Answer:
La bonne réponse est que "Je viens de France"
Explanation:
La question est de se demander d’où vous êtes de sorte que les autres réponses n’ont aucun sens.
Monique et Caroline préparent le déjeuner. (inversion)
L’élève entre dans la classe. (est – ce que)
Le directeur donne des conseils. (est – ce que)
Elle voyage à l’étranger. (inversion)
Answer:
Monique and Caroline are making lunch. (inversion)
The student enters the classroom. (is what)
The director gives advice. (is what)
She travels abroad. (inversion)
Explanation:
I was not sure what I was supposed to do. You need to ask your question so we can answer your problem
Part A Remember that multiple themes are found in a text. What is a third theme that is developed in "A Whole New World"? Question 18 options: Gifts are the universal symbol of kindness. Life gets better as one gets older. It is important to remember the past. Beauty can be found where you least expect it.
Answer:
I think it's the last one
Explanation:
since a while new whole shows a new place with new beauty
o
Which of the following does the thief NOT do?
eat
drink
sleep
work
Change each sentence from the present tense to the past tense. Use the passé composé or the imparfait based on the
adverbial expression provided.
Modèle Je mange une pizza à midi.
Hier, j'ai mangé une pizza à midi.
1. Je vis en Angleterre.
2. Ils font de l'aérobic.
3. Tu vas rarement en banlieue.
Autrefois,
4. Les femmes ont peur.
Soudain,
5. Vous buvez du café au petit-déjeuner.
Hier,
6. David ne paie pas le loyer à la propriétaire.
Avant,
7. Nous étudions dans le salon.
Parfois,
8. Ma tante descend au sous-sol.
Une fois,
pendant deux ans.
tous les samedis.
two hundred forty five
Explanation:
Verbos Complete the chart with the correct verb forms
Infinitivo Tú Nosotros Ellos Contar (1) Contamos (2)
(3) Juegas (4) Juegan Mostrar (5 Mostramos ( 6 ) (7) Empiezas (8) empiezan
It is possible to identify the verbs according to the subject because, in Spanish, each verb ending goes with a different subject pronouns, as seen below:
Infinitivo - contar, jugar, mostrar, empezarTú - cuentas, juegas, muestras, empiezasNosotros - contamos, jugamos, mostramos, empezamosEllos - cuentan, juegan, muestran, empiezanHow to conjugate verbs in SpanishFor this question, we must rely on our knowledge of verb conjugation. Let's take the verb "contar" as an example. This is the original, infinitive form. However, for each person, each subject, it has to change.
In the second person singular "tú," the verb becomes "cuentas." In the first person plural "nosotros", it becomes "contamos." Notice how changes are made to the verb. These changes reveal the person the verb refers to. That is why it is quite common to see phrases or clauses in Spanish with their subject ommitted.
We found the question online. Here are all the verbs:
contar-(1) cuentas-contamos-(2) cuentan (3) jugar-juegas-(4) jugamos-juegan mostrar-(5) muestras-mostramos-(6) muestran (7) empezar-empiezas-(8) empezamos-empiezan.
Learn more about Spanish here:
https://brainly.com/question/18552923
#SPJ1
please help me with this please and thank u.
Answer:
download gta 5 for me
Explanation:
thank you for get 5
My village in French
Answer
That would be Mon Village I believe
Answer:
Hi there~
The answer will be:
Mon village
Hope this helps
Minisugarr
(And if you need any help with more French just comment on one of my answers or questions, and I'll be able to help you.) :)
quand
quand il
1. Qu'est-ce que tu portes aujourd'hui? Je portes
2. Qu'est-ce que tu vas porter demain? Je vais porter
3. Qu'est-ce que tu portes quand tu joues au basket? Je porte
4. Qu'est-ce que tu portes quand il fait froid (it is cold)? Je porte_
5. Qu'est-ce que tu portes quand tu vas a la boum?
6. Qu'est-ce que tu portes quand il fait chaud (it is hot)
7. Qu'est-ce que tu portes sur la tête (on your head)? Je porte
8. Qu'est-ce que ta mère porte pour une fête (party)?
9
Qu'est-ce que ton père porte pour une fête (party)?
