Please help!

14. Ma voiture / + beau / du parking





15. Ma voiture / = rapide / ta voiture





Fill in the blanks in the following sentences with the appropriate words. Note any cues in parentheses.

16. Je te présente mon fils, Jérôme.
— Salut, mon

!
17. Allô? C'est

? (Who's calling?)
18. C'est décidé, nous

(vendre) la voiture. Elle est trop vieille!
19. Si tu ne mets pas de

sur l'enveloppe, le facteur ne va pas la prendre. Il faut payer pour le courrier.
20. Mon fils travaille dans un supermarché. Il est

. (cashier)
21. Elle n'est pas très ponctuelle. Elle toujours en

.
22. Je voudrais une crêpe. Salée ou

?
23. Qu'est-ce que vous

(choisir)?
24. Il est 10 heures. Je

partir (devoir)
25. Moi, je vais chercher les enfants à l'école et

, tu vas faire les courses. (stressed pronoun)

Bonjour,

1) Demain, mon père......aura.............. sa nouvelle voiture.

2) Vous.....êtes  né ............. le 13 juillet ?

Just write something bout this 3 cars and describe them

Bonjour,

1. George Clooney est américain.

2. Il a plus de 50 ans.

3. Il a des amis acteurs.

4. Il a une villa en Suisse.

5. Georges Clooney est né à Lexington.

6. Il habite à Los Angeles.

Good afternoon!

Answer: Dans incendies, il est question d'une révélation extrêmement violente à quatre personnages: la mère, les jumeaux et le fils. Cette révélation est, au fond, le tabou extrême qu'est l'inceste.

Toutefois, d'une certaine façon, on pourrait dire que la ressemblance s'arrête là puisqu'il n'y a pas de parricide: personne ne tue pas le père.

On peut également percevoir la situation comme déportée, car les jumeaux portent en eux une haine profonde envers le père ou bien parce que la mère, pendant très longtemps, sans le savoir, va hair son fils profondément puisqu'il était le bourreau.

Il n'y a aucun lien entre le mythe d'Œdipe et les incendies, car dans ce mythe d'Œdipe, il tue son père et épouse sa mère.Le mythe grec qui parle des incendies est Prométhée qui est un personnage important de la mythologie grecque. Sa figure est considérée comme une divinité du feu, en plus d'être un maître artisan. Selon le mythe, c'était un titan qui, pour avoir volé le feu des dieux et l'avoir donné à l'humanité, a été sévèrement puni par Zeus.

"Le mythe d'Œdipe est un récit présent dans la mythologie grecque qui a été raconté par plusieurs auteurs, mais qui a eu sa version la plus populaire dans la version du dramaturge Sophocle. C'est un récit sur Œdipe et la prophétie selon laquelle il se tuerait. père et épouser sa mère. Comme il a été abandonné par ses parents, le roi et la reine de Thèbes, et adopté par le roi et la reine de Corinthe, des années plus tard, ne sachant pas qu'il était né à Thèbes, la prophétie s'est accomplie.

Learn more about mythe d'Œdipe in brainly.com/question/11181966

#SPJ1

Answer:

Vous allez partir à la montagne en moto.

Explanation:

We use "en" to indicate the means of transportation used to go to a place. To say "You are going to the mountain by motorcycle" in French, we use the preposition "en" which is used to indicate the means of transportation used to go to a place.

Hope it helps!

Bonjour;

Vous allez partir à la montagne __en ___ moto?

en = avec  la

Answer:

1. Pour

2. En

3. Dès

4. Pour

5. à

Hi!

1. Je vais à la cantine dans une heure.

("in [amount of time]" --> "dans", for example, "dans trente minutes", "dans une semaine")

2. J'ai préparé ma première ratatouille en 2012.

("in [year/month] --> "en", for example, "en 2012", "en Octobre")

3. Depuis le 5 octobre, ce restaurant est trois étoiles.

("since [moment in time]" --> "depuis", for example "depuis la semaine passée", "depuis que j'ai commencé à apprendre le piano")

4. Je suis restée au café pendant trente minutes.

("during [amount of time]" --> "pendant", for example "pendant cinq ans", "pendant une semaine")

5. Il a mangé à midi (12 heures).

("at" [time] --> "à", for example "à treize heures", "à minuit")

Hi,

Complete with the correct form of verbs:

✅;-)

Bonjour,

J'(espère)_____ qu’il viendra.

