You are a banker. A client comes to you for advice in order to open a bank account. Write in French, a dialogue on how you are able to help the client open the bank account. Do not exceed 150 words.

Answer:

Je ne sais pas comment tu passes tes vacances mais, je mourais à la maison en travaillant et en étudiant.

Explanation:

Bonjour,

Jean: C’est l’anniversaire de ma copine aujourd’hui.

Sylvie: Alors, tu dois "lui" donner un cadeau!

B. lui

Hey there,

Answer the following questions using a possessive adjective and the cues provided.

C'est le .... de tes voisins?

Oui, c'est leur ....

Ce sont les élèves de Mme Cance ?

Oui, ce sont ses élèves.

C'est le bureau de ...?

Non, ce n'est pas son bureau.

Ce sont tes filles?

Non, ce ne sont pas mes filles.

Les filles, c'est votre professeur?

Oui, c'est notre professeur.

Ce sont les cousins de Mathieu et Bilal?

Non, ce ne sont pas leurs cousins.

✅

Answer:

Papermaking, printing, gunpowder and the compass - the four great inventions of ancient China-are significant contributions of the Chinese nation to world civilization. China was the first nation to invent paper.

Explanation:

The verbs that complete these sentences are ai passé, n'ai pas eu, ai dormi, n'ai pas pris, ai bu, ai fait, ai retrouvé, ai vu, ai quitté, ai regardé.

These sentences refer to activities you did or didn't do last weekend. Due to this, it is expected the tense for these sentences is the passé composé, which is used in this case.

Now, the correct structure for this tense is:

Affirmative sentence: Subject + verb avoir conjugated + main verb in passé composé + complement

Negative sentence: Subject + ne + verb avoir conjugated + pas + main verb in passé compose + complement

Learn more about passé composé in https://brainly.com/question/32143719

#SPJ1

When making inferences, it is important to remember that inferences should be based entirely on the evidence in the text. Inferences are conclusions that are drawn from evidence and observations, and they are not explicitly stated in the text.

When making inferences, it is important to remember that inferences should be based entirely on the evidence in the text. Inferences are conclusions that are drawn from evidence and observations, and they are not explicitly stated in the text. Therefore, it is important to use the information provided in the text to make logical conclusions.

It is also important to remember that an inference should be one complete sentence. This sentence should be based on information that is clearly stated in the text, and the inference should be supported by that information. Additionally, it is essential to avoid making assumptions or using personal experiences when making inferences.

Finally, an inference is not an opinion. It is a conclusion that is based on logical reasoning and the evidence presented in the text. When making inferences, it is important to be objective and to use evidence to support the conclusion. By following these guidelines, readers can make valid and useful inferences that will help them better understand the text.

Learn more about inferences in: https://brainly.com/question/29774121

#SPJ1

Answer:

Pendant la semaine, si je vais au collège je me réveille à six heures, mais je reste au lit jusqu’à six heures et demie avant de me lever.

Je me lave et je m’habille tout de suite et à sept heures moins le quart, je prends mon petit déjeuner: des tartines et du café.

Je quitte la maison à sept heures. Je vais au collège en bus car c’est loin de chez moi. Le voyage dure une heure et le collège commence à huit heures et quart.

L’heure du déjeuner commence à une heure. D'habitude, je mange un sandwich à la cantine et je parle avec mes amis.

Explanation:

l' anglais

During the week, if I go to college I wake up at six o'clock, but stay in bed until half past six before getting up.

I wash and get dressed right away and at a quarter to seven I have my breakfast: toast and coffee.

I leave the house at seven o'clock. I go to college by bus because it is far from home. The trip lasts an hour and college begins at a quarter past eight.

Lunch time starts at one o'clock. Usually I eat a sandwich in the canteen and talk to my friends.

vous voulez un paragraphe plus long ?

Answer:

Probably faire - make or vendre - sell

Answer: Faire (make) or Avons (have)

Explanation:

Bonjour,

Elles sont de Belgique.

je suis,

tu es

il, elle, on, est

nous sommes

vous êtes

ils, elles  sont

Answer:

Explanation:

Bonjour,

J'ai parlé avec Philippe.

C. Je lui ai parlé.​

Answer:

thank you gracias cleanse accepte

Explanation:

citez texte

sagot:

-Pik onion ang pinakamahusay.

-Ang sansinukob ay lumalawak

-Chloe ay kwuil (cool)

-Ang England ay nasa Europa.

Sana makatulong ito :0)

Answer:

Le roman "Peplum" d'Amélie Nothomb est une œuvre qui met en scène deux personnages, l'auteur elle-même et son alter ego, Péplum, dans une réflexion sur le temps et la vie. Le livre est divisé en plusieurs chapitres, chacun se concentrant sur un moment de l'histoire des deux personnages.

