Answer:
Art
Explanation: I think its going to be art.
Please help me I’m falling Spanish pls
2.
When the sujeto es "tú," what is the correct form of tener?
Tenes
Tienes
Tiene
O Tengo
Answer:
Tienes
Explanation:
Refer to the Spanish keyboard translator for help in typing Spanish characters.
Completa la tabla.
ARTICULO NOMBRE ADJETIVO
El papel blanco
pizarras
(green)
La
(chalk)
(white)
El
(book) gris
camisa anaranjada
Answer:
ARTICULO NOMBRE ADJETIVO
El papel blanco
Las pizarras verdes
La tiza blanca
El libro gris
La camisa anaranjada
Explanation:
remember that
• el = singular + male
• la = singular + female
• los = plural + male
• las = plural + female
also, remember that
• in Spanish, you need to add an S at the end of a plural noun (just like in english)
• unlike English, you need to add an S at the end of the adjective when the noun is in plural
• colors "verde" and "gris", you don't need to change their last letter to differentiate male from female
• only those colors that end in O (blanco, negro, amarillo, rojo, colorado, morado) will replace the last letter O by an A when the noun is female
• other colors like violeta, purpura, lila, celeste, azul, rosa, naranja, marron, they don't end in O so they won't change their last letter when the noun is female
el papel blanco (white paper)
las pizarras verdes (greenboards)
la tiza blanca (white chalk)
el libro gris (grey book)
la camisa anaranjada (orange shirt)
- if your teacher wants you to use "anaranjado", "rosado", "azulado", you'll need to replace that last O by an A when the noun is female. But truth be told, we also say "la camisa naranja/rosa/azul", or "el zapato naranja/rosa/azul" -
hope it was helpful!
What does the underlined word mean in the following sentence?
El abuso de drogas es malo para la salud.
the drug use
the drug abuse
the drug prescription
the old medicine
the drug abuse is bad for your health
The correct meaning of the underlined word, using the direct translation of the verb into English is: "the drug abuse."
How to identify the Correct Word?To select the correct word in each case, the context of the sentence and the meaning of the word to be used must be followed, in such a way that once the word is incorporated into said sentence, its general context does not change but on the contrary, it looks better described or complemented.
More information about Spanish: https://brainly.com/question/10554021
#SPJ2
Listen as Caspian describes his family and then match each audio with the correct family member that it refers to.
Audio 01:
Audio 02:
Audio 03:
Audio 04:
Match Term Definition
A
Audio 01 A) He is my father.
B
Audio 02 B) He is my great‐grandfather.
D
Audio 03 C) They are my cousins.
C
Audio 04 D) She is my grandmother
Answer:
The audios to match with each family member are missing and an explanation on how to do it will be provided.
How to go about listening?
When doing a listening activity where you have to match options with audios, it is important to follow some steps:
Read the options and check for any words that you don't know.
Underline the keywords.
Check that the volume and quality of the audio are alright.
Los tíos means the uncles
La sobrina means the niece
Los abuelos means the grandparents.
You can learn more about listenings here:
brainly.com/question/18693164
Explanation:
dol
ex-O-Write short notes on
i Economic progress as an aspect of happine
-SS :-
oro
2
TO
Answer:
Economic progress was started in 1949.
Explanation:
Hope I helped
• En estas situaciones de comunicación, indica cuáles son sus elementos:
a) Un guarda forestal encuentra un cartel en la cima de una montaña.
en cada una
Emisor.
Receptor:
Mensaje:
Código:
Canal:
Explanation:
En la situación de comunicación descrita:
a)
- Emisor: El guarda forestal.
- Receptor: Personas que lleguen a la cima de la montaña y vean el cartel.
- Mensaje: El contenido del cartel, que puede ser información relacionada con la montaña, advertencias, instrucciones u otra comunicación relevante.
- Código: El lenguaje o sistema de símbolos utilizado en el cartel para transmitir el mensaje.
- Canal: El medio físico a través del cual se transmite el mensaje, en este caso, el cartel colocado en la cima de la montaña.