Bonjour,
1. Je porte une robe. (or : un short)
2. Je vais porter un pantalon et un t-shirt.
3. Je porte un survêtement.
4. Je porte un bonnet, dans gants et une écharpe.
5. Je porte une jean et un sweat.
6. Je porte un short.
7. Je porte une casquette.
8. Elle porte une robe.
9. Il porte un costume.
make a list, include expressions that you would use with a teacher or with someone else with whom you would speak formally. Which expressions that you used for a friend change when you use them formally? in french
Below, you will find a list of expressions that you can use with a teacher or with someone in formal settings, which requires a more polished language:
Bonjour (Hello)Comment allez-vous ? (How are you?)Excusez-moi (Excuse me)Pourriez-vous m'aider ? (Could you help me?)Je vous remercie (I thank you)S'il vous plaît (Please)Je m'excuse (I apologize)Puis-je poser une question ? (May I ask a question?)Je ne comprends pas (I don't understand)Je suis désolé(e) (I am sorry)Formal vs. Informal FrenchThe expressions listed above make use of formal language in French. Therefore, they may change depending on the context. Take a look below to see the possibilities:
Instead of using "tu" (informal) with a friend, use "vous" (formal) to address someone respectfully.Modify expressions like "Comment ça va ?" (How are you?) to "Comment allez-vous ?" (How are you?) to add formality.Use "Pourriez-vous" (Could you) instead of "Peux-tu" (Can you) to make a polite request.Replace casual phrases like "Merci" (Thanks) with "Je vous remercie" (I thank you) to sound more formal.Adjust "Excuse-moi" (Excuse me) to "Excusez-moi" (Excuse me) to show more politeness and respect.Change "S'il te plaît" (Please) to "S'il vous plaît" (Please) to make a more formal request.When speaking formally, it is important to use more polite and respectful language, employing appropriate pronouns, verb forms, and expressions that reflect a higher level of formality and etiquette.
Learn more about French here:
https://brainly.com/question/3902604
#SPJ1
Negate this sentence.
Hint: Remember to use ne and pas.
Elle chante.
Type your answer below.
Answer: Elle ne chante pas.
Explanation:
"Ne" will always come first in negative sentences.
Although, "ne" may look like " n' ".
Bonjour,
Elle ne chante pas.
I need help with french
(partir) Mon copain Loïc ___ pour Montréal.
(rendre) Il ____ visite à son cousin.
Answer:
1) My friend Loic is leaving for Montreal.
2) He returns to visit his cousin.
Explanation:
partir means leaving and rendre means to return.
hope it helps ;)
Robert's little brother is asking him why he and others go places. Complete his questions with the correct form of aller. Then complete Robert's response with the pronoun y and the correct form of aller, and select the logical reason from the list
Answer:
Little brother: Pourquoi est-ce que vous allez au parc?
Robert: J'y vais pour faire une promenade.
Little brother: Pourquoi est-ce que vous allez au cinéma?
Robert: J'y vais pour voir un film.
Little brother: Pourquoi est-ce que vous allez au musée?
Robert: J'y vais pour découvrir de nouvelles choses.
Little brother: Pourquoi est-ce que vous allez à la piscine?
Robert: J'y vais pour nager et me rafraîchir.
Little brother: Pourquoi est-ce que vous allez chez Grand-mère?
Robert: J'y vais pour passer du temps en famille.
Ayudita plz, tengo que organizar esta palabras
Je/ Velo. / á / ecole/ i' / á / vais
Answer:
Help plz, I have to organize these words
Heh / Veil. / á / ecole / i '/ á / vais
Explanation:
Answer:
Explanation:
Je vais à l'ecole à velo (i'm going to school by bike)
Faites determiner le vorbe travailler
Answer:
... Work did you say verb? or vorb... french is a little messed up sorry
Explanation:
i think your answer is work or working you are looking for the verb to work so it should be working or doing labor but i would say working
How many detectives work on the case?
Answer: 2
Explanation:
Can someone help me with this the side are the answers btw
Hi,
Maryse finit son projet de français avant de jouer avec Sandra.
Jeannette est moi jouons au tennis tous les samedis.
Est-ce que tu réponds aux courriels de tes amis tout de suite?
Nous attendons nos amis pour commencer le jeu.
Les fins de semaines, je flâne avec mes amies.
Michelle et Lisa ne magasinent jamais.
Je choisis un film à regarder avec moi ami, Tyler.
Moi, je vais à l'aréna. Est-ce que vous (y) allez aussi?
(I don't know if you learned something about "y" but the phrase would have more sense with.)
