know when class is over?
Lee la fuente escrita abajo antes de contestar las preguntas 8-14.
Selección escrita
¿Por quiénes fue introducido el fútbol en Latinoamérica?
A. los ingleses
B. los mexicanos
C. los norteamericanos
D. los brasileños
10:00- _____ las diez
Answer:
Son
Explanation:
10:00 - Son las diez
Choose the most appropriate response to the following question.
¿De dónde eres?
Ella es de Guatemala.
Nosotros somos de Guatemala.
Soy de Guatemala.
Tú eres de Guatemala.
"La mayoría de la gente exitosa que he conocido son los que escuchan más de lo que hablan"
di el significado de la frase
Cual es el propósito de los textos argumentativos
Answer:
what are you saying i dont understand
Explanation:
Answer:
To let someone down
Explanation:
Help pls Spanish III
Answer:
1.1. dormia
1.2. entro
2.1. iba
2.2. vi
3.1. comio
3.2. miraba (not sure)
4.1 gusto
4.2. preferimos
5.1 llego
5.2 estaba
Explanation:
Ansel tries to get his studying done anyway he can. He always has so much to do: work, practice and Science Club. What does Ansel need? a. A tutor c. A new assignment calendar b. To quit some of his activities d. A study routine Please select the best answer from the choices provided A B C D
D: a study routine
He wouldn't have to quit any of his activities and would have time for them all
Answer:
d
Explanation:
Please help me I’m falling Spanish pls
Question 8 ¿Qué oración expresa correctamente el imperfecto de subjuntivo en una oración impersonal?
A. Será necesario que el médico vea al paciente inmediatamente.
Sería necesario que el médico vea al B. paciente inmediatamente.
C. Era necesario que el médico viera al paciente inmediatamente.
Answer:C
Explanation: The imperfect subjunctive will always need a imperfect verb to start the sentence. And the way you change the second verb would be by changing it to the preterite form and adding ra to the ending.
Honestly I need help with this whole sheet so if someone could give answers and explain that would be awesome.
Answer:You fill in the sentence based on the question words:
¿Quién? Who? ( one person) .
¿Quiénes? Who? ( more than one person)
¿Qué? What?
¿Dónde? Where?
¿Cuándo? When?
¿Cuál? Which?
¿Por qué? Why?
¿Cómo? How?
You determine it from the answer(the second line without the question marks, also known as the reply) and rephrase it to find word in the question.
1. Que-the reply was I like to eat cereal and toasted bread.
2.Quién-the reply was Mr.Márquez is my professor in math class.
3.Quién-the reply was my younger brother studies in the library.
4.Qué-the reply was my favorite book is “Hunger Games”.
Sorry my battery is running low this is all I got.
Good luck with the rest :)
Explanation:
charles v failed to unify all of europe but spain france and england successfully unified their states by
The failure of Charles V to unify all of Europe due to strong internal social and political tensions
However, Spain, France and England successfully unified their States due to the immense resources managed by CharlesV and his position against Islam.
Carlos V was the defender of Christianity at the time of the rise of Islam and the division between Catholics and Protestants, seeking to create a single European empire.
Defender of ChristianityCharles V became the main coordinator and guide of the Christian princes against the infidels of Islam.
At the head of the Christian princes he tried to impose the universality of the European culture based on Christianity.
Support in large resourcesCharles V received a huge inheritance. His heritage included vast territories in Western, Central and Southern Europe, as well as in the Spanish colonies in America and Asia.
Learn more about the history of Europe and Christianity at https://brainly.com/question/11344302
#SPJ4
Cree soluciones de visión intercultural para las siguientes situaciones de intolerancia
- Un hombre insulta a otro en la calle aludiendo a sus características raciales
Una persona habla mal con sus amigos de los miembros de una comunidad étnica
Unos niños no permiten que un compañero suyo juegue con ellos por ser “extranjero
Answer:
hajsgdhsshshahjshqhahahs
Explica porque el autor dice que cualquier persona debía conocer la mitología griega también como la Biblia
It is likely the author argues Greek mythology is important because it has had influence on Western culture and literature in the way the Bible has.
Why must we know Greek mythology and Bible?The Greek mythology is an integral part of Western culture and its impact is seen in areas of art, literature and language. Many of the foundational stories, characters and archetypes that originated from Greek mythology continue to shape understanding of the world.
By familiarizing ourselves with Greek myths, we gain insights into the origins of countless cultural references, symbols and idiomatic expressions. It also serves as rich source of inspiration for contemporary literature, film and popular culture.