Una fiesta muy ruidosa Fill in the blanks Activity
LATE
DUE October 30th 8:00 AM
Instructions
Martín y Luisa han organizado una fiesta muy ruidosa (noisy) en su casa y un vecino ha llamado a la policía. El policía les aconseja lo que deben hacer para evitar más problemas. Reescribe los consejos cambiando las palabras subrayadas por los pronombres de complemento directo e indirecto correctos.
incorrect
Traten amablemente a la policía.
You Answered traten la amablemente. tratenIncorrect or extra word laIncorrect or extra word amablementeIncorrect or extra word .Incorrect or extra punctuation Missing word .
incorrect
Tienen que pedirle perdón a su vecino.
You Answered lo tienen que pedir. Missing word lo tienen que pedirIncorrect or extra word .Incorrect or extra punctuation Missing word .
correct
No pueden contratar a un grupo musical sin permiso.
You Answered No lo pueden contratar sin permiso. No loIncorrect or extra word pueden contratarIncorrect or extra word sin permiso .Incorrect or extra punctuation .
incorrect
Tienen que poner la música muy baja.
You Answered Tienen que poner la muy baja. Tienen que ponerIncorrect or extra word laIncorrect or extra word muy baja .Incorrect or extra punctuation .
No deben servirles bebidas alcohólicas a los menores de edad.
You Answered No deben servirse las. No debenIncorrect or extra word servirseIncorrect or extra word lasIncorrect or extra word .Incorrect or extra punctuation Missing word Missing word .
incorrect
No pueden organizar fiestas nunca más.
You Answered No pueden organizar las nunca mas. No pueden organizarIncorrect or extra word lasIncorrect or extra word nunca maIncorrect accent or capitalizations .Incorrect or extra punctuation .
Clarification:
I found the complete exercise online (the words underlined).
Answer:
Traten amablemente a la policía. Trátenla amablemente.
Tienen que pedirle perdón a su vecino. Tienen que pedírselo.
No pueden contratar a un grupo musical sin permiso. No pueden contratarlo sin permiso.
Tienen que poner la música muy baja. Tienen que ponerla muy baja.
No deben servirles bebidas alcohólicas a los menores de edad. No se las deben servir.
No pueden organizar fiestas nunca más. No las pueden organizar nunca más.
Explanation:
Para completar este ejercicio, tienes que reescribir las oraciones usando pronombres de complemento directo e indirecto.
Los pronombres de complemento directo en una oración son sobre quienes recae la acción y los pronombres de complemento indirecto son a quienes beneficia o perjudica el sujeto mediante la acción.
QUE IMPRESIÓN TIENE JIM HAWKINGS DE LA ISLA DEL TESORO REGALO CORONITA
Answer:
Realmente no lo sé, así que lo traduje ... ¡buena suerte!
Explanation:
WHAT IMPRESSION DOES JIM HAWKINGS HAVE OF TREASURE ISLAND GIFT CORONITA
Jim Hawkins
El narrador en primera persona de casi toda la novela. Jim es hijo de un posadero cerca de Bristol, Inglaterra, y probablemente esté en su adolescencia. Está ansioso y entusiasmado por ir al mar y buscar tesoros.
¿Firmaste el cheque de viajero?
Si, el cheque de viajero ya está firmado.
1. ¿Compraste los pasajes para el avión?
2. ¿Confirmaste las reservaciones para el hotel?
3. ¿Firmaste tu pasaporte?
4. ¿Lavaste la ropa?
5. ¿Resolviste el problema con el banco?
6. ¿Pagaste todas las cuentas?
7. ¿Hiciste todas las diligencias?
8. ¿Hiciste las maletas?
Answer:
Explanation:
Si los pasajes para el avión ya están comprados.Si, las reservaciones para el hotel ya están confirmadas.No, mi pasaporte no está firmadoNo, la ropa no está lavada.Si, el problema con el banco está resuelto.Si, todas las cuentas están pagadas.No, no están hechas todas las diligencias.No, las maletas no están hechas.1. Si los pasajes para el avión ya están comprados.
