Answer:
un système économique basé sur la réutilisation et la régénération de matériaux ou de produits, notamment comme moyen de poursuivre la production de manière durable ou respectueuse de l'environnement.
Explanation:
la réponse est de go ogle
Vous
O sortiez
O sortez
O sortirez
O sortiriez
tous les soirs si vos parents disaient oui. (sortir)
Answer:
3. Vous sortirez
I'm sorry, I didn't understand what to do with the sentence:(
I hope this helps...
Have a nice day<3
An essay about my mother in french
Answer:
un essai sur ma mère
Explanation:
no problem :)
Bonjour,
Exemple :
Ma mère s'apelle Marie.
Elle a 36 ans. Elle a de longs cheveux blonds et des yeux bleus.
C'est une mère très dévouée, elle n'est pas sévère du tout.
Elle est avocate au tribunal.
Elle fait du surf et de la natation. Elle est dynamique. Elle aime aussi la peinture et le dessin.
Elle sait jouer de la guitare et du piano.
Nous partageons beaucoup de choses ensemble et nous adorons faire la cuisine.
Elle fait d'excellents gâteaux.
Ma mère est très belle.
Help me plsss i don’t know
Elle __ un passeport
A) a
B) as
Answer: A)a
Explanation: a translates to has : she has a passport
1) Réécriture : mettez ce texte au passé simple de l'indicatif.
Antoine passe sa main dans la cage : le hamster, effrayé, se sauve dans un coin. Il allonge la main pour le
saisir : au moment de l'attraper, l'animal lui mord le doigt. Antoine crie et retire promptement sa main pleine de
sang. La porte restant ouverte, le hamster se précipite hors de la cage et se met à courir dans la chambre. A ce
moment , le père d'Antoine survient.
Bonjour;
Antoine passa sa main dans la cage : le hamster, effrayé, se sauva dans un coin. Il allongea la main pour le
saisir : au moment de l'attraper, l'animal lui mordit le doigt. Antoine cria et retira promptement sa main pleine de
sang. La porte restant ouverte, le hamster se précipita hors de la cage et se mit à courir dans la chambre. A ce
moment , le père d'Antoine survint.
Quand j'étais un enfant. Je nageais beaucoup le week-end. Je suis allé à la piscine et mon frère. J'aimais manger de la glace. Je suis allée au supermarché avec ma mère le week-end. Nous avons acheté des fruits de mer, des repas et des porcs. Ma grand-mère venait nous rendre visite. Nous avons mangé des mangues. J'ai débarrassé la table. J'ai fait le ménage. J'ai fait la lessive. Je suis allé au stade le week-end. J'adorais le sport. Je suis allé à la pêche. J'ai joué au baseball avec mon ami. J'ai joué au football. Je suis allé skier. Il faisait mauvais. Il faisait froid. C'était une vocation en hiver. Je suis allé dans différents pays. J'ai pris un vol. Je suis allé en Angleterre. J'ai roulé en voiture pendant deux heures. J'adorais danser. Je suis allée dans une boîte de nuit. J'ai invité mon ami. Nous avons mangé un dessert.
I am writing a small composition, talk about the thing I used to do using Imperfect and passe compose, but I think I screwed up, can someone help me correct the tense I used.
Answer:
Quand j'étais enfant, je nageais beaucoup le week-end. J'allais (souvent) à la piscine et mon frère. J'aimais manger de la glace. J'allais au supermarché avec ma mère le week-end. Nous achetions (généralement) des fruits de mer, des repas préparés et du porc.
Un jour, ma grand-mère est venue nous rendre visite. Nous avons mangé des mangues. J'ai débarrassé la table. J'ai fait le ménage. J'ai fait la lessive. Je suis allé au stade le week-end.
J'adorais le sport. J'allais à la pêche. Je jouais au baseball avec mon ami. Je jouais au football américain.
Une fois, je suis allé skier. Il faisait mauvais. Il faisait froid. C'était pendant les vacances d'hiver.
Je suis allé dans différents pays. J'ai pris un vol. Je suis allé en Angleterre. J'ai roulé en voiture pendant deux heures.
J'adorais danser. Un soir, je suis allée dans une boîte de nuit. J'ai invité mon ami. Nous avons mangé un dessert.