Mes amis et moi ne mangeons pas aux restaurants rapides
✅(◠‿◕)
Bonjour,
Answer:
1. Marc et Paul écoutent----------
2. Maryse finit son projet de français -----------
3. Jeannette est moi jouons
4. Est-ce que tu réponds
5. Nous attendons
6. Les fins de semaines, je flâne -----------
7. Michelle et Lisa ne magasinent jamais.
8.Je choisis-----------
9. Est-ce que vous y allez aussi ?
10. Mes amis et moi ne mangeons -----------
what is the correct negative for, for:N’etudie-t-il pas le francais?
Answer:
N’a-t-il pas étudié le français?
Explanation: easy
résumé de l' acte 1 DU LIVRE KNOCK
El resumen del Acto 1 de Du Livre Knock incluiría que la obra comienza con una conversación entre Knock y su esposa, Jacqueline. Knock es un médico que acaba de llegar al pequeño pueblo de Knock.
¿Qué sucede en Du Livre Knock?En la escena 1, Knock está ansioso por hacerse un nombre y está convencido de que puede curar a los residentes de la ciudad de sus enfermedades.
En la Escena 2, Knock visita al alcalde de la ciudad, el Sr. Papillon. Le dice al Sr. Papillon que es un médico que puede curar cualquier enfermedad. El Sr. Papillon es escéptico, pero también está intrigado. Invita a Knock a quedarse en la ciudad y tratar a los residentes de la ciudad.
La escena 3 ve a Knock comenzar a tratar a los residentes de la ciudad. Rápidamente se gana la reputación de hacedor de milagros. Gente de toda la región viene a Knock para curarse.
La temporada 4 incluye detalles de cómo el éxito de Knock comienza a amenazar al sacerdote del pueblo, el padre Purgon. El padre Purgon es la única fuente de atención médica del pueblo. También es la autoridad moral del pueblo. Ve a Knock como una amenaza a su autoridad y trata de desacreditarlo.
En las Escenas 5 y 6, el éxito de Knock sigue creciendo. Abre un hospital en el pueblo. También comienza a dar conferencias sobre salud e higiene. Se convierte en una figura poderosa en la ciudad. Los intentos del padre Purgon por desacreditar a Knock fracasan. La popularidad de Knock continúa creciendo. Se convierte en la persona más poderosa del pueblo.
Obtenga más información sobre los resúmenes en https://brainly.com/question/30533224
#SPJ1
II a toujours faim.
in english
Answer:
Explanation:
He is always hungry.
Qui est le narrateur la mort amoureuse
Answer:
Romuald je pense en principe derienn
Write Composition to show the danger of Selfishness in french. words.
Answer:
La dangerosité de l'égoïsme
L'égoïsme est une tendance naturelle chez l'être humain, mais il peut être très dangereux. Lorsque nous ne pensons qu'à nous-mêmes, nous pouvons nuire aux autres et causer des conflits. En effet, l'égoïsme peut nous amener à prendre des décisions qui ne tiennent pas compte des besoins et des sentiments des autres. Cela peut conduire à des situations injustes et à des relations tendues. Il est donc important de se rappeler que nous vivons dans une société où nous sommes tous interconnectés et que nos actions ont des répercussions sur les autres. Il est essentiel de trouver un équilibre entre nos propres besoins et ceux des autres pour vivre en harmonie.
French help please...
The given numbers are known to be list of integers and the fill up of the numbers is given in the image attached.
What is the numbers about?By looking at the question, there are various observations that one can make from it. Example are:
The first list of numbers had even numbers counting from 60 to 80.The second list of numbers is known to have the multiples of 4 starting from 76 to 100.The third list of numbers is one that has the multiples of 10 and it is counting from 10 to 90. The fourth list of numbers has odd numbers from 81 to 99.Lastly, The fifth list of numbers has even numbers from 62 to 98 as well as other observations.
Learn more about even numbers from
https://brainly.com/question/11865527
#SPJ1
POUR COMMENCER
2
Équivalences Trouvez les mots qui ont un sens similaire.
