Bonjour,
C'est un bel appartement ancien avec trois petites chambres ensoleillées.
Dans le salon, il y a un beau canapé bleu et des vieilles chaises en bois. Je partage, la cuisine avec deux jeunes étudiants étrangers.
Dans le quartier, il est facile de rencontrer des nouvelles personnes sympathiques.
Which of these is most directly responsible for job loss in the United States?
O A. Protective tariffs
B. Cheap imported goods
C. The trade deficit
D. Foreign investment
Quand j'étais un enfant. Je nageais beaucoup le week-end. Je suis allé à la piscine et mon frère. J'aimais manger de la glace. Je suis allée au supermarché avec ma mère le week-end. Nous avons acheté des fruits de mer, des repas et des porcs. Ma grand-mère venait nous rendre visite. Nous avons mangé des mangues. J'ai débarrassé la table. J'ai fait le ménage. J'ai fait la lessive. Je suis allé au stade le week-end. J'adorais le sport. Je suis allé à la pêche. J'ai joué au baseball avec mon ami. J'ai joué au football. Je suis allé skier. Il faisait mauvais. Il faisait froid. C'était une vocation en hiver. Je suis allé dans différents pays. J'ai pris un vol. Je suis allé en Angleterre. J'ai roulé en voiture pendant deux heures. J'adorais danser. Je suis allée dans une boîte de nuit. J'ai invité mon ami. Nous avons mangé un dessert.
I am writing a small composition, talk about the thing I used to do using Imperfect and passe compose, but I think I screwed up, can someone help me correct the tense I used.
Answer:
Quand j'étais enfant, je nageais beaucoup le week-end. J'allais (souvent) à la piscine et mon frère. J'aimais manger de la glace. J'allais au supermarché avec ma mère le week-end. Nous achetions (généralement) des fruits de mer, des repas préparés et du porc.
Un jour, ma grand-mère est venue nous rendre visite. Nous avons mangé des mangues. J'ai débarrassé la table. J'ai fait le ménage. J'ai fait la lessive. Je suis allé au stade le week-end.
J'adorais le sport. J'allais à la pêche. Je jouais au baseball avec mon ami. Je jouais au football américain.
Une fois, je suis allé skier. Il faisait mauvais. Il faisait froid. C'était pendant les vacances d'hiver.
Je suis allé dans différents pays. J'ai pris un vol. Je suis allé en Angleterre. J'ai roulé en voiture pendant deux heures.
J'adorais danser. Un soir, je suis allée dans une boîte de nuit. J'ai invité mon ami. Nous avons mangé un dessert.
Explanation:
Bonsoir !
First, let's take a look at the instructions "talk about the thing I used to do using Imperfect and passe composé". That seems completely contradictory to me, because to talk about something you used to do, you should always use imparfait in French. There are some (but very few) exceptions to it (for instance, when you start your sentence with "Longtemps" : "Longtemps je me suis couché de bonne heure" À la recherche du temps perdu, Marcel Proust.)
Generally speaking, ou should use passé composé when you're talking about a one-time thing, an event in particular. You should use imparfait whenever you are talking about a habit, something you used to do.
Let me explain the corrections I made so it can help you see it clearer :
Quand j'étais enfant : In those kinds of phrasings, we get read of the article. Just like when you're stating your occupation, e.g. : "Je suis médecin."When I replaced the passé composé with imparfait : it's always because you are talking about a habit. Using passé composé would sound wrong.Des repas préparés : I added "préparés" so it sounds more natural. Repas préparés = ready-to-eat processed food. If it's not what you meant, replace it by whatever you want. The only thing is that "buying meals/lunches etc..." doesn't work in French. No big deal though, just a matter of idiomacy.Du porc : In French, "porc" is just like "pork" or "fish". It's considered as a matter, it's uncountable.Un jour, ma grand mère : I added "Un jour," (one day) so it can be seen as a single event and you can talk about it at the passé composé through the whole paragraph. I also added a "e" to "venu" because it agrees with the subject (your grandma).Football américain : If you meant soccer, please ignore this correction. If you meant the sport where you can use your hands, then it's called football américain in French. Une fois, je suis allé skié : Same reason as for "Un jour, ma grand-mère"... Also, don't forget to add a "e" at the end as "allé" if you identify as female.C'était pendant les vacances d'hiver : vacation = vacances (always plural), winter vacation = les vacances d'hiver.Un soir, je suis allée : same reasons as mentioned before. Don't forget to delete that final "e" if you identify as a male.Feel free to ask if you have any questions. (Note : I'm a French native)
Good luck ;)
P.S : very good job overall btw, your French teacher must be proud of you!