2. Nous (mangeons) bien dans ce restaurant.

3. (S'en aller) ___Va-t-en_____ ! Je ne veux plus te parler.

4. ça fait deux semaines que nous (étre)__ sommes _______ à Paris.

5. (Vouloir) _Veuillez ______ accepter l’expression de mes sentiments les plus distingués.

6. Le joueur (court) _____vite.

7. (Ecoute-t- il toujours la radio?

8. Depuis combien de temps (travaillez) _________.vous á cet exercice?

9. (Envoie) -moi une lettre.

Hello!

(mc)after listening to the narration, select the correct statement:

she has three best friends.

The correct elaboration of sentences, based on the words provided by the exercise, is:

Elaboration of sentences.

To write the correct sentences that meet the parameters established by the exercise, you must use a personal pronoun that can replace the noun used in the given sentence, then conjugate the verb between parentheses in present tense.

Finally, use the other word or words given as a complement, adding the corresponding articles according to the number and gender of the subject in the complement.

If you want to learn more about Present Tense in French, you can visit the following link: https://brainly.com/question/9354386

Answer: A, B, C, D and F

Explanation: I got it right on edg.

Answer:

J'aime aller au musée pour voir les œuvres d'art merveilleuses des gens il y a des siècles. Je suis étonné de voir combien d'argent ces peintures valent. J'aime aussi aller à la plage et sortir avec mes amis.

Explanation:

That’s a paragraph of a fake response. I don’t like museums lol

Answer/Explanation:

J'aimerais passer mes week-ends à me lever tôt et à me promener. Prenez ensuite un repas avant de peindre un être vivant tout en écoutant de la musique. Ensuite, j'aimerais retrouver des amis pour un thé avant de rentrer à la maison pour le dîner.

You can use the answers below as model for your own personal questions, applying knowledge of verbs and vocabulary related to family in French.

For the first question, the response was structured by stating the number of sisters. It used the verb "avoir" (to have) in the first person to indicate possession. The second question required indicating the age of the father. The response followed a similar structure where the verb "avoir" was used again, followed by the age in French.

The third question focused on hunger and the time of day. The response indicated the time period during which hunger is typically experienced. The fourth and fifth questions required affirming the need for sunglasses and fear of insects, respectively. The responses employed affirmative statements using the verb "avoir" or "être" (to be) to express possession or fear, respectively.

The final question addressed post-school tiredness among friends. The response indicated the shared experience of sleepiness using the verb "avoir" in the first person plural.

The key vocabulary included verbs such as "avoir" and "être" for possession and states of being, as well as time-related expressions and words indicating hunger, fear, and need.

Learn more about French here:

https://brainly.com/question/3902604

#SPJ1

Answer: 2

Explanation:

Answer:

Correct , its the first one

Explanation:

Explanation:

Ce is correct for this statement

1) Vous êtes à Barcelone.

2) ils ont une vouture rouge.

3) Pedro et Henrique sont argentins.

4) Nous, nous avons 14 ans. Et toi, tu as quel àge ?

5) Je suis malade. J'ai la grippe.

6) il a un frère . il est dans son école.

Bonjour,

) Vous ..êtes ......... à Barcelone.

2) Ils .....ont........... une voiture rouge.

3) Pedro et Henrique ......sont ........ argentins.

4) Nous, nous .........avons ........ 14 ans. Et toi, tu ....as........ quel âge ?

5) Je ........... suis.... malade. J'ai  ............ la grippe.

6) Il.......a....... un frère . Il ...est........ dans son école.

Answer:

Help people

Explanation:

Answer their quistions.