2. Si, las reservaciones para el hotel ya están confirmadas.
3. No, mi pasaporte no está firmado
4. No, la ropa no está lavada.
5. Si, el problema con el banco está resuelto.
6. Si, todas las cuentas están pagadas.
7. No, no están hechas todas las diligencias.
8. No, las maletas no están hechas.
#HopeThisHepls
Place the steps to story writing in order:
First:
Second:
Third:
Fourth:
Fifth:
Answer:
FIRST: Exposition
SECOND: Rising Action
THIRD: Climax
FOURTH: Falling Action
FIFTH: Resolution/Denouement
1. Translate to Spanish these 'Affirmative TU Command' Sentences (30 Points)
a. Come with me to the movies
b. Tell me your opinion about the class
c. Wait a minute, I am doing homework
d. Go to the kitchen, the food is ready
e. Call your parents this week
f. Make
your
bed
every morning
g. Wash
your clothes every weekend
h. Do you homework now
i. Please help me to set the table
J. Turn off the lights in the house
Answer:
Your answer would be
A.Ven conmigo al cine
B. Dime tu opinión sobre la clase.
C. Espera un minuto, estoy haciendo la tarea.
D. Ve a la cocina, la comida está lista.
mi.
E.Llama a tus padres esta semana.
F. Hacer
su
cama
cada mañana
gramo.
G.Lavar tu ropa cada fin de semana
H. ¿haces la tarea ahora?
I. por favor ayúdame a poner la mesa
J. Apagar las luces de la casa
Explanation:
Answer:
a. ven conmigo al cine
b. Dime tu opinion sobre la clase.
c. Espera un minuto, estoy haciendo la tarea.
d. Ve a la cocina, la comida esta lista.
e. Haz tu cama todas las mañanasf.
g. Lava tu ropa todos los fines de semana
h. haces la tarea ahora
i. por favor ayudame a poner la mesa
j. Apaga las luces de la casa
EJERCICIOS
1. Yo ______________ una casa el mes pasado (comprar).
2. Mi hija _______________ en la Universidad (estudiar)
3. Los vecinos ______________ a su hijo al médico el lunes pasado (llevar)
4. Te _____________ un correo electrónico el mes pasado (llegar).
5. El mes pasado ______________ (trabajar) mucho.
6. Mi hermano ____________ (aparentar) con su novia desde hace tres años.
7. La película ____________ (empezar) a las 10 y ______________ (terminar) a las 12.
8. Mi padre _____________ durante muchos años en una fábrica (trabajar).
9. Ayer María ____________ tarde a clase otra vez (llegar).
10. Yo ______________de construir esa casa de ahí el año pasado (terminar).
Make a paragraph or 5 sentences in the past tense using simple past tense verbs about an activity you did with your family/ friends/trip or anything else that you can talk about it.
Answer:
Mi hija va estudiar en la universidad
Yo Compre una casa el mes pasado
Los vecinos llevó a su hijo al médico el lunes pasado
te llego un correo electrónico el mes pasado.
El mes pasado trabajé mucho.
Mi hermano aparento con su novio hace tres años
La película empieza a las 10 y termine a las 12.
Yo __barriendo el piso.
A. están
B. estamos
C. estoy
D. está
Yo toda la Lethe en el refrigerador
Answer:
I all the lethe in the fridge
Explanation:
Full in the blank. ¿Tú ____ un perro muy bonito?
Tengo, tienes, tiene
Answer:
the answer would be; tienes
but research a little more to confirm
Answer:
your answer is :
tienes- you have
Spanish homework help
Mi padre se afeita por la mañana. (My father shaves in the morning.)
