Explanation:
very funny why did you put this on here
3
Conversaciones Completa las conversaciones con las preposiciones apropiadas. Escribe una X si no se necesita
ninguna. (8 x 1 pt. each = 8 pts.)
1. -Creo que voy a romper
-¿Por qué?
2.
-Necesito
-Pero ¿qué haces allí sentada?
-Ah... er... em... es que iba
-No hay tiempo para descansos. ¡
3. -¿Cuándo empezó usted
-No sé exactamente. Creo que fue
4. —¿Para qué necesito esta tarjeta?
-Usted la tiene que traer
Guillermo.
una persona que me trate
descansar un rato...
limpiar!
enfermarse?
más cariño.
mediados de mayo (mid-May).
cuando viene a sus citas.
De acuerdo con la información podemos inferir que las conversación quedaría así: Creo que voy a romper con Guillermo, -¿Por qué?, -Creo que necesito una persona que me trate con más cariño, etc...
¿Cómo completar la conversación?Para completar la conversación debemos leer la información disponible e identificar las palabras adecuadas que completen cada una de las ideas de los interlocutores para clarificar cada mensaje. De acuerdo con lo anterior, podemos inferir que la conversación quedaría así:
Creo que voy a romper con Guillermo.¿Por qué?Creo que necesito una persona que me trate con más cariño.Necesito descansar un rato.Pero ¿qué haces allí sentada?Ah... er... em... es que iba a limpiar.No hay tiempo para descansos. ¡Limpiar!¿Cuándo empezó usted a enfermarse?No sé exactamente. Creo que fue a mediados de mayo.—¿Para qué necesito esta tarjeta?Usted la tiene que traer cuando viene a sus citas.Aprenda más sobre conversaciones en: https://brainly.com/question/29474009
#SPJ1
Answer the blanks please ASAP 1-8
Answer:
1. almuerzo
2. recuerdas
3. puede
4. Cuentan
5. Llueve
6. vuelan
7. Encuentran
8. duermen
Explanation:
Hope this helps.
En el texto, cuando la voz dice “y la vida / era larga como la carrilera” pretende representar *
1 punto
Explanation:
I'm sorry I don't understand Spanish
El reto de la competencia es __. descender en el menor tiempo posible vencer el mayor número de obstáculos soportar las inclemencias del tiempo
Need help with this Spanish plss hurry
Which pronoun best completes this sentence?
Mi hermano y yo vamos a Ecuador. _________ estamos muy emocionados.
A.
Ellos
B.
Yo
C.
Ustedes
D.
Nosotros
Answer: D nosotros
Explanation: i hoped this helped you and if you want to support me please link me as the brainylist student
Select the correct answer
Choose the correct form of
comparison.
Laura tiene seis
vestidos y Paula tiene seis vestidos.
• A.
Laura tiene más vestidos
que Paula.
• B.
Laura tiene
menos vestidos
que Paula.
• C.
Laura tiene tantos vestidos como Paula.
•
D.
Paula tiene menos vestidos
que Paula.
Answer: Im not sure if you meant to put Laura instead of Paula twice but I would go with D.
Explanation:
Has desembarcado de un crucero en una isla remota. Quieres comprar algo típico para tus amigos, pero el empleado te hace mil preguntas sobre lo que quieres. Elige las opciones correctas para completar la conversación.
Questions
Question 1 with 14 blanks
EMPLEADO ¡Hola! ¿Quieres (1) 1 of 14
(algo / nada) extraordinario para tus amigos?
TÚ No, no quiero (2) 2 of 14
(algo / nada) extraordinario, quiero (3) 3 of 14
(algo / nada) típico de la isla.
EMPLEADO Tenemos unos recuerdos muy especiales por aquí. (4) 4 of 14
(Siempre / Nunca) es mejor regalar (5) 5 of 14
(algo / nada) que llegar con las manos vacías (empty)...
TÚ Sí, pero (6) 6 of 14
(también / tampoco) es bueno comprar cosas que no quepan en la maleta. Necesito un recuerdo que no sea muy grande, pero (7) 7 of 14
(también / tampoco) muy pequeño, por favor.
EMPLEADO Es que no tenemos (8) 8 of 14
(algo / nada) así. Todo lo que tenemos (9) 9 of 14
(o / ni) es muy chiquito (10) 10 of 14
(o / ni) es muy grande. No tenemos (11) 11 of 14
(algo / nada) de tamaño mediano.
