rewrite each sentence to be singular or plural

los chicos estudiosos

la amiga simpática

el estudiante inteligente

las maestras pacientes

el Chico estudioso

las amigas simpaticas

Los estudiante inteligenetes

la maestra paciente

Answer:

Explanation:

Los chicos estudiosos -> El chico estudioso

La amiga simpática -> Las amigas simpáticas

El estudiante inteligente -> Los estudiantes inteligentes

Las maestras pacientes -> La maestra paciente.

¿Porqué crees que muchos alpinistas llevan bombonas de oxígeno para escalar el monte Everest,que se encuentra a más de 8000 m de altitud sobre el nivel del mar? ayudame porfa

II. Complete the following sentences with the appropriate future tense forms of the irregular verbs in parentheses. 11. Yo ___(saber)la respuesta cuando hable con mi hermano. 12. ¿Cuánto ___(tener)que hacer esta noche? 14. ¿A qué hora___(venir) profesora? 13. Nosotros___(tener) examen final el último día de clase. 15. Mis padres me ___(decir) yo (poder) salir por la tarde. 16. ellos__(hacer) muchas cosas buenas. 17. elena no sabe si su ropa___(caber) en la maleta. 18. cuando me gradúe, yo __(querer) viajar. mis amigas y yo __(salir) a una discoteca esta noche. 19. mi mamá primero__(hacer) la cena y mi hermana pondrá___(poner) la mesa.​

I need help with this question.
Anyone got answers?

plz help me do this plz

instrucciones Lee y analiza el texto y luego determina el problema la causa y el efecto finalmente completa el esquema la rabia la Esta es una infección viral que se propaga por la saliva infectada en un animal y otro su infección se presenta principalmente de murciélagos o vampiros que son portadores y contagian animales como zorros perros e incluso en gatos y ratones está afecta al cerebro y no tenía forma de curarse pero finalmente la solución fue encontrada por el doctor Luis pastor Quién descubrió que matando el virus infectando al cuerpo este podría descubrir munidad y logra detener la infección Ahora hay que buscar las causas y los efectos
​

Ivkjcfv
Gbvghhgghgvv c vhb hhdhruururuhrhrhfhfhfhdhdhfuurufuufuu if djdo ci ci c7os f8 c7os tv f dj it to ur dg tr dj hgt
m bi Co ci ci f8

Alguien podria ayudarme, por favor

1. Analiza la categoría del ‘narrador/narratario’ en el cuento “La camisa de Margarita”, de
Ricardo Palma, libro pp. 48-50.

Listen to the audio and then answer the following questions feel free to listen to the audio as many times as necessary before answering the question. What will Marcella most likely say next?

Select the correct sickness for the following description.
Tiene que recibir inyecciones de insulina. También hay que controlar su peso.

A. diabetes

B. cáncer

C. asma

D. gripe

Unidad 3, Leccion 1 presentacion y practica de gramatica 2 anyone know it ?

Mari Luz is talking about herself, her friends, and their health. Complete what she says with the correct forms of the most appropriate verbs from the list based on the context. Use each verb once. caerse enfermarse lavarse mantener mejorarsecuidarse lavar levantarse marearse preocuparse____por mi salud y por la de mis amigos a veces. Por ejemplo, cada vez que ____ de mi escritorio, el mundo gira (spins) violentamente, o sea que ______ mucho. A veces tengo miedo (I'm afraid) de bajar las escaleras (stairs) de mi residencia porque no quiero ______. Mi amiga Ana Sofía también está mal. Últimamente, en general, no ______ bien: no ______ el pelo ni tampoco _____su ropa (clothes). ¿Será (Could it be) depresión? Ahora mis amigos Adán y Dennis están resfriados porque están muy cansados de tanto (so much) trabajar y estudiar, y _______ si alguien estornuda a su lado. Dennis está mal, mal, mal, y su padre cree que debe ir al hospital si no ______ pronto. Si no nos conoces, puedes pensar que no nos importa ______ la buena salud. Esto no es verdad, pero sí, tenemos que priorizarla más.

I need help asap!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Yo
(asistir, compartir, leer) a conciertos de Juanes. *

en el parquedrop down activityunlimited attempts leftdue january 16th 11:59 pminstructionsmatch the description in the present progressive with the images.

¿Cuáles fueron algunos efectos del encuentro de culturas
en el México de hoy?

Don’t translate- I just need help answering the review questions. Thanks!

LENGUA Y CULTURA 1. Observo y describo esta imagen.​

por qué se decía que el chiquillo era certero al responder
página 102 español 6to​

Betina: Los nietos de la Señora Chavez
cada

Choose the word that best completes the sentence.

Ella es trabajadora, pero ____ es perezosa.

A. a veces
B. se llama
C. eres
D. según

hi i need help correcting this one question :)
18. ¿Mandas una tarjeta a tu amigo?
this was my answer:
Le mando la tarjeta.
my teacher told me this:
Let's diagram this one, it seemed to help with #20:

Subject:

Verb:

Direct object:

DOP:

Indirect Object:

IOP:

Now write the answer to the question using both IOP and DOP in the answer.
thank you!!

Imagine you are an exchange student in Puebla. Write a letter in Spanish to a Spanish-speaking friend about your life in Puebla during the fall. Tell him or her about the weather conditions, the activities you enjoy, and the festivals Pueblans celebrate during the season.
Someone already answered this but im not tryna get caught copying lol

Please help!!!!!!!!!!​

Write in Spanish the tense indicated in English using the infinitives below?

4. What is the correct way to say "something tasty" in Spanish? (1 point)
O mucho sabroso
O algo sabroso
O algo popular
O mucho popular



thanks :)

¿Por que los alumnos de colegio que viven en las alturas como la sierra son mejores corredores y atletas?

Fill in the blanks with the correct present tense forms of the indicated verbs. ... 1 / 7. Marcos y Gustavo ____ (enojarse) con Javier.

Fill in the blanks with the correct form of ir and the preposition "a"
and the article (la, los, las) for the noun. Make sure to create a
contraction if needed (al). Then, translate to English!!!!
1. Ellos
biblioteca
2. Sara
cine anoche.
3. Yo
tiendas en el centro comercial.
I
4. Tú y yo
piscina en el verano.
5. Vosotras
centro comercial.
6. Alicia y Paco
playa.
restaurantes
7. Miracle
partido.
8. Jorge y tú
estadio.
9. Usted

Somebody please help

You are going to show that you know how to use the subjunctive with impersonal expressions, as well as the indicative with describing specific people or things. This part should be four sentences in all. (16 points; 4 points each)
Describe a friend of yours in two sentences using the indicative. (Tengo un amigo que…)
Describe your ideal partner in two sentences using the subjunctive. Use expressions like 'I need' or 'I'm looking for' if you are stumped on how to begin your sentences. (Busco a una persona que…)
1.


2.


3.


4.


Cast doubt on the following statements by using a different expression of uncertainty in each one. (16 points; 4 points each)
Main clauses will vary.
5. Las telenovelas son los mejores programas de la tele.


6. Voy a ser un actor famoso. (Answer using the tú form)


7. No hay buenas comedias en la tele.


8. Oprah Winfrey habla español.


Write two sentences with impersonal expressions that cause the indicative, and two which cause the subjunctive. Your sentences should stick to the theme of TV and radio. (16 points; 4 points each)
9.


10.


11.


12.


Describe your favorite shows and why you like them. Include vocabulary from the lesson. If you don't watch television or listen to the radio, you can make them up. Write three sentences. (12 points; 4 points each)

realizar un
Ensayo
De
10000
Palabras
En el que
Explique

La evolución
Del teatro