Mi madre se lava la cara y las manos. (My mother washes her face and hands.)T tienes que peinarte todas las mañanas. (You have to comb your hair every morning.)Mis hermanas siempre quieren maquillarse. (My sisters always want to put on makeup.)Niño, lávate los dientes antes de salir de casa. (Kid, brush your teeth before leaving home.)What are the sentences about?Below are the completed sentences with the correct form of each reflexive verb in parentheses:
Mi padre se afeita por la mañana. (afeitarse)
Mi madre se lava la cara y las manos. (lavarse)Tienes que peinarte todas las mañanas. (peinarse)Mis hermanas siempre quieren maquillarse. (maquillarse)Niño, lávate los dientes antes de salir de casa. (lavarse)Normalmente yo me acuesto a las diez y media. / Normalmente yo acuesto a mi perro a las diez y media. (acostarse)Mis hermanos se acuestan a la misma hora. / Mis hermanos acuestan a su perro a la misma hora. (acostarse)Todos nosotros nos preparamos para ir a la cama a las diez. / Todos nosotros preparamos la cena a las diez. (prepararse)Yo me pongo el pijama antes de leer un rato. / Yo pongo la taza en el lavavajillas antes de leer un rato. (ponerse)Therefore, . In Spanish, reflexive pronouns are often used with verbs that describe actions that a person does to or for themselves, such as washing themselves or getting dressed. Examples of reflexive pronouns in Spanish are "me" (myself), "te" (yourself), "se" (himself/herself/yourself), "nos" (ourselves), and "se" (themselves/yourself).
Read more about VERBS here:
https://brainly.com/question/18330568
#SPJ1
See text below
VERBS WITH REFLEXIVE PRONOUNS \N¥
4. Mi padre se afeita por la manana.------------
5. Mi madre se lava la cara y las manos.-------------------------------
6. T tienes que peinarte todas las mananas.--------------
7. Mis hermanas siempre quieren maquillarse.---------------
8. Nifo, ivate los dientes antes de salir de casa.-------------
€ Complete the sentences with the correct form of each reflexive verb in parentheses.
1. Normalmenteyo ___ a las diez y media (acostarse)
2. Mishermanos— a la misma hora. (acostarse)
3. Todosnosotros_ para ir a la cama a las diez. (prepararse)
4. Yo -------el piyamaantes deleer un rato. (ponerse)
5. Leo en la cama porque necesito __(relajarse)
6. Mihermanomayor—laropayluego
L losdientes (quitarse, lavarse)
7. Mihermana menor ——_yluego
— dpelo. (baiarse, sccarse)
8. Nadiequiere — ni(=o) —————por
la noche. (afeitarse, maguillarse)
9. Ti siempre tienesque —__________ antes de acostarte. (estirarse)
10. Es porque ti quieres—— en forma. (mantenerse)
D In Spanish you can often use the same verb with a reflexive pronoun or with a direct
object pronoun. For the subjects given below, write two sentences with the same verb:
one with a reflexive pronoun and one with a direct object pronoun.
1. yo/lavarse la cara / lavar el carro ————————
2. ti/ ponerse el piyama / poner lamesa —
3. ella/ levantarse /levantarpesas —
1. Analiza _____(preferir) el flan más que el helado.
a. prefiero
b. prefieres
c. prefiere
d. preferimos
e. prefieren
The correct form of prederir
Answer
A. prefiero
Explanation:
The old computer = PLEASE RESPOND ASAP!!!!!
( El / La ) computadora vieja.
A good student =
( El / Un ) estudiante bueno.
The interesting classes =
( Las / Unas ) clases interesantes.
Some small houses =
( Unos / Unas ) casas pequeñas.
The big parks = Los parques
( grande / grandes)
The Peruvian teacher = La maestra
( peruano / peruana )
The generous friend = El amigo
( generoso / generosa )
A fun party = Una fiesta
( divertido / divertida )
3:30 PM = Son las
( tres y cuarto de la tarde / tres y media de la tarde )
11:10 AM = Son las
( once y diez de la mañana / once y diez de la noche )
La capital de España es
( Madrid / Santiago )
La capital de Venezuela es
( Caracas / Lima )
La capital de Puerto Rico es
( La Habana / San Juan )
A Mamá le
( gusta / gustan ) el café.
Me
( gusta / gustan ) las empanadas de fruta.
A mis amigos
( le / les ) gusta bailar en el club.