Bonsoir,
Quand j'étais un enfant, je nageais beaucoup le week-end. J'allais à la piscine avec mon frère. J'aimais manger de la glace. J'allais au supermarché avec ma mère le week-end. Nous achetions des fruits de mer, de la nourriture et du porc. Ma grand-mère venait nous rendre visite. Nous mangions des mangues. Je débarrassais la table. Je faisais le ménage. Je faisais la lessive. J' allais au stade le week-end. J'adorais le sport. J'allais à la pêche. Je jouais au baseball avec mon ami. Je jouais au football. Je suis allé skier très souvent . Il faisait mauvais. Il faisait froid. C'était une vocation en hiver. Je suis allé dans différents pays. J'ai pris plusieurs vols. Je suis allé en Angleterre. J'ai roulé en voiture pendant deux heures. J'adorais danser. Je suis allé dans une boîte de nuit. J'ai invité mon ami. Nous avons mangé un dessert.
C’était d'excellents moments.
Le présent indicatif.
Execicel coniquez
Jover
Se
Itu
WOLS
VOUS
Ils/Elles
Français
des
exercice 2
les verbes Suivants
Parler
Je
1 tu.
In Elle
mous
VOUS
His lelles
1
verbes en er
Ma
tu
votaber
11 L Elle
WOUS
Vous
Ils/Elles
Le présent indicatif est un temps verbal utilisé pour décrire une action ou une situation qui se déroule au moment où elle est exprimée ou qui se répète régulièrement.
Présent indicatifEn français, le présent indicatif peut être formé en ajoutant différentes terminaisons aux verbes réguliers (-er, -ir, -re) selon le sujet (je, tu, il/elle/on, nous, vous, ils/elles).
Par exemple:
Je parl e français. (I speak French.)
Tu fin is ton travail. (You finish your work.)
Il chante une chanson. (He sings a song.)
Nous aim ons les voyages. (We love traveling.)
Vous attend ez le train. (You are waiting for the train.)
Ils étudi ent pour leur examen. (They are studying for their exam.)
Il est également important de noter que certains verbes irréguliers ont des formes spécifiques pour le présent indicatif, comme "être" (suis, es, est, sommes, êtes, sont) et "avoir" (ai, as, a, avons, avez, ont).
En savoir plus sur le verbe on
https://brainly.com/question/1718605
#SPJ1
Le passé composé ou l’imparfait ?
Exemple : le matin / je / aller / à l’école Le matin, j’allais à l’école.
1. lundi / tu / faire / la gymnastique ___________________________________________________________________
2. le soir / on / dîner / vers 7 heures et demie _________________________________________________________________
3. mardi / nous / rentrer / des vacances _________________________________________________________________
4. tous les soirs / vous / dîner / 8 heures _________________________________________________________________
5. comme d’habitude / Anne / étudier le français / avant de dîner __________________________________________________
Answer:
Explanation:
le soir
mardi
tous le soirs
comme dhabitude
Bonjour;
1. lundi / tu / faire / la gymnastique
Lundi tu as fait de la gymnastique.(PC)
2. le soir / on / dîner / vers 7 heures et demie
Le soir, on dînait vers 7 heures et demie. (imp)
3. mardi / nous / rentrer / des vacances
Mardi nous sommes rentrés de vacances. (PC)
4. tous les soirs / vous / dîner / 8 heures
Tous les soirs, nous dînions à 8 heures. (imp)
5. comme d’habitude / Anne / étudier le français / avant de dîner
Comme d’habitude, Anne a étudié le français avant de dîner.(PC)
Choisissez entre avoir et être et complétez avec la forme appropriée du verbe.