Translated question:
Explain why the author says that anyone should know Greek mythology as well as the Bible
Read more about Greek mythology
brainly.com/question/12675349
#SPJ1
I need help with these please
Answer:
what's it asking for you to do? write those words in spanish?
PLEAS HELP the first 5 questions are in the picture here are the rest since it didn’t fit in the picture
Ayer ____________(ser) el cumpleaños de mi novia Gloria. Yo la
____________(conocer) en la universidad hace dos años. Ayer
____________(cumplir) 21 años. Su familia, que vive en Idaho, nos ____________(visitar) aquí en Denver. Yo ____________(organizar) una fiesta sorpresa para Gloria. La fiesta ____________(llevarse) a cabo a las siete y media de la noche en mi casa. ____________ (invitar) a nuestros amigos de la universidad y también ____________ (comprar) unas decoraciones y unas flores bonitas. Con la ayuda de su madre ____________ (hornear) un pastel. También le ____________ (comprar) a Gloria un buen regalo.
Eran las siete en punto cuando Gloria ____________ (venir) a mi casa. Su madre____________ (mirar) por la ventana y ____________ (decir): ¡Ya viene! Todos ____________ (esconderse) y yo ____________(ir) a abrir la puerta. Cuando yo la ____________(abrir) nosotros ____________ (gritar): ¡Feliz cumpleaños! Gloria ____________(estar) realmente sorprendida. Ella nos ____________ (dar) un abrazo, a sus padres, a su hermano menor y a mí. Nosotros ____________ (comenzar) a comer. ____________ (comer) hamburguesas y perros calientes. ____________ (beber) jugo y cola. A las diez ____________ (comenzar) a bailar. Nosotros ____________ (celebrar) hasta muy tarde.
Hello and Regards jay2532
Answers are marked in bold and underlined (it is also in your shared image). This is to complete the whole question.
Ayer fue el cumpleaños de mi novia Gloria. Yo la conocí en la universidad hace dos años. Ayer cumplió 21 años. Su familia, que vive en Idaho, nos visitó aquí en Denver. Yo organicé una fiesta sorpresa para Gloria. La fiesta se llevó a cabo a las siete y media de la noche en mi casa. Invité a nuestros amigos de la universidad y también compré unas decoraciones y unas flores bonitas. Con la ayuda de su madre horneé un pastel. También le compré a Gloria un buen regalo.
Eran las siete en punto cuando Gloria vino a mi casa. Su madre miró por la ventana y dijo: ¡Ya viene! Todos nos escondimos y yo fui a abrir la puerta. Cuando yo la abrí nosotros gritamos: ¡Feliz cumpleaños! Gloria estaba realmente sorprendida. Ella nos dio un abrazo, a sus padres, a su hermano menor y a mí. Nosotros comenzamos a comer. Comimos hamburguesas y perros calientes. Bebimos jugo y cola. A las diez comenzamos a bailar. Nosotros celebramos hasta muy tarde.
Answering the five questions, but these answers are in Spanish.
1. ¿Cuántos años cumplio Gloria?
Gloria cumplió 21 años.2. ¿Dónde tuvo lugar la fiesta?
La fiesta tuvo lugar en la casa del narrador.3. ¿Quién asistió a la fiesta?
Los amigos de la universidad y la familia de Gloria asistieron a la fiesta.4. ¿Quién vino de otra ciudad?
La familia de Gloria vino de Idaho.5. ¿Qué comieron y bebieron?
Comieron hamburguesas y perros calientes y bebieron jugo y cola.\(^_^ )If you want to learn more, I share this link to complement your learning:
https://brainly.com/question/14861844
If a person runs 1 3 mile in 1 9 of an hour, what is the unit rate per hour?
Answer:
This is suppose to be mathematics, you put spanish, but here is the answer anyways....
3 miles per hour
Here is how i got my answer:
Explanation:
The unit rate per hour of the person is 3 miles per hour
How to determine the unit rate per hour?From the question, we have the following parameters that can be used in our computation:
Distance covered = 1/3 mile
Time taken = 1/9 of an hour
Using the above as a guide, we have the following:
Unit rate = Distance covered/Time taken
Substitute the known values in the above equation, so, we have the following representation
Unit rate = (1/3)/(1/9)
Evaluate
Unit rate = 3 miles per hour
Hence, the value of the unit rate is 3 miles per hour
Read more about unit rate at
https://brainly.com/question/33318824
#SPJ6
¿Los textos expositivos permiten incluir las opiniones de otras personas?
Answer:
hola
Explanation:
¿Qué no puedes hacer si visitas Cuba?