TÚ Bueno, señor, el barco ya se va... Si usted no tiene (12) 12 of 14
(algo / nada) que yo pueda comprar ahora mismo, me tendré que ir.
EMPLEADO Lo siento. (13) 13 of 14
(Alguien / Nadie) compra recuerdos aquí (14) 14 of 14
(siempre / jamás). No entiendo por qué será.
Podemos completar el diálogo eligiendo entre las palabras adecuadas en español, prestando especial atención al uso de "nada" y "algo", como se ve a continuación.
EMPLEADO ¡Hola! ¿Quieres (1) algo extraordinario para tus amigos?
TÚ No, no quiero (2) nada extraordinario, quiero (3) algo típico de la isla.
EMPLEADO Tenemos unos recuerdos muy especiales por aquí. (2) Siempre es mejor regalar (5) algo que llegar con las manos vacías...
TÚ Sí, pero (6) también es bueno comprar cosas que no quepan en la maleta. Necesito un recuerdo que no sea muy grande, pero (7) tampoco muy pequeño, por favor.
EMPLEADO Es que no tenemos (8) nada así. Todo lo que tenemos (9) ni es muy chiquito (10) ni es muy grande. No tenemos (11) nada de tamaño mediano.
TÚ Bueno, señor, el barco ya se va... Si usted no tiene (12) nada que yo pueda comprar ahora mismo, me tendré que ir.
EMPLEADO Lo siento. (13) Nadie compra recuerdos aquí (14) siempre. No entiendo por qué será.
¿Cómo elegir entre "algo" y "nada"?En español, la elección entre "algo" y "nada" depende del contexto y del significado que se quiere transmitir. "Algo" se utiliza para expresar la presencia o existencia de algo, mientras que "nada" se utiliza para expresar la ausencia o inexistencia de algo.
Cuando se busca afirmar la presencia de algo, se utiliza "algo". Por ejemplo, "quiero algo típico de la isla" indica que se desea obtener un objeto específico o una característica deseada.
Por otro lado, cuando se quiere negar la existencia o presencia de algo, se utiliza "nada". Por ejemplo, "no quiero nada extraordinario" implica que no se desea obtener nada que sea excepcional o fuera de lo común.
Aprender más sobre español aquí:
https://brainly.com/question/18552923
#SPJ1
Silverio Pérez canciones de amor porque tituló la lectura de esa manera
Answer:
Creo que lo hizo porque cantamos canciones que consideramos de amor, pero no le prestamos atención a su letra o contenido.
Explanation:
1. -Estoy viviendo con mi mamá en Bogotá.
Fill in blank
________ de Colombia
Answer:
Spanish: Estoy viviendo con mi mamá en Bogotá. ____Soy____ de Colombia.
English: I am living with my mother in Bogotá. ____I am from Colombia.
ctivida
28
Leer/Hablar
Predicciones
Averigua qué piensan tus compañeros(as) sobre cómo será la vida en 50
años. Completa las siguientes preguntas con el futuro del verbo correcto.
Please help!!!!!!!
Las siguientes preguntas se pueden completar con el tiempo futuro del verbo correcto de la siguiente manera:
ReemplazaráAumentaráNos comunicaremosProlongaránReduciránCuraremosDesapareceremosInventaránSe enteraránDescubrirán¿Cuál es el tiempo futuro?El tiempo futuro en español se usa para indicar acciones o eventos que ocurrirán más adelante en el futuro.Hay dos formas de formar el futuro en español:
Usando el verbo "ir" + infinitivo del verbo principal. Ejemplo: Voy a estudiar español mañana. (Estudiaré español mañana.)Usando las conjugaciones específicas para el tiempo futuroPor lo tanto, es necesario prestar atención a los verbos irregulares, que tienen su conjugación cambiada según el tiempo, además de cambios en la terminación del verbo para mantener la coherencia de las oraciones.
Encuentre más sobre tiempo futuro en:
https://brainly.com/question/2848886
#SPJ1
–Hola, señora. ¿Qué ________ usted tomar?
–Hola, yo quiero un refresco de piña y fresas, por favor.
Answer:
quiere
Explanation:
Your task in this problem is to find the missing word in the conversation by using the phrases given as context clues.
In this dialogue, somebody seems to be taking the other's order for a drink.
The first line translates as: "Hello, miss. What do you ________ to have?"
The second line translates as: "Hello, I want a drink with pineapple and strawberries, please."
You can infer the word that goes in the blank based on the second speaker's response.
The phrase yo quiero, meaning, "I want," is a response to the first speaker's question. That question most likely was, "What do you want to have?"
Now that we know what the first speaker was asking, we just have to translate to Spanish to fill in the blank.
The only missing word in the phrase is "want." The phrase, "to want," translates to Spanish as querer. But this isn't the answer, because we still need to conjugate the verb to fit the rest of the sentence.
To conjugate the verb querer, we need to change the word to fit the subject of the sentence (in other words, who is "acting out" the verb?).
The subject that the first speaker uses is usted. This is the formal word for "you" in Spanish. So, we must conjugate querer to fit the subject usted.
To conjugate a verb in Spanish, you change the ending of the verb. For querer, the ending is -er.
Querer is also a special verb which, when conjugated, may also change the base of the word. Sometimes this type of verb is called a "boot verb" or "boot word" when teaching Spanish. For querer, the new base for the word becomes quier-.
So, the conjugation of querer used for usted is quiere.
Answer:
О quiere.
Explanation:
- Hola, señora, ¿Qué quiere usted tomar?
- Hola, yo quiero un refresco de piña y fresas, por favor.
...
Según el informe «El español: una lengua viva, 2014», el número de personas que estudian el español en el Instituto Cervantes ha pasado de 16,926 en 1993 a 237,937 en 2014.
¿En qué porcentaje han aumentado las matriculaciones?
Answer:
en porcentaje han aumentado las matriculacionese
Explanation:
segum el inf
ent
m. 3
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Question 16
Complete with the appropriate articles (definite or indefinite) and adjective endings. When there is more than one answer, separate the
answers with a comma and a space.
profesor en
✔Check
escuela Santo Domingo son buen
Actions E
Answer: Los profesores en la escuela de Santo Domingo son buenos
preterite vs. imperfect
Ayer, antes de la fiesta, yo _____(tener) que limpiar la casa. Yo _______(saber) que _______(ir) a tener muchos invitados a mi fiesta. Mi esposa _______(limpiar) el baño y yo ________(pasar) la aspirdora. Por la tarde mi esposa y yo ________(saber) que nuestros primos _______(querer) venir a la fiesta. Pero al fin, ellos no __________(poder) venir a la fiesta. La noche de la fiesta, todos los invitados ________(divertirse).
Son recursos que proporcionan información entre ellas están las fuentes
impresas.
Por favor es urgenteee
Answer:
Guión radiofónico
Explanation:
Español
2. Estoy viendo las noticias en el telediario. Soy el receptor en ese acto de
comunicación.
2.1 ¿Puedo establecer un dialogo con el emisor de las noticias para
comentarlas, actuando, a mi vez, como emisor, a través del mismo canal?
Sí, es posible establecer un diálogo con el emisor de las noticias para comentarlas, actuando a su vez como emisor. Esto puede hacerse a través de diversos canales, como llamadas telefónicas, mensajes en línea, correo electrónico, etc. Sin embargo, es importante tener en cuenta que el canal utilizado para comunicarse con el emisor dependerá de las opciones disponibles y de las preferencias personales.
What is the communication about?The communication is about watching the news on television and establishing a dialogue with the news broadcaster to comment on the news, acting as the sender in the same channel.
Therefore, The possibility of establishing such a dialogue depends on the interaction options offered by the television channel in question.
Learn more about communication from
https://brainly.com/question/28153246
#SPJ1
Help with Spanish please
exercise 3 Write down at least six nouns for both genders (m./f.).
exercise 18 Create a mind map on the topic of bebidas or comida.
Answer:
3:
LA/UNA
- la botella
- la casa
- la ventana
- la mariposa
- la lámpara
- la niña
EL/UN
- el comedor
- el computador
- el teléfono
- el auto
- el libro
- el niño
8:
MINDMAP (im not sure what you mean by mind map, so I am just listing different foods and drinks)
Comida:
- los camarones
- la ensalada
- los tomates
Bebidas:
- el agua
- la leche
- el jugo de naranja
Explanation:
Just listing different nouns considering the rules of male and female.
Answer:
el viene
ella venenia
la manzana
las manzanas
Explanation:
Before the second revolution, who owned the land in Mexico?
Answer: The aristocracy
Explanation:
Imagine that you are with a group of students who are visiting Bogota and are explaining to one student what the other students are going to do. Use the contraction al as necessary.
Megan / el Banco Nacional
Megan va al Banco Nacional.
1. Roger y Erika / el parque de La Planada
2. tú y Claire / el estadio El Campín
3. Mark / la plaza de toros Santamaría
4. Amber y Darius / el Museo del Oro
5. nosotros / el Centro Histórico
6. yo / la Zona Rosa
thank you
Answer:
1. Roger y Erika van al parque de La Planada
2. tú y Claire van a el estadio El Campín
3. Mark va a la plaza de toros Santamaría
4. Amber y Darius van al Museo del Oro
5. nosotros vamos al Centro Histórico
6. yo voy a la Zona Rosa
Van is used when there are 2 people. Va is used with one person, for example: "El va a ir al parque del Centro." Ellos van a ir al parque del Centro" I hope this helps! :)
trabajo en el campo vivo en California y trabajo más que otras personas le digo al supervisor y solo le da risa
Rubén, no quiero que tengas un mal día, pero es necesario que te (1)
(decir) algo importante sobre tu audición en el teatro.
Cuando paga Sofia por Las clases de surf?
Answer:
15 o 20 ns ..........
I need some help with Spanish
Answer: 1.B, 2.F, 3.I, 4.J, 5.D, 6.A, 7.G, 8.E, 9.C, 10.H .
Explanation:
2. (05.08 LC)
Look at the image, read, and choose the option with the correct nationality for the blank, represented by the flag. (1 point)
La abuela de Agustín es
O estadounidense
O canadiense
O peruana
O española
Answer:
canadiense
Explanation:
canadian flag has the maple leaf in the middle
Cual es tiempo pasado del verbo volverse
Answer:
volverse
Explanation:
pasado:volverse
presente:vuelve
futuro:volvera
Subraya la sílaba tónica de las siguientes palabras y coloca el acento según la regla.
ámbito Periodístico Fenómeno Léxico
Semántico Máxima Académico Análisis
Matemáticas Paréntesis Década Básico
Caracteristicas Kilometro Gotico Economico
Musico Circulo America Mascara
Answer:
tu nessto a si okay
Explanation:
c gracias
Instrucciones. •Escribe la respuesta al tema. •Utiliza oraciones completas. •Utiliza la guía de puntuación para ayudarte. •Responde en español. Tema: En seis a ocho oraciones, describe qué puedes hacer para ser una mejor persona. ¿Cómo puedes ser un(a) mejor amigo(a)? ¿Qué puedes hacer para ser un(a) mejor estudiante y un(a) mejor ciudadano(a)? ( Will Mark Brainliest If Answered Correctly .
Answer:
Para ser un mejor amigo puedo ayudar a mis amigos con trabajos de la escuela. Incluso pudiera ser más atento con ellos. Para ser un mejor estudiante puedo estudiar más y prestar más atención en clases. También, puedo pedir ayuda a mis profesores cuando tenga preguntas. Para ser mejor ciudadano puedo ayudar a mis vecinos y ser responsables con mis deberes como ciudadano. Por último, puedo hacer trabajo voluntario para mi vecindario.
Explanation:
1. ____ (la/lo) quiero. La madre: ¿Quieres los pantalones negros? Sandra: Sí, 2. ____ (los/las) quiero. La madre: Bueno, te compro los pantalones negros. Sandra: Pero, mamá, también necesito blusas. La madre: ¿Por qué 3. ____ (lo/las) necesitas? Sandra: 4. ____ (Las/La) necesito para la escuela. La madre: Bueno, hija, te compro dos blusas, pero es todo. Sandra: ¡Muchas gracias, mamá!
Answer:
1 = Lo quiero 2= los quiro 3= las necesitas 4= Las
Explanation:
It depends if the noun is feminine or masculine. If its feminine you use La/Las if its masculine you use Lo/Los. Las and Los are plural and La/Lo ar singular.
Que necessitated para La clause de matematicas
Para una clase de matemáticas, es posible que necesite un cuaderno, un lápiz, un borrador, un bolígrafo, cuadrados y una calculadora.
¿Cómo aprender matemáticas?Es fundamental que el alumno preste atención en clase, aclare dudas y elabore un cronograma de estudios cortos diarios en casa, enfocándose siempre en practicar la resolución de ejercicios y la comprensión del contenido más allá de memorizar las fórmulas ya preparadas.
Entonces, para una clase de matemáticas, tome su material completo y estudie constantemente el contenido proporcionado por su maestro para obtener mejores calificaciones y aprender matemáticas de manera significativa.
Encuentre más sobre las clases de matemáticas en:
https://brainly.com/question/29220030
#SPJ1
Answer:
Explanation:
Para la clase de matemáticas se requiere tener habilidad en el manejo de números y una gran habilidad en la resolución de problemas abstractos. También se requiere de una calculadora.
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