You would address your best friend as
( tú / Usted )
You would address a police officer as
( tú / Usted )
You would address your parents' friend as
( tú / Usted )
You would address a baby as
( tú / Usted )
Answer:
Explanation:
La computadora vieja.Un estudiante bueno,Las clases interesantes.Unas casas pequeñas.Los parques grandesLa maestra peruana.El amigo generoso.Una fiesta divertidaSon las tres y media de la tarde.Son las once y diez de la mañana.La capital de España es MadridLa capital de Venezuela es Caracas.La capital de Puerto Rico es San Juan.A mamá le gusta el café.Me gustan las empanadas de fruta.A mis amigos les gusta bailar en el club.TúUstedTúTúResponde a esta email usando lenguaje formal.
De: Catalina Salazar
Asunto: Los quehaceres y la ética laboral
Primero, nos gustaría saludarle y desearle un exitoso año escolar. Nos impresionó la comprensión con la cual describió la importancia de los padres en guiar la formación de sus hijos. Nos gustaría saber qué opina Ud. de cómo una familia, adultos e hijos, deben tomar decisiones sobre el reparto de los quehaceres de casa. ¿Podría contarnos una anécdota que muestre bien lo mejor o lo peor de esta típica situación familiar? Creemos que es importance
comentar el papel que los hijos juegan a la hora de poner en marcha la realizacion de los deberes diarios. Finalmente, comente la leccion social que los hijos aprenden de este entrenamento.
Gracias por su atención a nuestra petición. Esperamos incluir sus comentarios en un libro sobre la sabiduría de la juventud en la actualidad. Quedamos a la espera de su valioso aporte
Atentamente,
talia Sala
Sondeotros
Answer: Buenas tardes, Catalina Salazar. He tenido en cuenta su consejo y practicaré esto con mis hijos y los prepararé para un largo año de escuela.
Gracias.
Explanation:
¿Qué verbo tiene sentido? What verb makes sense? Not every sport uses the verb jugar, choose the correct verb Gugar, practicar, hacer, or andar) and
conjugate it to fill in the blank to complete the sentences below.
Do not capitalize or use punctuation, as it will confuse the system.
Activity by Erin Huebener.
CC-BY-NC-SA-4.0
1. Mi hermano
2. Yo
3. Yo tengo dos amigos que
4. Mis amigos y yo
5. Roberto y Enrique
6. Mi cuñado
7. Mi abuelo
8. Serena y Venus
9. Mi suegro
10. Yo
11. Julia y Concha
12 Mi esposo
al baloncesto.
la natación.
al fútbol para la universidad
el atletismo
al béisbol
snowboarding cada fin de semana durante el invierno.
al golf con sus amigos.
al tenis profesionalmente.
el ciclismo
en bicicleta
ejercicio juntas después de clases.
al hockey porque es de Maine
The blank spaces can be filled in with Spanish verbs to correctly complete the sentences below as follows:
Mi hermano va al baloncesto.Yo voy a nadar.tengo dos amigos que juegan futbol universitarioMis amigos y yo practicamos atletismo.Roberto y Henrique van al beisbolMi cuñado practica snowboard todos los fines de semana durante el invierno.Mi abuelo juega al golf con sus amigos.Serena y Venus van al tenis profesionalmente.Mi suegro practica ciclismoMonto bicicletaJulia y Shell hacen ejercicio juntas después de la escuela.Mi esposo entrena para hockey porque es de Maine.How to correctly use verbs in Spanish?It is necessary for the student to pay attention first to identifying whether the verb is regular or irregular and to make the appropriate verbal inflections so that it agrees with the subject and maintains the cohesion and coherence of the text.
Therefore, it is necessary to pay attention to the verb conjugation so that there is agreement with the other terms of the sentence, so that its meaning is kept grammatically correct.
Find out more about spanish verbs on:
https://brainly.com/question/2235986
#SPJ1
Choose the correct translation of the following words.
a clock
un reloj
una reloj
O el reloj
O la reloj
Decide if the sentence is written correctly. Nos gustan la casa.