O Nadar en la Bahía de Guantánamo.
O Hacer una aventura en un safari.
O Visitar una fortaleza española.
O Visitar la casa de un famoso escritor americano.
Ir a la playa.
La actividad que no puedes hacer si visitas Cuba es hacer una aventura en un safari.
¿Qué actividades se pueden hacer en Cuba?Para empezar, Cuba es un país pequeño ubicado en el Mar Caribe. Debido a esto, las principales actividades a realizar se relacionan con la visita de playas y bahías incluyendo la bahía de Guantánamo.
Además, existen actividades culturales como visitar la fortaleza española, la cuál es una construcción muy antigua o visitar la casa de Ernest Hemingway. Sin embargo, no es un común hacer un safari.
Aprenda más sobre Cuba en https://brainly.com/question/13135683
#SPJ1
D.
Escribe tres párrafos para describir la despedida de su papá y la mudanza a Nueva York de Esmeralda Santiago, según la primera lectura. Usa palabras del recuadro.
Palabras del recuadro: herida naturaleza tristeza abrazo radio mirada
corazón crepúsculo abandono terminal nube idioma
aeropuerto mano adiós tarde
Please help
I need this before tonight
Por favor necesito esto hecho antes de 11:59 pm
Answer:
Cuando era puertorriqueña es una historia de la vida real acerca del proceso de maduración, que deberá ser de interés especial para los estudiantes americanos. Puerto Rico, nuestro "quincuagésimo-primer estado," tiene una situación anómala, tanto americana como hispana, o "extranjera." A pesar de esto, Esmeralda Santiago, con extraordinaria percepción nos muestra lo que es el ser puertorriqueña, tanto en la isla como en la ciudad de Nueva York en calidad de inmigrante.
Esmeralda (apodada "Negi"), narra la historia con sencillez, relatándola con ternura y sin juzgar los eventos, a menudo angustiosos, de su niñez. Negi pasa su infancia en el pobre pero hermoso ambiente rural de Puerto Rico. Es la era de Eisenhower, y los americanos tratan firmemente de "americanizar" la isla, pero la vida de los niños es idílica, y gozan de una libertad desconocida para los niños de la ciudad. Sin embargo, la belleza de esta vida es empañada por el conflicto en la unión de sus padres: Mami y Papi, quienes viven juntos y tienen siete niños, pero riñen con amargura y siguen sin casarse. . . y Papi continúa saliendo con otras mujeres.
Después de una serie dolorosa de separaciones y reconciliaciones, Mami decide terminar con Papi, y se lleva a su cría a Brooklyn, "el lugar que se dice está tan lleno de promesa como El Dorado de Ponce de León," [40]. Sintiéndose destrozada al dejar su querida casa, Negi acepta con valor su nueva vida, y al mismo tiempo se convierte en lo que después llega a nombrar, una "híbrida," o sea, puertorriqueña y americana. Determinada a escapar de la fealdad de su vida familiar en Brooklyn, trabaja duro para que la acepten en la escuela secundaria de arte dramático en Manhattan, llamada High School for the Performing Arts, de la cual sale con una beca para estudiar en Harvard.
La historia de Esmeralda Santiago es importante porque, aunque es la historia de una persona de carácter fuerte, también nos permite ver a fondo dentro de las vidas de tantos miles de inmigrantes a este país. Y mientras que siguen siendo parte del mundo que dejaron atrás, estos inmigrantes encaran un nuevo lenguaje, una nueva cultura, nuevas esperanzas y códigos de conducta.
TEACHING IDEAS
Las preguntas, la tarea escolar, y la discusión sobre los temas a continuación están diseñados para guiar a sus estudiantes a abordar Cuando era puertorriqueña, como una obra literaria, y como un documento cultural. Esta narrativa enriquecerá su entendimiento de otra cultura, de la experiencia del inmigrante y, desde luego, de nuestro país con su gran variedad de comunidades de inmigrantes. Las siguientes sugerencias ayudarán a entender, a inspirar estudios y ensayos independientes, y a proveer ideas para pláticas de temas individuales en clase. Cuando era puertorriqueña es un punto de partida ideal para comparar los valores y costumbres de los Estados Unidos con los valores de otros países. En particular, debe de discutirse el tema del papel del hombre y de la mujer. Se debe estimular a los estudiantes a leer los periódicos, y a prestar atención especial a las historias de actualidad acerca de los inmigrantes y sus problemas.