Explanation:
Bonsoir !
First, let's take a look at the instructions "talk about the thing I used to do using Imperfect and passe composé". That seems completely contradictory to me, because to talk about something you used to do, you should always use imparfait in French. There are some (but very few) exceptions to it (for instance, when you start your sentence with "Longtemps" : "Longtemps je me suis couché de bonne heure" À la recherche du temps perdu, Marcel Proust.)
Generally speaking, ou should use passé composé when you're talking about a one-time thing, an event in particular. You should use imparfait whenever you are talking about a habit, something you used to do.
Let me explain the corrections I made so it can help you see it clearer :
Quand j'étais enfant : In those kinds of phrasings, we get read of the article. Just like when you're stating your occupation, e.g. : "Je suis médecin."When I replaced the passé composé with imparfait : it's always because you are talking about a habit. Using passé composé would sound wrong.Des repas préparés : I added "préparés" so it sounds more natural. Repas préparés = ready-to-eat processed food. If it's not what you meant, replace it by whatever you want. The only thing is that "buying meals/lunches etc..." doesn't work in French. No big deal though, just a matter of idiomacy.Du porc : In French, "porc" is just like "pork" or "fish". It's considered as a matter, it's uncountable.Un jour, ma grand mère : I added "Un jour," (one day) so it can be seen as a single event and you can talk about it at the passé composé through the whole paragraph. I also added a "e" to "venu" because it agrees with the subject (your grandma).Football américain : If you meant soccer, please ignore this correction. If you meant the sport where you can use your hands, then it's called football américain in French. Une fois, je suis allé skié : Same reason as for "Un jour, ma grand-mère"... Also, don't forget to add a "e" at the end as "allé" if you identify as female.C'était pendant les vacances d'hiver : vacation = vacances (always plural), winter vacation = les vacances d'hiver.Un soir, je suis allée : same reasons as mentioned before. Don't forget to delete that final "e" if you identify as a male.Feel free to ask if you have any questions. (Note : I'm a French native)
Good luck ;)
P.S : very good job overall btw, your French teacher must be proud of you!
Bonsoir,
Quand j'étais un enfant, je nageais beaucoup le week-end. J'allais à la piscine avec mon frère. J'aimais manger de la glace. J'allais au supermarché avec ma mère le week-end. Nous achetions des fruits de mer, de la nourriture et du porc. Ma grand-mère venait nous rendre visite. Nous mangions des mangues. Je débarrassais la table. Je faisais le ménage. Je faisais la lessive. J' allais au stade le week-end. J'adorais le sport. J'allais à la pêche. Je jouais au baseball avec mon ami. Je jouais au football. Je suis allé skier très souvent . Il faisait mauvais. Il faisait froid. C'était une vocation en hiver. Je suis allé dans différents pays. J'ai pris plusieurs vols. Je suis allé en Angleterre. J'ai roulé en voiture pendant deux heures. J'adorais danser. Je suis allé dans une boîte de nuit. J'ai invité mon ami. Nous avons mangé un dessert.
C’était d'excellents moments.
Find an example of the French language in your environment. Here are some suggestions of where to look Your community (church, library, museum, supermarket, restaurant, post office, doctor's office, advertisements, signsetc.) Your home or vehicle (decor, beauty products, food items, instructional manuals, books, etc.) Your social media community
Answer:
library - french books, sometimes
museum - french art
restaurant - french dishes
Depending on where you live, others may work as well.
Explanation:
If you know a french person or are french, your house likely has the french language in it (books, cuisine, products, movies, apparatus, music (w/ words), ppl, traditions, etc.)
<
20 Structure
Attempt 1 of 2
Rewrite the following sentences, replacing the underlined nouns with the correct
object pronoun. Remember to place it before the appropriate verb. Follow the
modèle.
MODÈLE Nous emmenons Abdou voir les animaux du zoo.
Nous l'emmenons voir les animaux du zoo.