A. The sentence is written correctly.
B. The sentence is not written correctly.
Answer:
A. The sentence is written correctly.B. It isn't correct
It is: Nos gustan las casas
EDUCATION
IS NOT A
PRIVILEGE
Answer:
I mean it kinda is not everywhere has it
Explanation:
GRAMÁTICA
Comentarios en un restaurante
Complete each exchange, sentence, or question with the appropriate negative or indefinite adjective or pronoun.
1. -¿Hay opciones vegetarianas en la carta?
- Hay
pero no muchas
2 No veo
que quiera comer.
3. No hay
aquí. ¿Debemos buscar otro restaurante donde haya más personas?
4. ¡Tienen
postres excelentes, pero no hacen
de ellos en casa!
5.
quiere pedir vino? Yo sí, pero no quiero ser la única.
Answer:
Explanation:
1. -¿Hay opciones vegetarianas en la carta?
- Hay _algunas_ pero no muchas
2 No veo _alguien_ que quiera comer.
3. No hay _alguien_ aquí. ¿Debemos buscar otro restaurante donde haya más personas?
4. ¡Tienen _unos_ postres excelentes, pero no hacen _algunos_ de ellos en casa!
5. ¿Alguien quiere pedir vino? Yo sí, pero no quiero ser la única.
¿A qué hora empieza la clase de arte? (1 o'clock)
Need this answered in spanish.
\({\boxed {\bold {SPANISH:}}}}}\)
¿A qué hora empieza la clase de arte?
Empiezan a las 1 en punto.
\({\boxed {\bold {ENGLISH:}}}}}\)
What time does art class start?
They start at 1 o'clock.
➥ I hope I have helped you, greetings!Atte: •◦❈Miraculer18 ❈◦•Answer:
¿A qué hora empieza la clase de arte? (1 o'clock).
Empieza a las 1 en punto.
Espero que esto te sirva.
Put the sentence in it’s correct order.
Yo ________ de la casa, si yo no tuviera que cocinar. A. saliría B. saldrías C. salerías D. saldría
Answer:
D
Explanation:
porque estas hablando sobre si podrias salir
Answer:
saldría.
Explanation:
The sentence is in the conditional tense, expressing a hypothetical situation or a condition that is contrary to fact. The missing word should be conjugated in the first person singular (yo) to match the subject of the sentence.
The verb "salir" means "to go out" or "to leave," so the correct option is "saldría," which is the conditional form of "salir" for the first person singular. The sentence translates to "I would go out of the house, if I didn't have to cook."
(03.02 LC)
Read and match the sentence with its correct verb and conjugation.
Hay muchos apartamentos en los edificios de mi calle
El domingo voy a escuchar a mi amigo en el teatro. Él toca un instrumento de mùsica
No estoy bien hoy. Necisto comprar medicina en la farmacia
Hay muchos apartamentos en los edificios de mi calle
The correct matching of the verb and conjugation is given below:
The Verbs and ConjugationHay muchos apartamentos en los edificios de mi calle.
Verb: haber
Conjugation: hay
El domingo voy a escuchar a mi amigo en el teatro. Él toca un instrumento de música.
Verb: ir, escuchar, tocar
Conjugation: voy, escucharé, toca
No estoy bien hoy. Necesito comprar medicina en la farmacia.
Verb: estar, necesitar, comprar
Conjugation: estoy, necesito, compraré
The act of inflecting a verb to reveal its various forms based on tense, aspect, mood, and agreement with the subject is known as conjugation.
Read more about conjugation here:
https://brainly.com/question/2166091
#SPJ1
Normalmente, Marta por la mañana se despierta a las siete, pero no puede levantarse hasta las siete y media. Se ducha y después se viste. Luego desayuna y se cepilla los dientes. Después, se peina y se maquilla. Entonces sale para sus clases. Después de las clases, almuerza con sus amigos y por la tarde estudia en la biblioteca. Regresa a casa, cena y ve un poco la televisión. Por la noche, generalmente se acuesta a las diez y por último, se duerme.
almorzar
ducharse
peinarse
ver la televisión
desayunar
dormirse
despertarse
estudiar en la biblioteca