Le roman commence avec Amélie Nothomb qui rencontre Péplum, un personnage qui a vécu à l'époque romaine et qui est capable de voyager à travers le temps. Au fil des chapitres, les deux personnages se confrontent à leurs différences et se posent des questions sur la vie et la mort. Ils parlent de l'histoire de Rome, des empereurs romains, de la guerre et de la mort.

Le style d'écriture d'Amélie Nothomb est très imagé et poétique, ce qui permet au lecteur de s'immerger complètement dans l'histoire. Les descriptions sont précises et détaillées, ce qui rend le monde romain très vivant. Les dialogues entre Amélie et Péplum sont souvent très drôles et intelligents, et permettent de creuser le sujet de la réflexion sur le temps.

En somme, "Peplum" est un roman très original et intéressant qui met en scène une réflexion sur le temps et la vie à travers l'histoire de Rome et de ses empereurs. La plume d'Amélie Nothomb est poétique et imagée, ce qui permet au lecteur de s'immerger complètement dans l'histoire. Un livre à découvrir pour tous les fans de la culture antique et pour les curieux qui cherchent une réflexion sur la vie et la mort.

(Bonjour, aimez-vous les histoires? Si oui, allez dans mon profil pour mes questions. Lisez l'extrait et donnez-moi des commentaires si vous le pouvez. Allez ici: brainly.com/question/31936669)

Answer:

I'm leaving.

Je m'en vais.

Tu t'en vas déjà?

You're leaving already?

Ils s'en vont.

They're leaving.

Explanation:

Une confrontation avec un adulte a eu lieu lorsque je jouais au football dans le quartier et il m'a grondé parce qu'il ne voulait pas que je joue là-bas.

Une confrontation est un type de relation dans laquelle deux personnes ou plus ont des différences de pensée et se font face pour imposer leur pensée à l'autre. Les confrontations peuvent être verbales, idéologiques ou violentes.

Dans ce cas, on peut en déduire que la confrontation était verbale car il n'y a eu qu'échange de paroles et aucune agression physique. Un autre exemple de confrontation est lorsque nous nous battons avec nos amis.

Learn more about confrontation in: https://brainly.com/question/2396609

#SPJ1

1. J'adore lire les journaux mais je préfére aller au cinema.

2. TJ et Avery chantent bien mais ils dansent mal.

3. Reagan n'aime pas très souvent faire un pique-nique au parc

4. Nous ne jouons pas aux échecs à l'école.

5. Tu aimes faire les magasins au centre commercial?

6. Vous nagez à la piscine avec les animaux?

7. Je discute avec des amis au café et nous jouons aux cartes regulièrement

hope this helps!

bonjour,

1. Nous ne les  pesons pas.

2. Cette femme ne l'aime pas.

. 3. Tu ne la  décores pas toi-même.

4. Ils ne le  lancent pas.

. 5. Je ne les oublie pas.

6. Elles ne les perdent pas.

7. Vous ne le  présentez pas.

8. Tu ne les  cires pas .

9. Il ne la  ferme pas.

10. Je ne les fais pas.

Answer:

1. Nicolass regarde l'album de Tintin.

2. Ali montre son velo à Diane.

3. Dominique essaie sa mobylette.

4. André mange des bonbons

Bonjour,

Answer:

1. Nicolas regarde l'album de Tintin.

2. Ali montre son vélo à Diane.

3. Dominique essaie sa mobylette.

4. André mange des bonbons.

Voici un paragraphe exprimant ma sympathie envers un personnage de "Lord of the Flies" et les raisons :

Dans "Lord of the Flies", mes sympathies gravitent vers Ralph, le protagoniste de l'histoire. Son personnage incarne le leadership, la rationalité et le désir de maintenir l'ordre et la civilisation sur l'île. Malgré de nombreux défis, Ralph s'efforce constamment d'établir des règles, de construire des abris et de créer un feu de signalisation pour augmenter leurs chances de sauvetage.

Personnage : Une personne dans une œuvre littéraire ; les gens et les animaux impliqués dans la lutte d'une histoire.

Caractérisation : Les techniques qu'un écrivain utilise pour établir la personnalité d'un personnage. Traits de caractère : les caractéristiques spécifiques qui distinguent chaque personnage.