1. C'est bien, nous avons la carte d'embarquement.
2. Tu ne vois pas l'avion décoller?
3. Oui, je fais enregistrer les bagages tout de suite.
4. Moi, je vais visiter les musées de Chicago.
E
X
Save for Later Submit Answers
L'echange du cadeau entre les personnes les rend heureuses, renforce et consolide les liens qie les unissent Donner moi des arguments qui s'exprime le d'accord
Pour argumenter sur la thèse selon laquelle l'échange de cadeaux apporte de la joie, renforce et consolide les liens qui unissent les gens, vous devez structurer logiquement vos idées à travers un texte qui engage le lecteur.
Comment créer une dissertation argumentative ?Il est nécessaire que vous recherchiez des éléments qui corroborent vos idées, que ce soit dans des livres, des articles ou des citations d'auteurs, augmentant la fiabilité de votre propre vision, remplissant ainsi l'objectif de faire réfléchir et adhérer le lecteur à vos idées.
Par conséquent, un argument efficace est bien construit et fondé sur des sources et des informations fiables qui corroborent votre opinion.
Pour en savoir plus sur l'écriture argumentative, rendez-vous sur :
https://brainly.com/question/423755
#SPJ1
Mettez les verbes entre parenthèses au passé composé ou à l'imparfait pour compléter le paragraphe.
Vendredi soir, mon petit ami et moi, nous nous _______(se disputer). Je ______(regarder) mon feuilleton préféré à la télé quand Paul ______(entrer) dans le salon. Il _____(prendre) la télécommande et il_____(changer) de chaîne! Évidemment, il ______(vouloir) regarder le match de foot. Je n' ______(être) pas contente et je lui ______(dire) ce que je pensais. Paul_____(dire) qu'il ne______(savoir) pas que j'_____(aimer) ce feuilleton et il_______(partir) regarder son match chez lui.
Answer:
Vendredi soir, mon petit ami et moi, nous nous sommes disputés (se disputer). Je regardais (regarder) mon feuilleton préféré à la télé quand Paul a entré (entrer) dans le salon. Il a pris (prendre) la télécommande et il a changé (changer) de chaîne! Évidemment, il a voulou (vouloir) regarder le match de foot. Je n' étais (être) pas contente et je lui ai diré (dire) ce que je pensais.
Explanation:
The imparfait is used to describe an ongoing or repeated action in the past, you can think of it as similar to "was/were" in english. The passé composé is used to describe an action that only occurred once in the past. Once you figure out which one to use in each case, just conjugate the verb in the correct tense.
1) Passé Composé
- consists of two parts: the auxiliary verb and the past participle
- auxiliary verb can be avoir or etre (most of the time it is avoir, but there are a select few that take etre. however, all reflexive verbs take etre. Since there aren't any etre ones in this passage i won't explain it)
The way to conjugate a verb in the past is:
pronoun + corresponding conjugation of auxiliary verb + past participle of veb you want to use
All verbs have different past participles, but there is a general trend:
er verbs = ending in é
ir verbs = ending in i
re verbs = ending in u
* keep in mind, like anything else in French, there are lots of exceptions to the rule : )
In a sentence it would look like this:
- tu + as + mangé + du pain
- il + a + ouvri + son cadeaux
- nous + avons + perdu + notre chat
2) Imparfait
- this tense is much simpler, all you have to do is choose the verb you want to use, take the "nous" form of that verb and change the ending
The endings are:
je - ais
tu - ais
il/elle - ait
nous - ions
vous - iez
ils/elles - aient
For example:
Take the verb marcher, these are the steps to conjugate it in the imparfait:
1) take the nous form = marchons
2) remove the ons = march
3) add the correct ending according to the pronoun i'm using. I'll use vous, so = marchiez
I end up with: vous marchiez
Hope this helped : )
Bonjour,
Answer:
Vendredi soir, mon petit ami et moi, nous nous sommes disputés (se disputer).
Je regardais (regarder) mon feuilleton préféré à la télé quand Paul est entré (entrer) dans le salon.
Il a pris (prendre) la télécommande et il a changé (changer) de chaîne!
Évidemment, il a voulou (vouloir) regarder le match de foot.
Je n'étais (être) pas contente et je lui ai dit (dire) ce que je pensais.
Paul "a dit" qu'il ne "savait" pas que "j'aimais" ce feuilleton et "il est parti" chez lui.
fill in the blank in the following dialogue with the appropriate word below. qui, veut ce gateau moi, je ___ veux
Exercice 2 : Remplace les adjectifs par des propositions subordonnées relatives.