1. Le professeur _______ trois cent livres.
2. Je ________ étudiant.
3. Marie et Marc _______ des devoirs.
4. Un tigre ________ un animal dangereux.
5. Nous _________ américains.
6. Tu __________ un ordinateur portable.
7. J' _________ des amis en France.
8. Mes parents __________ petits.
Bonjour;
1. Le professeur __a_____ trois cent livres.
2. Je ___suis_____ étudiant.
3. Marie et Marc __ont_____ des devoirs.
4. Un tigre ___est_____ un animal dangereux.
5. Nous __sommes _______ américains.
6. Tu _____as_____ un ordinateur portable.
7. J' ____ai_____ des amis en France.
8. Mes parents __sont________ petits.
Can u help in doing this
Answer:
IM ONLY DOING THIS FOR POINTS
Explanation:
SORRY DUDE BRO
write me a store about a homeless man that gets rich by eating shoes∛
Une façon de commencer l'histoire serait, John était un malheureux qui avait perdu toutes ses affaires et devait maintenant chercher n'importe quel élément pour survivre.
Comment écrire une histoire?Pour écrire une histoire, nous devons prendre en compte la structure de base que nous devons utiliser: démarrer, nœud et résultat. Selon cela, un exemple de l'histoire serait:
John était un homme malheureux qui avait perdu toutes ses affaires et devait maintenant chercher n'importe quel élément pour survivre. Parmi les nombreuses choses que j'ai trouvées, il y avait de la nourriture, des meubles utilisés, des jouets, des couvertures, des animaux en peluche, entre autres.
Un jour, il a trouvé quelques vieilles chaussures qu'il aimait beaucoup et les a mis et a commencé à marcher. Cependant, il a réalisé qu'après avoir mis ces chaussures, il s'est rendu compte que les chaussures de toutes les personnes commençaient à ressembler à des repas différents. Certains étaient du poulet frit, d'autres étaient des hamburgers et d'autres glaces.
Cela lui a fait beaucoup de faim et s'est jeté pour demander à un homme s'il pouvait manger ses chaussures. L'homme le croyait fou et le frappa. Cependant, John n'arrêtait pas de demander aux gens s'il pouvait manger ses chaussures jusqu'à ce qu'un homme lui dise oui, il a répondu que s'il les mangeait, il lui donnerait 100 $.
John a accepté et a mangé les chaussures sans aucun problème, les a dévorés et les gens autour de lui ont été choqués. Beaucoup de gens ont suivi le jeune homme et lui ont donné plus d'argent en échange de le voir manger ses chaussures. John a continué à faire cela pendant des années jusqu'à un jour, il réalisa que l'ancienne valise portait le dos et dans lequel il a gardé tous les billets qu'ils lui ont donnés était très lourd. Quand il l'a ouvert, il s'est rendu compte qu'il était millionnaire pour l'argent que les gens lui avaient donné.
En savoir plus sur les histoires dans: https://brainly.com/question/27206879
# SPJ1
Complétez la transformation de chaque phrase du singulier au pluriel ou vice versa.
Voici quelques exemples de singulier et de pluriel :
Garçon --> Garçons. Fille --> Filles. Qu'est-ce que le singulier et le pluriel?Cela fait référence à la forme de grammaire où une seule unité d'un mot a plusieurs formes (pluriel).
Veuillez noter que votre question est incomplète, je vous ai donc donné un aperçu général afin que vous puissiez mieux comprendre le concept.
En savoir plus sur le singulier et le pluriel ici:
https://brainly.com/question/9546575
Question 28(Multiple Choice Worth 2 points)
(MC)
Select the correct sentence with the verb avoir:
Ils ont des pulls bleus.
Ils ai des chaussettes rouges.
Ils as des chaussons blancs.
Ils a des chaussures vertes.
Answer:
Ils ont des pulls bleus.
Explanation:
we use (ai) form with je or (j') to be precise,,
so 2nd answer is excluded
(as) is used with tu
3rd answer is excluded
(a) is used with il/Elle / on
so the 4th answer is excluded too
you can use this website to find conjugations of any french verbs in any tense
which is the correct pronoun for this conjugate?
__________ adore les hamburgers.
a. je
b. il
c. elle
Bonjour,
______il ____ adore les hamburgers.
Hello!