1, énerver
a. se marier avec
2. almier
b. honnête
3. séduisant
c. tomber amoureux
4. épouser
d. agacer
S. franc
e. quitter
6. rompte
f. charmant
Une conversation Chloé et Fadela s'entendent bien. Complétez leur conversation à l'aide des mots
et expressions de la liste. Faites les changements nécessaires.
agacer
amoureux
commérages
draguer
faire confiance
jaloux
se marier
marre
rêver
sortir
timide
Leçon
CHLOE
FADELA Tu (2)
CHLOE Il est peut-être tombé fou (4)
FADELA Tu crois? Avant, je l' (5)
CHLOE S'il te le demande, tu vas (6)
avec lui?
FADELA Peut-être... Mais ne dis rien à personne, car j'en ai (7).
(8)
CHLOÉ Tu sais bien, tu peux me (9)
(10)
FADELA Ben, calme-toi... On ne va quand-même pas (11)
Tu as vu Julien? Il n'arrête pas de te regarder. Je crois qu'il essaie de te (1)
il est beaucoup trop (3)
pourtant...
À compléter Complétez les phrases avec des mots ou expressions appropriés.
1. Quand on ne va pas à un rendez-vous, on
à quelqu'un.
2. Un couple marié qui s'entend vraiment mal peat choisir de
3. Quand on sort avec quelqu'un, on n'est pas.
A.
pour ça!
Oh, tu as de la chance, je suis
est la personne idéale qu'on recherche.
5. Quand un homme perd sa femme, dans un accident par exemple, on dit
qu'il est
6. Quelqu'un qui dépense peu d'argent et qui fait attention à ses finances est
des
Activiting
Hi! Where is the passé compossé with etre in the text A (not B)? Please, help.
Bonsoir,
a été commandant
l'article
pantalon
lenettes
professeure
pays
planted
Bonjour,
un, le, pantalon
des , les lunettes
une, la professeure
un, des, pays
une , la ,plante
What is NOT in the dream that Prince Charming gives to Jack and Jill's mom?
delicious vegetables
Jack and Jill
a cute goat
a nice a rabbit
Convert each time into conversational time using expressions such as de l'après-midi and du soir.
Question 1
12h30:
Question 2
13h10:
Question 3
07h45:
Question 4
22h50:
Question 5
09h15:
Question 6
18h40:
Question 7
03h05:
Question 8
15h30:
Bonjour, AM: après midi
M: matin
S : soir :
Question 1
12h30: AM
Question 2
13h10: AM
Question 3
07h45: M
Question 4
22h50: S
Question 5
09h15: M
Question 6
18h40: S
Question 7
03h05: M
Question 8
15h30:AM
Which of these foods is an entrée?
O A.
soupe
O B.
tarte
O c. glace
OD.
cacahuètes
Answer:
A. soupe
Explanation:
First, let's translate each answer choice.
A. soupe
⇒soup
B. tarte
⇒pie, tarte
C. glace
⇒ ice, ice cream
D. cacahuètes
⇒peanuts
The question asks us to choose the food that is an entrée. An entrée is a main course of a meal. A pie or tart (tarte) and ice cream (glace) can be considered dessert. Peanuts (cacahuètes) are typically a snack. Soup (soupe) can be deemed a main course or a meal.
The correct answer is A. soupe
Find an example of a work created by the artist you selected for three of the following styles d’art. peinture dessin croquis paysage portrait nature morte peinture abstraite For each of the three works of art, include the following: an image of the piece the name or title of the artwork (in French and English) the style of art (using vocabulary from the tutorial) the materials used to create the art (using vocabulary from the tutorial)
The artist we selected for this activity is Leonardo da Vinci, whose works of art, styles and materials chosen for construction were:
Work: La Joconde (Mona Lisa)/ Style: Portrait/ Materials: Oil paint.Work: La Cène (The Last Supper)/ Style: Fresco/ Materials: Tempere and oil on plaster.Work: Études de Paysage (Landscape Studies)/ Style: Sketch/Materials: Pen and ink on paperWhat are artistic styles?It corresponds to the set of methods and techniques used by an artist to portray an idea, including different materials for painting, drawing, following a certain style and technique.
Therefore, Leonardo da Vinci was one of the most renowned artists in the world, with world-famous works such as Mona Lisa and The Holy Supper, with different styles and techniques, each representing a distinct idea about artistic expressionism.
Find out more about Leonardo da Vinci at:
https://brainly.com/question/769705
#SPJ1
Help me please I’m mark brainlist
Answer:
Explanation:
Bonjour,
ca, co, cu => ka ,ko, ku
cacao, cornichon, cuisine
ce = se: cerise
ci = si : cinéma