Exemple : Une forteresse imprenable -> une forteresse que l’on ne peut pas prendre.
1. Une histoire émouvante ----> Une histoire qui émeut
2. un plat immangeable ----> un plat que l'on peut pas mangé
3. un soldat inconnu ---->
4. un magazine hebdomadaire
5. une demeure inaccessible
6. l’amour maternel
7. un ami fiable
8. des événements incroyables.
Bonjour;
1. Une histoire émouvante ----> Une histoire qui émeut
2. un plat immangeable ----> un plat que l'on peut pas mangé
3. un soldat inconnu ----> un soldat dont on ne connaît pas l'identité.
4. un magazine hebdomadaire -> un magazine qui paraît toutes les semaines
5. une demeure inaccessible-> une demeure à laquelle on ne peut pas accéder.
6. l’amour maternel-> l'amour qui vient d'une mère
7. un ami fiable- > un ami à qui on peut se fier
8. des événements incroyables.-> des évènements qu'on ne peut pas croire
i need help with these!!!
Bonjour,
1. --------- aiment "écouter"
2. vous "aimez"
3. tu "as"
4. vos
6. Les ordinateurs
7. Elles sont petites.
8. Elle est fâchée.
9. Il n'y a pas de crayon dans mon sac.
What is the difference between as acheté and a acheté
Answer:
It is the pronoun before them.
Explanation:
« As acheté » is after the 2nd person of singular, so the « Tu », which in English is the "You" after the "I".
So, «Tu as acheté »
And « A acheté » si for the 3rd person of singular that are «Il , Elle, On » or in English "He/She"
Bonjour,
Passé composé verbe acheter:
j'ai acheté
tu as acheté : 2° personne du singulier
il a acheté: 3° personne du singulier
nous avons acheté
vous avez acheté
ils ont acheté
EXERCICE 2
En utisant les informations données sur le croquis,
reproduire la figure.
Les points A, Net C sont-ils alignés ?
Justiner votre réponse.
Answer:
can you translate
Explanation:
I'll help u
Fill in the blanks with the correct form of the appropriate avoir expression.
avoir besoin (de) / avoir… ans / avoir faim / avoir soif
1. Nayah a cours d’éducation physique. Elle ________ chaussures de sports.
3. Tu voudrais une quiche et un croque monsieur. Tu ______ !
4. Vous jouez au foot et il fait beau. Vous _____ ?
6. Les Français ____________ un ticket de métro pour prendre le métro.
7. Patricia ________ ; elle finit la bouteille d’eau!
8. Moi, j’ __________ deux cahiers pour mon cours de sciences.
Bonjour,
1. Nayah a cours d’éducation physique. Elle ___a besoin de_____ chaussures de sports.
3. Tu voudrais une quiche et un croque monsieur. Tu __as faim ___ !
4. Vous jouez au foot et il fait beau. Vous ___avez soif__ ?
6. Les Français _____ont besoin d'_______ un ticket de métro pour prendre le métro.
7. Patricia __a soif______ ; elle finit la bouteille d’eau!
8. Moi, j’ _ai besoin de_________ deux cahiers pour mon cours de sciences.
Hello!
avoir besoin (de) / avoir… ans / avoir faim / avoir soif
1. Nayah a cours d’éducation physique. Elle a besoin de chaussures de sports.
3. Tu voudrais une quiche et un croque monsieur. Tu as faim !
4. Vous jouez au foot et il fait beau. Vous avez soif ?
6. Les Français ont besoin d'un ticket de métro pour prendre le métro.
7. Patricia a soif ; elle finit la bouteille d’eau!
8. Moi, j’ai besoin de deux cahiers pour mon cours de sciences.
In French write the sentence that means "One left "or "We left."
Answer:
I'm leaving.
Je m'en vais.
Tu t'en vas déjà?
You're leaving already?
Ils s'en vont.
They're leaving.
Explanation:
Choisissez la phrase who be continent pas de faute grammaticale.
- Ils ne vont plus vont au cinéma Pearce que c’est trip loin.
- Ils ne vont plus aller au cinéma parce que c’est trop loin.
- Ils ne vont aller plus au cinéma parce que c’est trop loin.