Learn more about characters:
https://brainly.com/question/898716
#SPJ1

Answer:

B. He wants to help readers imagine Neto’s story and understand his conflict

Explanation:

Answer:

it is:

B. He wants to help readers imagine Neto’s story and understand his conflict.

Explanation:

got it right on edge

bonsoir;

Il est minuit et Mathilde va _____dormir __________________. (dormir)

Quand est-ce que Céline et toi, vous _partez  _________________________ pour Casablanca? (partir)

Pourquoi Rémy et Lise ne ____servent __________________ pas de café? (servir)

Ludovic et moi, nous ____sortons_______________ demain soir. (sortir)

Il y a un match maintenant. Marc ____court _____________ au stade. (courir)

Claudette _____sort ______________ avec plusieurs garçons! (sortir)

Denise et Natalie ne gagnent pas parce qu'elles ne ______courent _________________ pas vite. (courir)

Je ne ________sers_________ pas de thé avec le dîner comme Mme Omar. (servir)

Tu ____sens_______________ que ton mari va gagner à la loterie cette fois? (sentir)

Mon mari et moi, nous ne _____dormons _____________ pas bien la nuit parce que Serge joue de la guitare. (dormir)

Je _____pars ____________ souvent pour la Suisse. (partir)

Qu'est-ce que ta femme cuisine (cooking)? Ça ___sent _________________ bon! (sentir)

Answer:

J'aime la biologie parce que c'est très amusant et que j'apprends des choses sur les plantes. J'aime aussi la chimie parce que mon professeur est drôle. J'aime la musique parce que c'est très amusant avec mes amis, mais je n'aime pas mon professeur. Je déteste l'éducation physique parce que je n'aime pas le sport et que c'est vraiment ennuyeux. Je n'aime pas la physique parce que c'est vraiment difficile et ennuyeux. Le mathématiques sont les pires parce qu'elles sont très dures.

Explanation:

It says:

I like biology because it's great fun and I learn about plants. I also like chemistry because my teacher is funny. I like music because it's great fun with my friends, but I don't like my teacher. I hate physical education because I don't like sport and it's really boring. I don't like physics because it's really difficult and boring. Maths is the worst because it's really hard.

Answer:

j'ai les cheveux bruns les yeux bruns j'ai 3 animaux de compagnie j'aime l'anime

Explanation:

Answer:

1. Soyez

2. Ayez

3. Ecoutez

4. Repondez

5. Ne perdez pas

6. Rendez

Explanation:

Bonjour,

L'impératif

Answer:

1. Soyez aimable.

2. Ayez-------------

3. Ecoutez-----------------

4. Répondez--------------

5. Ne perdez pas-------------

6. Rendez correctement la monnaie.

Dans cette question, nous remplissons les blancs avec les mots indiqués dans les alternatives.

France is a country that has all its grammar based on Latin, in this way, it is easy to understand the words and even the constructions, because the verb tenses are similar to those of English.

Pierre aime les légumes? Il ne les aime pas, mais moi je les aime.

Tu aimes le chocolat? Bien sûr, je l'adore!

Je vois Pauline et Paul. Où est-ce que tu les vois? Je les vois devant le cinéma.

Vous me retrouvez au cinéma? Non, nous nous retrouvons au restaurant avant d'aller au cinéma avec Pierre.

Natalie a des devoirs de maths. Elle l' fait maintenant.

Il aime les films d'horreur. Il les regarde le samedi après-midi avec ses amis de l'école.

La classe lit le livre Les Misérables de Victor Hugo? Elle le lit en classe tous les jours pendant quarante-cinq minutes.

Tu m'aimes bien? Je te aime bien.

Enfant: Maman tu me racontes une histoire s'il te plait?

Maman: Bien sûr, je te raconte une histoire maintenant.

Est-ce que Pierre écrit la lettre? Non il ne l'écrit pas.

Tu regardes la télévision? Je le regarde deux heures par jour.

Jean aime Sandrine? Oui, il la aime parce qu'elle est très gentille.

Les enfants adorent les dessins animés! Ils les aiment beaucoup.

Tu me choisis pour ton équipe de volley? Oui je te choisis.

Vous m'aidez aujourd'hui? Oui, nous t'aidons.

To learn French it takes practice, and this is great practice.

Pour apprendre le français, il faut de la pratique, et c'est une excellente pratique.

Learn more about French in brainly.com/question/20250104

#SPJ2

Bonjour,

Answer:

1. du jus

2. du sucre

3. l'addition

4. un sandwich

5. des frites

6. une baguette

7. un serveur

8. le pourboire

Answer: yes around 30% of words in English came from french

Explanation: including Allowance, advice, origin, habit, and more

Bonsoir,

mushroom : le mousseron

bowl:  bol

proud,preux

bacon

Forest :forêt

leisure: loisir

pastry: pâtisserie

foreign: forain

to bargain: bargaigner  ( marchander)

money: monnaie

affair; affaires

1. la piscine

2. un magasin de vêtements

3. un restaurant

4. un bureau

5. une maison

6. une église / une mairie

7. un cinéma

8. un marché

Bonjour,

1. Michel se rase

tous les matins. (se raser)

2. Sylvie s'habille

pour aller s'entraîner. (s'habiller)

3. Adèle et Annie  se maquillent

aussi. (se maquiller)

4. Ma soeur et moi, nous  nous levons

à la même heure. (se lever)

5. Vous  vous réveillez

très tard. (se réveiller)