Explanation:
U6-71 Pronunciación: m, n, and ñ
1. Yo _______ (pedir)
pides
pido
pide
2. Tú _______ (pedir)
pido
pides
pide
3. Nosotros ________ (saber) hablar inglés porque lo aprendieron usando internet.
sabemos
sé
saben
4. Ustedes ________ (servir)
sirvo
sirves
sirven
5. Ellos _________ (servir)
sirven
sirve
sirvo
6. Ellos ___________ (conocer) sobre otros países gracias al internet.
conozco
conocen
conoce
Answer:
1. Yo pido
2. Tu pides
3. Nosotros sabemos hablar inglés porque lo aprendimos usando internet.
["Lo aprendimos" is in 1st person plural because the subject of the phrase is still nosotros]
4. Ustedes sirven
5. Ellos sirven
6. Ellos conocen cosas sobre otros países gracias al internet.
[Note that you can't say "They know about..." in spanish. You have to add a noun before: "They know things about..."]
Reflexión Si no persigues lo que quieres nunca lo tendrás si no vas hacia delante siempre estarás en el mismo lugar
Answer:
no se si te refieres de que es lo que significa esa reflexion pero bueno. Creo que da a entender que si no sigues tus suenos o lo que quieres en tu futuro por ejemplo quieres ser doctor y si no te esfuerzas en serlo como por ejemplo estudiar como vas a poder seguir adelante si no piensas hacer algo (estudiar y ezforzarte en la carrera ) para conseguirlo que quieres solo estaras en la misma posicion o amenos es lo que yo pienso
Explanation:
Refer to the Spanish keyboard translator for help in typing Spanish characters.
Completa la tabla.
ARTICULO NOMBRE ADJETIVO
El papel blanco
pizarras
(green)
La
(chalk)
(white)
El
(book) gris
camisa anaranjada
Answer:
ARTICULO NOMBRE ADJETIVO
El papel blanco
Las pizarras verdes
La tiza blanca
El libro gris
La camisa anaranjada
Explanation:
remember that
• el = singular + male
• la = singular + female
• los = plural + male
• las = plural + female
also, remember that
• in Spanish, you need to add an S at the end of a plural noun (just like in english)
• unlike English, you need to add an S at the end of the adjective when the noun is in plural
• colors "verde" and "gris", you don't need to change their last letter to differentiate male from female
• only those colors that end in O (blanco, negro, amarillo, rojo, colorado, morado) will replace the last letter O by an A when the noun is female
• other colors like violeta, purpura, lila, celeste, azul, rosa, naranja, marron, they don't end in O so they won't change their last letter when the noun is female
el papel blanco (white paper)
las pizarras verdes (greenboards)
la tiza blanca (white chalk)
el libro gris (grey book)
la camisa anaranjada (orange shirt)
- if your teacher wants you to use "anaranjado", "rosado", "azulado", you'll need to replace that last O by an A when the noun is female. But truth be told, we also say "la camisa naranja/rosa/azul", or "el zapato naranja/rosa/azul" -
hope it was helpful!
Can someone help me with this?
Una oración con la palabra cueva
Answer:
Translation of question: A sentence with the word cave.
Sentence: La cueva estaba muy grande y oscura.
Explanation:
Translation: The cave has really big and dark.
Choose the correct completion. Yo _____ en el agua. Question 1 options: a) esquió b) esquiaste c) esquiaron d) esquié
example Me gusta hacer una reserva inmediatamente (inmediato).Viajo por avión _________(regular).Siempre hago la maleta ___________ (cuidadoso, careful).Cuando viajo, me visto _________ (cómodo, comfortable).En el aeropuerto, los pasajeros hacen cola _______ (paciente).Durante el vuelo, el piloto habla __________ (tranquilo, calm).El avión despega _________ (rápido).Los asistentes de vuelo pasan __________ por el avión (lento, slow).Casi siempre llegamos ___________ (puntual, punctual).Rogelio travels frequently and likes to observe how things are done. Complete each sentence with an adverb ending in -mente, based on the adjective given in parentheses.
Answer:
ok here we go
Explanation:
Viajo por avión regularmente.
Siempre hago la maleta cuidadosamente
Cuando viajo, me visto comodamente
En el aeropuerto, los pasajeros hacen cola pacientemente
Durante el vuelo, el piloto habla tranquilamente
El avión despega rapidamente
Los asistentes de vuelo pasan por el avión lentamente
Casi siempre llegamos puntualmente
I hope this is useful for you :3
Yo ___________________ en la cafetería de la escuela. (comer)
he comado
he comido
ha comido
ha comado
Answer:
he comido
Explanation:
hope it helps!