Rédiger un dialogue de 25 lignes entre Denise et Pauline après leur journée de travail où elles échangent sur tout ce qu’elles ont fait, ressenti, vécu…
Le métier de vendeur
Qu’est-ce qu’un inventaire ? Quelle est son utilité pour un magasin ? Pourquoi le directeur Octave Mouret choisit-il un dimanche pour l’effectuer ?
Pour développer un dialogue en français entre Denise et Pauline sur leurs expériences dans le domaine de la vente, vous devez être créatif et utiliser des notions correctes de grammaire et de vocabulaire.
Comment apprendre le français ?Le dévouement aux études quotidiennes est nécessaire pour comprendre les phonèmes, les noms, les adjectifs, les verbes, etc., en plus de la lecture et de la pratique d'activités dans la langue, telles que l'écriture de dialogues, qui peuvent avoir comme introduction, par exemple :
Denise : Bonjour Pauline, qu'as-tu pensé de ton premier jour de travail :Pauline : Bonjour, j'ai l'impression d'avoir bien fait, aidé à faire l'inventaire du magasin et même fait quelques ventes. Et toi?Denise : Ma journée a été fatigante, mais j'ai beaucoup appris.Par conséquent, l'activité liée à la question de la création d'un dialogue permet à l'élève de comprendre la conjugaison des verbes, la structure d'une phrase, etc.
Pour en savoir plus sur le dialogue français, rendez-vous sur :
https://brainly.com/question/16751818
#SPJ1
liberty herman mccoy
Answer:
Explanation:
What is this??
Describe a Nonmetal Solid
Carbon is a solid non-metal found in nature and is part of different organic and inorganic compounds.
What is a solid nonmetal?A nonmetal solid is a term that refers to a set of chemical elements that are characterized by not being good conductors of electric current and heat. Additionally, they are very weak, so they cannot be stretched or turned into a sheet.
The most popular solid nonmetal worldwide is carbon because this element is found in different organic and inorganic compounds.
What chemical properties do these elements have?These elements are characterized by having the following chemical properties:Non-mentals have very diverse chemical properties.Most of them are essential for biological systems (oxygen, carbon, hydrogen, nitrogen, phosphorus and sulfur).The group of non-metals includes the halogens (fluorine, chlorine, bromine, iodine, astatine and teneso).The noble gases (helium, neon, argon, krypton, xenon, radon) are also included.Learn more about non-metals in: https://brainly.com/question/29404080
#SPJ1
Complete each of the following sentences with a logical verb selected from the list below. Be sure to conjugate the verb.
aimer, avoir, danser, écouter, être, étudier, habiter, jouer, rencontrer, tomber
1. Corey et Joe-Bob, ils besoin d'étudier.
2. Edouard, vous au tennis?
3. Tex et Tammy, ils de la musique et ils.
.
4. Nous rencontres Edouard au restaurant.
5. Bette de France, mais elle au Texas.
6. Bette, tu amoureuse souvent?
Bonjour !! Here are the answers
Corey et Joe-Bob, ils ont besoin d'étudier.
Édouard, vous allez au tennis ?
Tex et Tammy, ils écoutent de la musique et ils dansent.
Nous rencontrons Édouard au restaurant.
Bette habite en France, mais elle vit au Texas.
Bette, tu es amoureuse souvent ?
Write essay on ton professeur
Bonjour,
Answer:
Mon professeur de français est celui que je préfère.
Il est grand, toujours bien habillé et porte des lunettes.
C'est un professeur très gentil. Il explique très bien les leçons,
il est très patient avec ses élèves, il ne s'énerve jamais.
Il parle très bien le français et nous apprend beaucoup sur cette belle langue.
English:
What is important to remember when making inferences?
An inference should be one, complete sentence.
Inferences should be based entirely on the evidence in the text.
Inferences should be based on the text and what you can draw from personal experiences.
An inference is an opinion.
When making inferences, it is important to remember that inferences should be based entirely on the evidence in the text. Inferences are conclusions that are drawn from evidence and observations, and they are not explicitly stated in the text.
What is important to remember when making inferences?When making inferences, it is important to remember that inferences should be based entirely on the evidence in the text. Inferences are conclusions that are drawn from evidence and observations, and they are not explicitly stated in the text. Therefore, it is important to use the information provided in the text to make logical conclusions.