Answer:

what

Explanation:

is this even a question

Answer:

Thank you, next

Explanation:

I like both songs but I would chose Thank you next

Bonjour;

« Les tiens et toi pouvez vaquer Sans nulle crainte à vos affaires : Nous vous y servirons en frères. Faites en les feux dès ce soir. »

1. Observe les verbes conjugués. Quels sont les deux modes verbaux utilisés ?

indicatif: pouvez- servirons

impératif : faites

Cite au moins un exemple de verbe tiré de cet extrait pour chaque mode.

2. Quelle est la valeur respective de ces deux modes ?

Des affirmations  et un ordre

3. Recopie cet extrait en conjuguant les verbes soulignés au conditionnel présent.

« Les tiens et toi pourriez  vaquer Sans nulle crainte à vos affaires : Nous vous y servirions en frères. Faites en les feux dès ce soir. »

4. Quelle est alors la valeur du mode conditionnel ? ​

Valeur de conseil et de supposition

Answer:

If your wondering what he/she said:

Replace the words highlighted by personal pronouns (D) (the, their ,y) (a) He told the stories to his parents.

Answer:

je lis

nous écrivons

Il me dit

vous écrivez

Elles lisent

J'écris

Nous disons

Louise lit

Answer:

I generi del momento più ascoltati dagli adolescenti italiani sono prettamente tre,andando per ordine dal più ascoltato al meno ascoltato sono:Trap,Rap e infine il Pop o musica leggera che dir si voglia

Answer:

I generi del momento più ascoltati dagli adolescenti italiani sono prettamente tre,andando per ordine dal più ascoltato al meno ascoltato sono:Trap,Rap e infine il Pop o musica leggera che dir si voglia

Answer:

Tu as vouloire un croissant?

Explanation:

Je ne comprend pas non plus

Answer: use a translator

Explanation:

Answer:

Sim

Explanation:

Oui, l'accélération est bien constante !

Pour écrire une conversation, vous devez connaître vos personnages et leur objectif, écrire des dialogues réalistes, ajouter des descriptions et des actions, puis relire et éditer attentivement le résultat final.

Pour écrire une conversation, vous pouvez suivre les étapes suivantes :

Décidez des personnages : Avant de commencer à écrire, décidez qui seront les personnages de la conversation. Réfléchissez à leurs personnalités, antécédents, relations et objectifs. Cela aidera à donner forme à la conversation.

Établissez le but de la conversation : Qu'est-ce que les personnages veulent réaliser à travers la conversation ? Quel est le thème central de la conversation ? Établissez le but et le thème pour que la conversation se déroule de manière naturelle.

Écrivez le dialogue : Une fois que vous avez vos personnages et votre thème en tête, commencez à écrire le dialogue. Essayez de rendre la conversation réaliste, en utilisant un langage que les personnages utiliseraient dans la vie réelle. Évitez les dialogues longs et lourds, et assurez-vous qu'il y a un équilibre entre les interventions des personnages.

Ajoutez des descriptions et des actions : Les conversations dans la vie réelle ne se limitent pas seulement aux dialogues. Ajoutez des descriptions et des actions pour que la conversation soit plus réaliste. Par exemple, vous pouvez inclure des gestes, des expressions faciales ou décrire l'environnement dans lequel se déroule la conversation.

Éditez et révisez : Une fois que vous avez terminé d'écrire la conversation, relisez-la et éditez-la pour vous assurer qu'elle a du sens et qu'elle coule de manière cohérente. Assurez-vous que chaque personnage a sa propre voix et que la conversation a un but clair.

Learn more about French language in: https://brainly.com/question/30175980

#SPJ1

Answer:

Explanation:

Bonjour,

A la bibliothèque, les tableaux et les ordinateurs sont modernes.

Marc, c'est le petit ami de Marie.

Marie étudie la sociologie . Elle est dans la faculté de l'université.

Bonjour,

Answer:

1. A la bibliothèque, les tableaux et les ordinateurs sont modernes.

2. Marc, c'est le petit ami de Marie.

3. Marie étudie la sociologie. Elle est dans la faculté de l'université.