Il/elle adore les hamburgers.
j'adore
tu adores
il/elle/on adore
nous adorons
vous adorez
ils/elles adorent
Which sentence states a rule that you should follow at a fine-dining restaurant?
A.
Il ne faut pas mettre vos coudes sur la table.
B.
Il ne faut pas laisser un pourboire pour le serveur.
C.
Il ne faut pas réserver la table à l’avance.
D.
Il ne faut pas saluer le serveur.
Bonjour,
Which sentence states a rule that you should follow at a fine-dining restaurant?
A.
Il ne faut pas mettre vos coudes sur la table.
The sentence that states a rule that you should follow at a fine-dining restaurant is: Il ne faut pas mettre vos coudes sur la table. The Option A.
What is a rule you should follow at a fine-dining restaurant?When dining at a fine-dining restaurant, it is essential to adhere to proper etiquette and decorum. One important rule to follow is not to place your elbows on the table during the meal.
Keeping your elbows off the table is a sign of respect and good manners, and it helps maintain an elegant and polished atmosphere in the restaurant. By following this rule, you show consideration for both the establishment's standards and your fellow diners contributing to a more enjoyable and sophisticated dining experience for everyone.
Read more about restaurant
brainly.com/question/29391936
#SPJ3
Pls help me it’s urgent
Answer:
C
1] mon
2] sa
3] tes / vos(formal)
4] ses
5] mon
D
1] a
2] as
3] avons
4] ont
5] Avez-
Le premier paragraphe ou la lettre est très flou, il est donc difficile à comprendre. Aussi, que faut-il remplir dans les blancs??
Bonjour,
parents
grands- parents
chien
cousins
cousine
deux autres cousins
étage
chambres
cuisine,
entrée
toilettes
C'est mon livre
sa
tes
ses
mon
a
en as
avons
ont
Serrer mot de la même famille?
Answer:
Tighten word from the same family?
Explanation:
Répondez Fill in the blanks Activity
2 ATTEMPTS LEFT
DUE May 24th 11:59 PM
Write questions asking how many items or people there are according to the cues. Then provide the answers based on what you see in the drawing. Follow the model and write out the numbers in words.
We can write questions and answers in French about the items or people that exist in the drawing as follows:
Combien y a-t-il de personnes sur l'image ? Il y a quatre personnes.Combien y a-t-il d'ordinateurs ? Il y a un ordinateur.Combien de télévisions y a t-il? Il n'y a pas de télévision.Combien y a-t-il de filles sur la photo ? Il y a une fille.How to learn french?It is necessary to dedicate oneself to constant studies of grammar, vocabulary and phonemes of the language, which may be different from English due to the origin of the language.
Therefore, this activity of observing an image and creating questions and answers based on it, is positive for the fixation of grammatical concepts such as nouns, adjectives, articles, verbs, etc.
Find out more about french vocabulary at:
https://brainly.com/question/15147236
#SPJ1
Describe a Nonmetal Solid
Carbon is a solid non-metal found in nature and is part of different organic and inorganic compounds.
What is a solid nonmetal?A nonmetal solid is a term that refers to a set of chemical elements that are characterized by not being good conductors of electric current and heat. Additionally, they are very weak, so they cannot be stretched or turned into a sheet.
The most popular solid nonmetal worldwide is carbon because this element is found in different organic and inorganic compounds.
What chemical properties do these elements have?These elements are characterized by having the following chemical properties:Non-mentals have very diverse chemical properties.Most of them are essential for biological systems (oxygen, carbon, hydrogen, nitrogen, phosphorus and sulfur).The group of non-metals includes the halogens (fluorine, chlorine, bromine, iodine, astatine and teneso).The noble gases (helium, neon, argon, krypton, xenon, radon) are also included.Learn more about non-metals in: https://brainly.com/question/29404080
#SPJ1
Complétez avec être ou avoir à la forme correcte.
salut, ce soir je......allé en boîte
et tu.....rencontré des gens Sympa?
oui, deux garçons super, ils......arrivés avant-hier. je.....dansé avec eux toute la nuit
et toi?
bof je suits.....travaille jusqu'à 2 here's du matin
Answer:
Explanation:
Complétez avec être ou avoir à la forme correcte.
salut, ce soir je suis allé en boîte
et tu as rencontré des gens Sympa?
oui, deux garçons super, ils sont arrivés avant-hier. j'ai dansé avec eux toute la nuit
et toi?
bof je suis allé travailler jusqu'à 2 heures du matin
inconviniants reseaux sociaux
Answer: Inconvenient Social Medias
Explanation: Inconviniants ---> is a cognate meaning the spelling is similar in french and in english.