It is also important to remember that an inference should be one complete sentence. This sentence should be based on information that is clearly stated in the text, and the inference should be supported by that information. Additionally, it is essential to avoid making assumptions or using personal experiences when making inferences.
Finally, an inference is not an opinion. It is a conclusion that is based on logical reasoning and the evidence presented in the text. When making inferences, it is important to be objective and to use evidence to support the conclusion. By following these guidelines, readers can make valid and useful inferences that will help them better understand the text.
Learn more about inferences in: https://brainly.com/question/29774121
#SPJ1
nền kinh tế mở có chính phủ với các hàm C=200+0,75Y I=40+0,1Y T=10+0,05Y G=100 X=60 M=30=0,2Y. Xác định sản lượng cân bằng nền kinh tế.Tính tiết kiệm,cán ngân sách,cán ngoại thương tại điểm cân bằng
Answer:
ळ्यफयठलबर रठरडल रठयबलभ लठरड
how to you indroduce your self in a speech
Récris les phrases suivantes et ajoute ce que, ce qui ou ce dont.
1. j'adore la acheté ! au centre commercial : elle
2. ne sais pas 'a peur / elle? je
3. tu i dis-moi i pour Noël ! veux ?
4. est / raconte-moi arrive
5. le prof / nous / ne comprenons pas / parle
est / raconte-moi arrive OR
le prof / nous / ne comprenons
Mes frères ___ les cheveux bruns.
a
ont
sont
ont
mes frères ______ les cheveux bruns
my brother ______ brown hair
a
has
are
my brother has brown hair
Answer:
Mes freres ont les cheveux bruns.
Explanation:
Mes freres is in plural form, so "a" won't work, since it's singular of the verb "Avoir" (To have).
Your brother is not the hair itself ,so , "sont" (to be) won't work either.
Mes freres can be remplaces as "Ils".
If we look into the verb "avoir", the conjugation for "Ils" is "ont" in present.
Bonsoir à tous
Merci de m'aider c'est pour demain matin.
L'exercice 5 et 6.
1. Les enfants ont avalé leur goûter, puis ils sont repartis jouer.
How to answer the problem2, Notre ville a invité des comédiens qui sont venus et ont donné un spectacle.
• Le participe passé employé avec avoir s'accorde en genre et en nombre avec le COD, lorsque celui-ci est placé avant le verbe.
• Le COD placé avant le verbe est : un pronom personnel (me, le, la, les, nous...), le pronom relatif EN que, un pronom interrogatif (lequel? laquelle ?...). J'aime beaucoup la pièce qu'ils ont jouée. (qu' est mis pour pièce)
6 ➡ a. Indiquez si les mots soulignés sont COD ou col. b. Accordez, si c'est nécessaire, les participes passés.
Les enfants lui ont obéi (lui est COD, masculin singulier).
L'exposition que nous avons visitée a fermé ses portes (que est COD, féminin singulier).
Read more on French here:https://brainly.com/question/26437501
#SPJ1
Hi can u help me in doing this
Hello!
La ville de Paris est connue pour son histoire, sa culture et ses monuments emblématiques tels que la Tour Eiffel, l'Arc de Triomphe et la cathédrale Notre-Dame. Elle est également connue pour sa cuisine, avec des plats comme la quiche Lorraine, les escargots, et bien sûr les croissants et les baguettes. Les rues de Paris sont célèbres pour leurs cafés, leurs boulangeries, leurs magasins de mode et leurs galeries d'art. En outre, la ville est un centre mondial de la mode et de la haute couture, avec des marques comme Chanel, Dior et Yves Saint Laurent.
bonjour;
Tour Eiffel
cuisine
célèbres
boulangeries
marques
CAN SOMEONE PLEASE HELP WITH THIS FRENCH WORK I WILL GIVE POINTS !!! HURRY
Bonjour,
ai esquivé esquiver
ai fait: faire
ai pris : prendre
ai regardé regarder
Answer: ai fait - faire
ai esquivé - esquiver
menti - mentir
X - rentrer
ai fait - faire
X- payer
XX
X-donner
Ai pris / ai planné -prendre, planner
ai regardé - regarder
XX
X-vouloir
Explanation: