Use the keyword strategy to remember the meaning of the following word. The meaning for the word has been provided. Write your keyword and describe the picture you would create in your mind. centurion: a commander in the army of ancient Rome. Keyword: ______________________ Picture: _________________________
Answers
Answer:
Keyword: Cent
Picture: A man in robes living in a sand environment with old structures as homes. He may or may not be facing an army of warriors.
Explanation:
I got it right on Edge.
Answer:
Keyword: Cent
Picture: A man in robes living in a sand environment with old structures as homes. He may or may not be facing an army of warriors.
Explanation:
Related Questions
How many pets do you have and what are they? I have 2 dogs a bunch of fishes and I used to have a Guinea pig
Answers
Answer:
I used to have two female Pitbulls named Lily and Oreo, but we had to get rid of them. My grandma also used to have two cats, Bandit and Yoda, but they both died.
Explanation:
Why was this under German? lol
Answer:
I don't have a pet now but I did used to have a fish
One was like a really dark brown and another was a goldfish that was orange though I don't know what the brown one was
Unfortunately don't really have many memories of it and it died after like 2 hours SOOOOO
Beantworten Sie die Fragen über den Text
1. Wie viele Mahlzeiten gibt es in Deutschland?
2. Was essen die Leute zum Frühstück?
3. Essen die Deutschen viel Reis?
4. Um wie viel Uhr essen die meisten zu Mittag?
5. Warum haben sich die Essgewohnheiten in letzter Zeit geändert?
6. Was mögen die Jugendlichen am liebsten?
7. Welche Folgen kann Fastfood haben?
Beantworten Sie die Fragen über sich selbst.
1. Wie viele Mahlzeiten nehmen Sie?
2. Essen Sie ein kräftiges oder ein kleines Frühstück? Warum?
3. Essen Sie zu Mittag zu Hause oder im Restaurant? Warum?
4. Essen Sie lieber zu Hause oder im Restaurant? Warum?
5. Was essen Sie zu Mittag?
6. Und am Abend? Wie ist Ihr Abendessen?
7. Können Sie kochen?
8. Kochen Sie immer - manchmal - selten - nie? Begründen Sie
9. Kochen Sie lieber süße oder salzige Gerichte. Warum?
10.Essen Sie viel Fastfood?
11. Wie oft essen Sie Pizza?
Answers
Answer:
Explanation:
1. Drei
2. Brot oder Brötchen serviert mit Aufstrichen wie Butter, Konfitüre und Marmelade. Sie essen auch Wurst und Eier, Käse und Speck sind übliche Frühstücksartikel, ebenso wie Kartoffelpuffer.
3. Die Deutschen essen Reis, aber wie viel sie essen, hängt von der Person ab
4. 12 - 14 Uhr
5. Viele neigen dazu, weniger Zeit in Mahlzeiten und die damit verbundenen Vorbereitungen zu investieren.
Ich hatte keine Zeit mehr, also habe ich nicht alle erreicht, aber ich hoffe, dass die Menge, die ich getan habe, hilfreich war
2. Aufgabe: Ergänze die Verbformen!
bin
1. sein: Ich ____ ein Schüler.
2. sein: Du bist ein Mädchen.
3. sein: Sie ____ ein Mädchen.
4. sein: Er ____ ein Junge.
5. sein: Es ____ ein Kind.
6. sein: Wir ___ Schüler der Goetheschule.
7. sein: Ihr ____ in Klasse 8a.
8. sein: Sie ___ im Raum 21.
9. sein: Herr Fäller, ____ Sie Mathelehrer?
Answers
Answer:
sein: Ich bin ein Schüler.
sein: Du bist ein Mädchen.
sein: Sie ist ein Mädchen.
sein: Er ist ein Junge.
sein: Es ist ein Kind.
sein: Wir sind Schüler der Goetheschule.
sein: Ihr seid in Klasse 8a.
sein: Sie sind im Raum 21.
sein: Herr Fäller, sind Sie Mathelehrer?
2. Du bist ein Mädchen.
3. Sie ist ein Mädchen.
4. Er ist ein Junge.
5. Es ist ein Kind.
6. Wir sind Schüler der Goetheschule.
7. Ihr seid in Klasse 8a.
8. Sie sind im Raum 21.
9. Herr Fäller, sind Sie Mathelehrer?
Replace the object with the correct dative pronoun.
Could someone help me with this? It would be GREATLY appreciated!
Die Bluse gefällt (der Frau) nicht.
Karl folgte (seinem Hund).
Kannst du (dem Mädchen) helfen?
Das ist (unserer Familie) peinlich.
Das Mädchen antwortet (den Eltern).
Answers
Answer:
Die Bluse gefällt ihr nicht.
Karl folgte seinem Hund.
Kannst du dem Mädchen helfen?
Das ist unserer Familie peinlich.
Das Mädchen antwortet den Eltern.
Explanation:
....
another term for obelus.
Answers
Answer: dagger, obelisk.
Answer:
Another term for obelus could be obelisk.
Das Auto kam doch ganz langsam. Wer das nicht gesehen hat, __________blind sein.
A. muss
B. möchte
C. will
D. kann
Answers
Answer:
A. muss
Explanation:
Die Aussage "Wer das nicht gesehen hat" impliziert eine Bedingung, die erfüllt sein muss, damit die folgende Aussage logisch wahr ist. In diesem Fall ist die Bedingung, dass das Auto langsam kam, und wenn jemand es nicht gesehen hat, bedeutet das, dass er nicht aufgepasst hat oder etwas nicht stimmt. Daher ist es notwendig, dass er blind sein muss, um es nicht zu bemerken. Das Wort "muss" drückt hier eine logische Schlussfolgerung aus und ist daher die passendste Antwort.
\( \: \)
Choose a flag from a German-speaking country.
In German, write about the colors, the design and/or the pictures found on the flag.
What does each color and/or picture represent?
Why do you think the country decided on those particular colors and pictures?
In addition, research and comment on the people's attitudes towards their flag as well as any traditions or special rules related to the flag.
Answers
Answer:
Die dreifarbigen horizontalen Bänder bestehen aus den offiziellen Farben Deutschlands: Schwarz, Rot und Gold. Die in der deutschen Nationalflagge verwendeten Farben stammen aus der republikanischen Demokratie, die im 19. Jahrhundert vorgeschlagen wurde, um Einheit und Freiheit darzustellen, die in Deutschland als vorherrschend angesehen werden.
Jede Sprache hat ihre eigenen farbenfrohen Ausdrücke und Symbole, einschließlich Deutsch. Aber auf Deutsch sind bunt oder umstritten roh (bunte) Ausdrücke normalerweise sehr wörtlich: Ausdrücke, die Farben enthalten - grün (grün), rot (rot), blau (blau), schwarz (schwarz) und braun (braun) - verwenden Farben wörtlich .
gelb
** Gelb hat auf Deutsch keinen Zusammenhang mit Feigheit, wie auf Englisch.
Explanation:
obtén el producto notable
Answers
Answer:
de que ?
Explanation:
Der Buchhalter von meinem Vater und von meiner Mutter heißt Herr Lau. Er kommt heute um vierzehn Uhr bei meinen Eltern an. Der Buchhalter hat sich in unseren Hund Alex verliebt. Alex beißt den Buchhalter. Der Buchhalter kommt mit seinem Anwalt und einem Polizisten zurück. Alex beisst den Anwalt und den Polizisten.
Wie heißt der Buchhalter?
a) Herr Alex
b) Herr Simba
c) Herr Lau
d) None of the above
Answers
Answer:
c) Herr Lau
Explanation:
The name of the bookkeeper (Buchhalter) in the given scenario is Herr Lau. Therefore, the correct answer is c) Herr Lau.\(\)
Hello, I need some help with this assignment. (This is about animals on a farm.)
The questions asked were:
1. What was the first animal you saw?
2. What was your favorite animal?
3. Did you see a donkey?
4. Did you see a parrot?
My answers untranslated:
1. The first animal I saw was a sheep.
2. My favorite animals are horses.
3. I saw a donkey.
4. I did not see a parrot.
Here is what I have so far:
1. (blank)
2. (blank)
3. Ich sah einen Esel.
4. Nein, ich habe keinen Papagei gesehen.
I need help with the first two unless something needs changed on the last ones, thanks!
Answers
Answer:
1. Das Erste tier das ich sah war ein schaf.
2. Meine Lieblingstiere sind Pferde.
3. Ich sah einen Esel.
4. Nein, ich habe keinen Papagei gesehen.
for this you have to listen to something and its supposed to be the response, so you can only help if you have taken this test already.
Respond to each German phrase with a logical response
1. Ich fahre zu bank
2. Wir möchten obst
3. In der stadt
4. Ja, wir essen gerne Eis
5. Es gibt viel Verkehr
6. Wir gehen ins Kino
7. Sie liest Bücher gern
8. Ich laufe gern
9. Auf dem Land
10. Ich brauche Geld
Answers
Answer:
1. Wohin gehst du?
2. Was für Obst möchtest du?
3. Wo in der Stadt?
4. Welche Sorten Eis essen Sie gern?
5. Wie viel Verkehr gibt es?
6. Was für einen Film möchten Sie sehen?
7. Welche Art von Büchern liest sie gern?
8. Wo läufst du gern?
9. Wo auf dem Land?
10. Wie viel Geld brauchst du?
1. Wohin gehst du?
2. Was für Obst möchtest du?
3. Wo in der Stadt?
4. Welche Sorten Eis essen Sie gern?
5. Wie viel Verkehr gibt es?
6. Was für einen Film möchten Sie sehen?
7. Welche Art von Büchern liest sie gern?
8. Wo läufst du gern?
9. Wo auf dem Land?
10. Wie viel Geld brauchst du?
I am studying German because me and my family might move to Switzerland. It is fun, I like it.
pls i need to creat a german exercise level 8th grade pls help me
Answers
Sure! I can help you create a German exercise for 8th grade. Here's an example exercise that focuses on vocabulary and sentence formation:
Exercise: Fill in the Blanks
Instructions: Fill in the blanks with the appropriate German words to complete the sentences.
1. Der Hund ______ im Garten.
Translation: The dog is in the garden.
2. Meine Schwester ______ gern Klavier.
Translation: My sister plays the piano.
3. Wo ______ du gestern Abend gewesen?
Translation: Where were you last night?
4. Sie ______ eine große Familie.
Translation: She has a big family.
5. Ich ______ ein Buch in der Bibliothek.
Translation: I am reading a book in the library.
6. Gestern ______ das Wetter sehr schön.
Translation: Yesterday the weather was very nice.
7. ______ du Deutsch in der Schule?
Translation: Do you study German at school?
8. Er ______ ein Fahrrad zu seinem Geburtstag.
Translation: He got a bicycle for his birthday.
9. Die Katze ______ auf dem Sofa.
Translation: The cat is on the sofa.
10. ______ du gerne Musik?
Translation: Do you like music?
These sentences cover a range of vocabulary and basic sentence structures suitable for 8th grade German learners. You can adjust the complexity of the sentences and vocabulary based on the proficiency level of your students. Additionally, you can include additional exercises such as matching words with their meanings or constructing sentences using given words to provide more practice and variety.
\(\huge{\mathfrak{\colorbox{black}{\textcolor{lime}{I\:hope\:this\:helps\:!\:\:}}}}\)
♥️ \(\large{\textcolor{red}{\underline{\mathcal{SUMIT\:\:ROY\:\:(:\:\:}}}}\)
I desperately need help
Answers
Answer:
Im Sommer fahren Jan und Emma nach Deutschland.
Mit dem Fahrrad fährt Pia in der Stadt.
Für den Winter braucht Anika rine neue Jacke.
Vor den Hunden habe ich Angst.
Sabina will nach der Schule nach Hause gehen.
Di Kindern müssen am Abend an Oma bleiben.
Hier dürft man nicht laut sprechen.
Wo kann man Wasser kaufen?
Wie kann ich helfen?
How can i exactly say: ''Can you pass me the ruler'' in german?
Answers
"Kannst du mir das Lineal geben?"
Alternatively, you can also say:
"Könntest du mir das Lineal reichen?"
Lest den Text, bildet 6-7 Fragen zum Text.
Meine Freizeit.
Menschen planen ihre Freizeit anders. Alles hängt davon ab, was ein Mensch liebt, wie sein Charakter ist und was er und seine Familie wollen. Ich verbringe meine Freizeit sehr abwechslungsreich. Ich bin eine sehr aktive Person und mag nicht den ganzen Tag zu Hause bleiben. Wenn ich Zeit habe, versuche ich es fröhlich und gewinnbringend zu verbringen. Wenn das Wetter warm ist, gehen ich und meine Freunde am Wochenende raus aus der Stadt in die Natur. Dort können wir angeln, schwimmen, sonnenbaden oder einfach nur ein Picknick machen. Wenn ich in Urlaub fahre, plane ich normalerweise eine Reise außerhalb der Stadt und manchmal auch des Landes. Manchmal gehe ich alleine und manchmal kommt einer meiner Freunde mit mir. Ich mag neue Städte und Länder besuchen, Sehenswürdigkeiten sehen, neue Eindrücke bekommen, neue Freunde finden.
Answers
Was macht der Mensch in seiner Freizeit?
Wie verbringt der Mensch seine Freizeit?
Was macht der Mensch, wenn das Wetter warm ist?
Wohin fährt der Mensch in den Urlaub?
Warum mag der Mensch neue Städte und Länder besuchen?
Was sind die Ziele des Menschen bei seinen Reisen?
Mit wem reist der Mensch normalerweise in den Urlaub?
Yo I would really appreciate some help with translations
Answers
Dir?
Wie
Heiße
Bist
Zwölf
Wohne
Wohnst
Geschwister
Einen
Eine
Einzelkind
Katze
Kaninchen
Hund
Hund
Auf widersehen
These are all in order.
wie geht es dir heute (Respond excited)
Answers
Answer:
Heute geht es mir sehr gut. Wie geht es dir?
Explanation:
how do i say hello my name is in german
Answers
Answer: Hey! Here's your answer:
Translated English to German:
Hello, my name is.. → Hallo Ich heisse..
PLEASE HELP ASAP!!!!!
if a square is banana on a wednesday afternoon on christmas (the day after september) and you start to smell wool on a yellow air then what form of potato makes less money than you would normally get from an april day in january under the snow?
please give me wright anser *w*
Answers
Answer:
the answer to this question is 56
Answer the following questions. Show your woek or bridtly state your newedes. Credit will sot be given for any unerported awwer − reen if it is comect. 1. Duta for Bacry Computer Ce. and its indestry averages fillave. Ausame that it uses a 364 4 y yeir. HN3310−03 Nssipntneat 6 Prot. Elo Wang a. Calculate the fullering ratis for Berryt Curtent ratio Quick matio Days sales cutsunding Invenscy tursovet ratie Total assets turnover ratio
Answers
The fullering ratio for Berry Computer Co. can be calculated using formulas such as the current ratio, quick ratio, days sales outstanding, inventory turnover ratio, and total assets turnover ratio.
The fullering ratio for Berry Computer Co. can be calculated using the following formulas: Current ratio = Current Assets / Current Liabilities, Quick ratio = (Current Assets - Inventory) / Current Liabilities, Days sales outstanding = (Accounts Receivable / Total Sales) * Number of Days in the Period, Inventory turnover ratio = Cost of Goods Sold / Average Inventory, and Total assets turnover ratio = Sales / Average Total Assets.
To calculate the fullering ratios for Berry Computer Co., we need to use the given formulas and financial data.
First, let's calculate the current ratio. The current ratio measures the ability of a company to cover its short-term liabilities with its short-term assets. Divide the current assets by the current liabilities to get the current ratio.
Next, we can calculate the quick ratio. The quick ratio, also known as the acid-test ratio, is a more conservative measure that excludes inventory from current assets. Subtract the inventory from the current assets and then divide by the current liabilities to obtain the quick ratio.
Moving on to the days sales outstanding (DSO), this ratio indicates the average number of days it takes for a company to collect payment from its customers. Multiply the accounts receivable by the number of days in the period and divide by the total sales to calculate the DSO.
The inventory turnover ratio measures the efficiency of a company's inventory management. Divide the cost of goods sold by the average inventory to determine the inventory turnover ratio.
Lastly, we have the total assets turnover ratio. This ratio assesses how well a company utilizes its assets to generate sales. Divide the sales by the average total assets to find the total assets turnover ratio.
In conclusion, by using the given formulas and the financial data of Berry Computer Co., we can calculate the fullering ratios, including the current ratio, quick ratio, days sales outstanding, inventory turnover ratio, and total assets turnover ratio.
Learn more about current ratio
brainly.com/question/32671358
#SPJ11
Decide if the following sentence is grammatically CORRECT or INCORRECT.
Warum müssen wir denn die Hausaufgaben aufschreiben?
incorrect correct
Answers
The following sentence is grammatically correct:
"Warum müssen wir denn die Hausaufgaben aufschreiben?"
\( \: \)
The sentences below are mixed can someone put them in order pls and thank youuu!!
6. ist / Tina / alt / wie
7. kohmen / Frau / woher / Schulz / Sie
8. du / Pauls / Freundin / kennst
Answers
I’m not sure about 7
8. Kennst du Pauls Freundin
Woher kohmmen sie Frau Schulz
Kennst du Pauls Freundin
BLAGAM
1.Wpisz odpowiednie określenia miar i wag.
– Eine (1)…………. Mineralwasser, bitte.
– Gerne. Sonst noch etwas?
– Ja, ich hätte gern (2) 200....Käse und (3) ein halbes …….Rindfleisch. Aha, und noch (4) zwei ………Joghurt.
– Möchten Sie auch Obst oder Gemüse?
– Ja, gerne. Ich möchte Gurken. Geben Sie mir bitte (5) …….zwei .
2.Dokończ zdania. Wykorzystaj podane zwroty.
Vegetarierin sein • das – seine Spezialität sein • fit sein wollen • kein Brot mehr haben • keinen Hunger haben • sehr lecker sein
1. Wir machen Sport, denn . ….
2. Marika isst kein Fleisch, denn . ……
3. Ich will jetzt nicht essen, denn . ……
4. Mein Bruder macht oft Lasagne, . ……
5. Ich muss noch in die Bäckerei gehen, denn . …….
6. Ich esse noch ein Stück Torte, denn . ……..
3.Uzupełnij zdania zaimkami osobowymi w bierniku.
1. Kennst du Fiona aus der 7c? – Nein, ich kenne…….. nicht.
2. Wie schmeckt dir der Apfelkuchen? – Ich finde ……lecker.
3. Lädst du auch Tobi zur Party ein? – Klar, ich lade…… ein.
4. Kennst du das Café Buchwald? – Das Café Buchwald? Nein, ich kenne …….nicht.
5. Erik, hörst du mich? – Ja, ich höre…….. .
6. Willst du Eva kennenlernen? – Ja, ich lerne …gerne kenne
4. Uzupełnij zdania poniższymi przymiotnikami. Jeden z nich podano dodatkowo.
scharf • bitter • sauer • süß • salzig
1. Die Torte schmeckt mir nicht. Sie ist zu . …..
2. Zitronen sind . ……
3. Peperoni sind . …….
4. Kaffee ohne Zucker ist mir zu . ……..
5.Uzupełnij dialog brakującymi wypowieiedziami.
– Guten Tag.
– (1)
– Ich hätte gern eine Packung Tee.
– Ja, gerne. Haben Sie sonst noch einen Wunsch?
– Ich möchte noch Mineralwasser.
– (2)
– Drei, bitte.
– Gerne. Ist das alles?
– Ich möchte noch ein Kilo Bananen.
– Gerne. Vielleicht möchten Sie auch Orangen? Sie sind heute im Angebot.
– (3)
– 1,99 Euro. Aber zwei Kilo kosten nur 3,00 Euro.
– Dann nehme ich zwei Kilo. Das wäre alles.
– Das macht zusammen 17,89 Euro.
– Hier, bitte.
– (4)
– Danke. Auf Wiedersehen.
– Auf Wiedersehen und einen schönen Tag noch.
6. Przetłumacz podane w nawiasach fragmenty zdań na język niemiecki.
1. Kannst du (upiec ciasto) ?
2. Sie können das Gericht (na słodko lub na słono) zubereiten.
3. Trinkst du deinen Tee (z cytryną czy bez) ?
4. Ich nehme (kiełbaskę z frytkami) .
5. Wir möchten (zrobić sałatkę)
Answers
1. Wpisz odpowiednie określenia miar i wag.
– Eine (1) Flasche Mineralwasser, bitte.
– Gerne. Sonst noch etwas?
– Ja, ich hätte gern (2) 200 Gramm Käse und (3) ein halbes Kilo Rindfleisch. Aha, und noch (4) zwei Becher Joghurt.
– Möchten Sie auch Obst oder Gemüse?
– Ja, gerne. Ich möchte Gurken. Geben Sie mir bitte (5) zwei Stücke.
2. Dokończ zdania. Wykorzystaj podane zwroty.
1. Wir machen Sport, denn wir wollen fit sein.
2. Marika isst kein Fleisch, denn sie ist Vegetarierin.
3. Ich will jetzt nicht essen, denn ich habe keinen Hunger.
4. Mein Bruder macht oft Lasagne, das ist seine Spezialität.
5. Ich muss noch in die Bäckerei gehen, denn wir haben kein Brot mehr.
6. Ich esse noch ein Stück Torte, denn sie ist sehr lecker.
3. Uzupełnij zdania zaimkami osobowymi w bierniku.
1. Kennst du Fiona aus der 7c? – Nein, ich kenne sie nicht.
2. Wie schmeckt dir der Apfelkuchen? – Ich finde ihn lecker.
3. Lädst du auch Tobi zur Party ein? – Klar, ich lade ihn ein.
4. Kennst du das Café Buchwald? – Das Café Buchwald? Nein, ich kenne es nicht.
5. Erik, hörst du mich? – Ja, ich höre dich.
6. Willst du Eva kennenlernen? – Ja, ich lerne sie gerne kennen.
4. Uzupełnij zdania poniższymi przymiotnikami. Jeden z nich podano dodatkowo.
1. Die Torte schmeckt mir nicht. Sie ist zu bitter.
2. Zitronen sind sauer.
3. Peperoni sind scharf.
4. Kaffee ohne Zucker ist mir zu bitter.
5. Die Suppe ist zu salzig.
5. Uzupełnij dialog brakującymi wypowiedziami.
– Guten Tag.
– (1) Guten Tag, was kann ich für Sie tun?
– Ich hätte gern eine Packung Tee.
– Ja, gerne. Haben Sie sonst noch einen Wunsch?
– Ich möchte noch Mineralwasser.
– (2) Wie viele Flaschen möchten Sie?
– Drei, bitte.
– Gerne. Ist das alles?
– Ich möchte noch ein Kilo Bananen.
– Gerne. Vielleicht möchten Sie auch Orangen? Sie sind heute im Angebot.
– (3) Nein danke, ich nehme nur Bananen.
– 1,99 Euro. Aber zwei Kilo kosten nur 3,00 Euro.
– Dann nehme ich zwei Kilo. Das wäre alles.
– Das macht zusammen 17,89 Euro.
– Hier, bitte.
– (4) Vielen Dank. Auf Wiedersehen.
– Auf Wiedersehen und einen schönen Tag noch.
6. Przetłumacz podane w nawiasach fragmenty zdań na język niemiecki.
1. Kannst du einen Kuchen backen?
2. Sie können das Gericht süß oder salzig zubereiten.
3. Trinkst du deinen Tee mit Zitrone oder ohne?
4.
Ich nehme eine Wurst mit Pommes.
5. Wir möchten einen Salat machen.
Can someone help me with my German 1 please? its a series of questions and answers so msg me!!
Answers
Answer:
Sicher! Was ist die Frage?
Explanation:
THIS IS DUE TOMORROW
Use your knowledge of social networking sites and the vocabulary that you learned in this unit to create a personal profile page in German. Review the Social Networking tutorial to fill out each category in the table correctly.
For this task, you can use information that is specific to you, or you can make up information. As always, be creative and practice the vocabulary you learned. Insert a picture (of you or someone else) above the table, then fill out the table.
the image can be a random image of a person from the internet that you used to base this off of and the information can be creative or made up as well!
Answers
Name: Martin Müller
Geschlecht: WeiblichGeburtsdatum: 22. Juli 2000Schule: GymnasiumLieblingsfilm: "Der Hobbit"Lieblingsmusik: KPopLieblingssport/Lieblingsaktivitäten: Schwimmen, ReisenLieblingsbuch: "Harry Potter"Who is Martin Müller?I made up the fictitious persona of Martin Müller in order to give you an illustration of a personal profile page in German. Maria Müller's personal information is given only for demonstration reasons and is not accurate.
Therefore. Martin Müller's birthdate, school, favorite movie, song, sport, and book are all made up in order to show how to correctly fill out the table; as a result, the information about her that has been provided is not accurate.
Learn more about fictional analysis from
brainly.com/question/2116130
#SPJ1
Hilfe mir das zu lösen bitte schnellstmöglich!!!
Answers
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How to say in german "House has two floors and a big balcony."
Answers
Answer:
Das Haus hat zwei Stockwerke und einen großen Balkon
Explanation:
In German, "House has two floors and a big balcony" would be said as:
"Das Haus hat zwei Stockwerke und einen großen Balkon."
This sentence consists of several parts:
"Das Haus" means "the house" and serves as the subject of the sentence."hat" is the verb "has", which indicates that the house possesses something."zwei Stockwerke" means "two floors" and describes one of the things that the house possesses."und" means "and" and connects the two parts of the sentence."einen großen Balkon" means "a big balcony" and describes the other thing that the house possesses.So altogether, the sentence means "The house has two floors and a big balcony."Das Hause het zwei Stoeke und ein grosen Balcon.
OE= O with 2 dots on it
boud
-nga nahalagang detalye ng akda
-sumulat ng akda
-kahalagahan ng akda
-layunin sa pag kakasulat
-nag-udyok sa manunulat na likha ang akda
Phragrap
Answers
Answer:
Wir fahren das Auto hinter das Haus.
Die Kinder laufen neben der Garage.
Die Kinder spielen auf der Terasse.
Stellt den Bumentopf auf den Balkon.
Bring die Getränke in die Küche.
Explanation:
Bilde Perfekt for me please
Answers
Answer:
9. Ihr haben mehr zeit gebraucht.
10. Man hat in der Duschkabine geduscht.
11. Der Film hat 2 Stunden gedauert.
12. Wir haben den Geburtztag gefeirt.
13. Der Lehrer hat die Schüler gefragt.
14. Man hat morgens gefrühstückt.
15. Die Gäste haben einen Ausflug gebucht.
16. Mein Onkel hat eine schöne Frau geheiratet.
17. Müllers haben ein neues Auto gekauft.
18. Der Koch hat in der Küche eine Gemüsesuppe gekocht.
19. Was hat das Buch gekostet?
20. Meine Eltern haben auf dem Lande gelebt.
21. Du und Petra haben viel gelernt.
22. Was haben ihr hier gemacht?
23. Die Schüler haben vor der Schule geraucht.
Explanation:
To form the perfect tense you have to put in the correct form of haben that agrees with the subject and put the verb at the end with it's past participle.
How does Alex get to school?
Answers
Answer:
he gets to school in 5 minutes with a bike
Explanation:
Schulweg: 5 Minuten mit dem Fahrrad
Translates to:
Way to school: 5 minutes with a bike