Reseaux ---> Medias - the "x" on the end implies that the word is plural
Sociaux ---> Social - even though "social" in this context can be an adjective, it still needs to agree with the noun, meaning - if the noun is singular, the adjective is singular.
Example - If the noun is feminine plural, the adjective is feminine plural. That's called agreements.
Lettre relatant une situation professionnel concours
d aide soignante
Cher(e) [Nom du destinataire],
J'espère que cette lettre vous trouve en bonne santé et que tout se déroule bien de votre côté. Je tenais à partager avec vous mon expérience récente lors du concours d'aide-soignante auquel j'ai participé. Je suis ravi(e) de vous faire part de mon parcours et de mes impressions.
Le concours d'aide-soignante était une étape importante dans mon cheminement professionnel. J'ai consacré beaucoup de temps et d'efforts à me préparer pour cette occasion, en étudiant les matières pertinentes, en passant par des séances de formation pratique et en renforçant mes connaissances théoriques.
Le jour du concours, j'étais à la fois nerveux(e) et excité(e). J'ai été évalué(e) sur mes compétences en soins, ma connaissance des protocoles médicaux, ma capacité à communiquer efficacement avec les patients et mon aptitude à travailler en équipe. Les différentes épreuves du concours ont été un défi stimulant, mais je me suis efforcé(e) de donner le meilleur de moi-même.
Je suis heureux(euse) de vous informer que mes efforts ont été récompensés. J'ai réussi le concours d'aide-soignante et je suis officiellement admis(e) dans le programme de formation. C'est une véritable fierté pour moi, et je suis reconnaissant(e) envers tous ceux qui m'ont soutenu(e) tout au long de ce processus.
Maintenant, je me prépare à entamer ma formation en tant qu'aide-soignant(e). Je suis conscient(e) des responsabilités qui m'attendent et je suis déterminé(e) à fournir des soins attentionnés et de qualité à ceux qui en ont besoin. Je suis également enthousiaste à l'idée de poursuivre ma carrière dans le domaine de la santé et d'avoir un impact positif sur la vie des patients.
Je tiens à remercier sincèrement toutes les personnes qui m'ont encouragé(e) et soutenu(e) tout au long de ce parcours, notamment ma famille, mes amis et mes mentors. Leur soutien inconditionnel a été d'une importance capitale et je leur suis extrêmement reconnaissant(e).
En conclusion, je suis ravi(e) d'avoir réussi le concours d'aide-soignante et je suis impatient(e) de commencer ma formation. Je suis convaincu(e) que cette profession me permettra d'épanouir mes compétences et de contribuer positivement à la vie des autres.
Je vous remercie de votre attention et je reste à votre disposition pour toute question ou information supplémentaire.
Cordialement,
[Votre nom]
choose the masculine form of the following sentences elles sont blondes
IIs sont blonds
IIs sont blond
IIs sont blondes
Answer:
second one I THINK
Explanation:
How do you say "Let's go" in French? Check all possible answers.
Bonjour,
Laisse aller!
Pas de souci!
C'est bon!
On verra!
1. Nous _____ froid.
2. Nadia et Amadou n'______ pas cours aujourd'hui.
3. Vous____ chaud aujourd'hui.
4. Vous ____sommeil, les filles?
6. On ______chimie lundi?
Stéphanie ______ beaucoup de cours cette année.
Mes amis _____ des bourses.
Christine ______ sommeil.
Vous _____ 18 ans.
PLS HELP!!!!!!!!!!!
Answer:
1. avons
2. ont
3. avez
4. avez
6. nettoie, a, ont, a, avez
Explanation:
how says water in french?
Comment reformuler ce sujet avec ses propres mots en commençant par "Nous pourrons alors nous demander si"? : Selon vous, faut-il se méfier de la parole?
i Bonjour,
Nous pourrons alors nous demander s'il faut se méfier de la parole?
Answer:
Nous pourrons alors nous demander s'il faut se méfier de la parole?
How to say “at the most” in French, using the context “at the most, I eat fast food once a week”?
au maximum
hope it helps...!!!
Hi can u help me in doing this
Hello!
La ville de Paris est connue pour son histoire, sa culture et ses monuments emblématiques tels que la Tour Eiffel, l'Arc de Triomphe et la cathédrale Notre-Dame. Elle est également connue pour sa cuisine, avec des plats comme la quiche Lorraine, les escargots, et bien sûr les croissants et les baguettes. Les rues de Paris sont célèbres pour leurs cafés, leurs boulangeries, leurs magasins de mode et leurs galeries d'art. En outre, la ville est un centre mondial de la mode et de la haute couture, avec des marques comme Chanel, Dior et Yves Saint Laurent.
bonjour;
Tour Eiffel
cuisine
célèbres
boulangeries
marques
Je vois Pauline et Paul. Où est-ce que tu ________ vois? Je ________ vois devant le cinéma.
le
les
vous
la
Hello!
Je vois Pauline et Paul. Où est-ce que tu les vois? Je les vois devant le cinéma.
Bonjour,
Answer:
Je vois Pauline et Paul. Où est-ce que tu les vois?
Je les vois devant le cinéma.
Explanation:
I see Pauline and Paul. Where do you see them?
I see them in front of the cinema.
What do you need in order to find a precise location
Answer:
Une carte
A map.
Explanation:
pls tell me if wrong have a good day/night<3
Fill in the blanks with the correct form of the appropriate avoir expression.
avoir besoin (de) / avoir… ans / avoir faim / avoir soif
1. Nayah a cours d’éducation physique. Elle ________ chaussures de sports.
3. Tu voudrais une quiche et un croque monsieur. Tu ______ !
4. Vous jouez au foot et il fait beau. Vous _____ ?
6. Les Français ____________ un ticket de métro pour prendre le métro.
7. Patricia ________ ; elle finit la bouteille d’eau!
8. Moi, j’ __________ deux cahiers pour mon cours de sciences.
Bonjour,
1. Nayah a cours d’éducation physique. Elle ___a besoin de_____ chaussures de sports.
3. Tu voudrais une quiche et un croque monsieur. Tu __as faim ___ !
4. Vous jouez au foot et il fait beau. Vous ___avez soif__ ?
6. Les Français _____ont besoin d'_______ un ticket de métro pour prendre le métro.
7. Patricia __a soif______ ; elle finit la bouteille d’eau!
8. Moi, j’ _ai besoin de_________ deux cahiers pour mon cours de sciences.
Hello!
avoir besoin (de) / avoir… ans / avoir faim / avoir soif
1. Nayah a cours d’éducation physique. Elle a besoin de chaussures de sports.
3. Tu voudrais une quiche et un croque monsieur. Tu as faim !
4. Vous jouez au foot et il fait beau. Vous avez soif ?
6. Les Français ont besoin d'un ticket de métro pour prendre le métro.
7. Patricia a soif ; elle finit la bouteille d’eau!
8. Moi, j’ai besoin de deux cahiers pour mon cours de sciences.
Choose the correct form of verb AVOIR .
Ma mère deux soeurs.
Answer:
Explanation: The correct form of the verb "avoir" to use in this sentence is "a".
Therefore, the correct sentence would be: "Ma mère a deux soeurs." which means "My mother has two sisters."
Ma mère a deux sœurs.
Complète avec le, la, l’, les ou du, de la, de l’ ou des. a. Je mange souvent .......................... légumes parce que j’adore .......................... soupe ! b. Mes amis adorent .......................... fromage. Et vous, vous mangez .......................... fromage ? c. Qu’est-ce que tu préfères, .......................... eau ou .......................... sodas ? d. Je mange .......................... fruits tous les jours parce que c’est bon pour la santé. e. Au petit-déjeuner, tu prends .......................... pain avec .......................... confiture ?
Answer:
a. des/la
b. la/de la
c. l'/les
d. des
e. du/la
Explanation: