You are going to spend an afternoon in the city with your best friend. Write a paragraph describing your plans. write your paragraph. Make sure that you include the following information: what time you will begin, where you will go (mention at least five places), how will you get there, what you will doing each place and what time you will go home
Student must write at least 10 sentences.
Student included at least 5 conjugated stem-changing verbs (o-ue) and (e-i) and highlighted the conjugated verb blue.
Student included at least 3 places and highlighted green.
Student included at least 3 ways of transportation and highlighted yellow.
Student included at least 6 things to do around town and underlined them.
Answers
My best friend and I have planned an exciting afternoon in the city, starting at 12:00 pm. First, we will visit the vibrant greenFarmers' Marketgreen and bluesampleblue fresh produce and local delicacies. To get there, we will yellowride our bicyclesyellow, which is both eco-friendly and a great way to enjoy the lovely weather. After spending an hour at the market, we will head to the greenart museumgreen to blueadmireblue the latest exhibitions and bluediscussblue our favorite pieces.
Around 3:00 pm, we plan to take a yellowbusyellow to the greenhistoric districtgreen, where we will blueexploreblue charming boutiques and quaint cafes. We will also underlinegrab a coffeeunderline at a cozy coffee shop, and underlinelisten to a street musicianunderline while we relax. Finally, at 5:30 pm, we will yellowhail a taxiyellow to the waterfront park for a underlinescenic sunset walkunderline along the river, followed by a underlinedelicious dinnerunderline at a nearby seafood restaurant. After our meal, we will take a leisurely stroll back to the bus station, and bluecatchblue the 9:00 pm bus home, ending a perfect day spent exploring the city.
Related Questions
Pretend you and your family are traveling to South America. Please choose a place of interest in a city from Ecuador. Write a short description of the place of interest you and your family are going to travel to and an activity you are going to do there. You are going to also describe how you feel when you travel and your plans. Write two (2) complete Spanish sentences. Include the following details in your description, using only material learned from this lesson/course:
You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: Á, á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿.
*Note: The sample sentences in parentheses are just a guide to help you form your sentences. You must come up with your own original answers keeping academic integrity intact.
Write one (1) complete Spanish sentence stating where you and your family are going in Ecuador and what you and your family are going to do there. Remember to use the correct form of the verb ir + a + infinitive and the conjunction y to join them. (e.g., My family and I are going to Guayaquil, Ecuador, and we are going to walk around the gardens on the boardwalk.)
Write one (1) complete Spanish sentence using at least two feelings to describe either your feelings about going on vacation or about something you are going to do there. Remember to use the yo form of the verb sentirse.
hint: Sentirse is a reflexive and a stem-changing verb. (e.g., I feel a little nervous about flying on a plane, but I feel excited about whitewater rafting on the river.)
Answers
Answer:
Ya mañana es el día en el que mi familia y yo viajaremos a Ecuador. Visitaremos la capital llamada Quito. Me emociona mucho el hecho de poder viajar a Latinoamérica y conocer una cultura totalmente distinta a la mía. Tenemos planeado visitar el volcán Quilotoa. Me parece una actividad increíble para hacer en familia ya que los alrededores de ese lugar se miran asombrosos. ¡Estoy seguro/a de que este viaje sera inolvidable!
Explanation:
i am a multiple of 7 i am between 50 and 100 my tens digit is odd who could i be?
Answers
Answer:
The number could be any from these: 56,70,77,91 or 98
Explanation:
Multiples of 7 between 50 and 100:
{56,63,70,77,84,91,98}
Multiples of 7 between 50 and 100, tens digit = odd:
{56,70,77,91,98}
I HOPE THIS HELPED :)
21. (03. 01 HC)
Escucha el audio y escoge la mejor respuesta. Listen to the audio and select the best answer.
©
0:13 0:53
1x
What's the synonym for the saying that she uses in the rental car agency in the audio? (1 point)
O No tengo dinero
O No me digas!
O Tengo hamper
O ¡Qué interesante!
Answers
El sinónimo del dicho que usa en la agencia de alquiler de autos en el audio es "¡O no me digas!" (Opción B)
¿Qué es un sinónimo?Un sinónimo es una palabra, morfema o frase que significa exactamente o casi lo mismo que otra palabra, morfema o frase en un idioma determinado. Por ejemplo, en el idioma inglés, las palabras begin, start, begin e iniciado son todos sinónimos entre sí: son sinónimos.
Algunos sinónimos comunes de similitud son analogía, semejanza, semejanza y semejanza. Si bien todas estas palabras significan "acuerdo o correspondencia en los detalles", la semejanza implica una correspondencia más estrecha que la similitud, lo que a menudo implica que las cosas son simplemente algo parecidas. un notable parecido con su difunto padre.
Obtenga más información sobre los sinónimos:
https://brainly.com/question/28598800
#SPJ1
decide whether the underlined phrase is correct or incorrect as written. necesito una bolÃgrafo. correct incorrect
Answers
Necesito un bolígrafo
Answer:
- Incorrect.
Explanation:
- Una bolígrafo ⇒ Incorrect
+ Un bolígrafo ⇒ Correct.
...
Answer these please
Answers
Answer:
What is the question
Explanation:
recuerda la ultima vez que asististe algun lugar con gran cantidada de persona y describe las actividades y comportamiento a traves de un informe etnograficono olvides su estructura
Answers
La ultima vez que asistí a algún lugar con gran cantidad de personas fue una reunión de integración en la que todas las personas disfrutaron de diferentes actividades (juegos) para integrarse en un grupo.
Qué es un informe etnográfico?Un informe etnográfico es una forma de reportar el comportamiento e interacción entre los miembros de un grupo en específico. De acuerdo con lo anterior, el informe etnográfico sobre mi situación sería:
Todos los individuos pertenecen a un mismo grupo. Estos tienen en común que les gusta practicar deportes. No obstante, querían integrarse en otros espacios diferentes a las canchas deportivas. Por lo anterior, organizaron una integración para conocerse un poco más a fondo y conocer sus familias. Adicionalmente, se permitieron pasar tiempo disfrutando de otras actividades diferentes a los deportes.
Aprenda más sobre etnografia en: https://brainly.com/question/23824796
#SPJ1
Atendiendo a la clasificación de oraciones compuestas. ¿Cómo puedo clasificar la oracion "Nora solo quería ser feliz"?
Answers
La oración "Nora solo quería ser feliz" es una oración simple, ya que solo contiene un sujeto ("Nora") y un predicado ("solo quería ser feliz").
¿Qué es una oración simple?Una oración simple es una oración que no tiene conjunciones que conecten diferentes partes, es decir, una oración que consta solo de un sujeto y un predicado.
Como se mencionó anteriormente, la oración del enunciado tiene solo un sujeto y un predicado:
Nora - sujetoSolo quería ser feliz - predicadoSi hubiera una conjunción, como "pero" o "porque", y una oración más, tendríamos una oración compuesta. En conclusión, la respuesta anterior es correcta.
Aprender más sobre oraciones aquí:
https://brainly.com/question/20139797
#SPJ4
completa el cuadro con las palabras correspondientes antónimos por diferencia de grados según el grado de intensidad los anónimos pueden ser absolutos o relativos: Palabra_ant. relativo_ant. absoluto Destruir_conservar______ Optimus________pésimo Caliente_frío___________ Senil_joven____________ Dulce_ácido Amor_indiferencia Siempre________nunca _______pobre_mísero Ignorante_______erudito ________limpio_sucio
Answers
Answer:
Palabra - antónimo relativo - antónimo absoluto
Destruir - conservar - construir
Óptimo - malo - pésimo
Caliente - frío - helado
Senil - joven - infantil
Dulce - ácido - amargo
Amor - indiferencia - odio
Siempre - jamás - nunca
Rico - pobre - mísero
Ignorante - culto - erudito
Limpio - desaseado - sucio
Explanation:
Para realizar esta actividad debes completar el cuadro con los antónimos relativos y antónimos absolutos de cada palabra dada. Por un lado, los antónimos absolutos son palabras completamente opuestas a la palabra dada, por ejemplo, en el caso de la palabra amor, su antónimo absoluto es odio. Por otro lado, los antónimos relativos son los que no son totalmente opuestos a la palabra dada, por ejemplo, en el caso de la palabra destruir, su antónimo relativo es conservar.
Koding para registrasen lo hacen con el correo, es muy sencillo. Además pueden ganar espacio en la nube, cuando se registren les darán 2gb.
Answers
Registering on Koding is a simple process that requires only an email address. Users can also earn 2GB of cloud storage upon registration.
Registering on Koding is a straightforward and user-friendly process that only requires an email address. By providing their email, users can easily create an account and gain access to the platform's features and services. This streamlined registration method eliminates the need for complicated forms or extensive personal information, making it convenient for users to get started quickly.
In addition to the ease of registration, Koding offers an attractive incentive for new users. Upon registering, they are rewarded with 2GB of cloud storage space. This bonus storage allows users to securely store their files, projects, and data in the cloud, accessible from anywhere with an internet connection. It provides an added benefit for users, ensuring that they have ample space to store their important data without worrying about local storage limitations.
Overall, the registration process on Koding is user-friendly and accessible to everyone, requiring only an email address. The offer of 2GB of cloud storage upon registration further encourages users to sign up and take advantage of the platform's services.
Learn more about Storage
brainly.com/question/86807
#SPJ11
14. Leonel estaba muy contento. Les contó a sus
amigos que pasaría las vacaciones en la casa de
su abuelo. ¿A qué tipo de diálogo corresponde el
ejemplo?
a. Estilo directo.
b. Estilo indirecto libre.
c. Estilo indirecto.
d. Estilo libre.
Answers
b. Estilo indirecto libre.
(Free indirect style)
Srekar needs to increase the size of the prism below by 2 inches on each side. The original prism has a length of 3, a depth of 2, and a height of 1.
A prism has a length of 3, height of 1, and width of 2.
Which statements about the new prism are true? Check all that apply.
The new prism will have a length of 5 because 3 + 2 = 5.
The new prism will have a depth of 4 because 2 + 2 = 4.
The new prism will have a height of 2 because 1 times 2 = 2.
The volume will increase by 6 because 2 times 3 = 6 and each of the 3 dimensions is increased by 2.
Srekar could increase the volume by the same amount by just adding 6 to the height instead of 2 to each side.
The volume of the new prism will be 20 times 3 = 60 because there will be 20 cubes in each layer and the height will be 3 so there will be 3 layers of 20 cubes each.
Answers
Answer:
The new prism will have a length of 5 because 3 + 2 = 5.
The new prism will have a depth of 4 because 2 + 2 = 4.
Explanation:
The original prism has:
length of 3
depth of 2
height of 1
In this case, we can the volume of the prism with the formula: length × depth × height
3 × 2 × 1 = 6 in³
As seen in the question above, Srekar had to increase 2 inches on each side of the prism. In this case, we need to add this value in length, depth and height and then calculate the volume of the prism with the new values. This will happen as follows:
New length = 3 + 2 = 5 inches
New depth = 2 + 2 = 4 inches
New height = 1 + 2 = 3 inches
New volume = (5 × 4 × 3) = 60 in³
Answer:
A and B
Explanation:
"Difference is an accident of birth and it should therefore
never be the source of hatred or conflict". John Hume
1. What does the author mean by 'difference is an accident of birth'?
2. As human beings, how should we respond to differences?
3. Is it possible for 2 people from different races, religions, or lifestyles to be friends? Explain.
4. Why do you think the world has so much hate?
5. How do you suppose we can stop the hate?
Answers
Explanation:
umm I don't know I'm not quite sure
type the spanish translation of the sentence below, make sure you include correct punctuation and capitalization: we have to run.
Answers
Tenemos que correr.
since you said we it’s talking about more than one person.
Form sentences using the cues given. Remember to conjugate the verbs in the correct preterite form. (VHL)
Answers
Answer:
Explanation:
1. Nuestros padres volvieron de Costa Rica ayer.
2. Mi hermano no pudo jugar fútbol esta tarde.
3. Mi mamá caminó de la casa al supermercado.
4. Mis primos vendieron todos sus juguetes.
5. Yo compré un vestido rojo hermoso.
6. Yo leí un libro sobre ecología muy interesante.
7. Nosotros condujimos durante horas para llegar temprano.
8. ¿Cuando fuiste con Natalia al cine?
Need help ASAP . Help please
Answers
Answer:
I cant see anything
Answer:
estas,soy,esta,estan,es,estamos
Explanation:
How can we manage balanced diet from the locally available food items
Answers
Answer:
Might be hard at first but U can Balance it By your'e own will :)
what to say for spanish dba 3.06, 7TH GRADE
Answers
Answer:
For a Spanish DBA (Discussion Based Assessment) on topic 3.06 in 7th grade, it is important to prepare by reviewing the specific content and concepts covered in that unit. Here are some general tips on what to say during the DBA:
1. Greetings and introduction: Start by greeting your teacher and introducing yourself. This shows respect and sets a positive tone for the conversation.
2. Topic overview: Provide a brief summary of the main theme or topic covered in unit 3.06. For example, if the topic is about describing daily routines, mention that it focuses on discussing activities done throughout the day.
3. Vocabulary and grammar: Discuss the key vocabulary words and grammar concepts learned in the unit. Talk about how they are used to communicate in Spanish. For example, you could mention the present tense verb conjugations and common daily routine vocabulary words like "levantarse" (to get up) and "desayunar" (to have breakfast).
4. Practice examples: Give a few examples of sentences or conversations related to the topic. This demonstrates your understanding and ability to apply the vocabulary and grammar in context. For instance, you could create sentences like "Me levanto a las siete de la mañana" (I get up at seven in the morning) or "Me gusta desayunar cereales" (I like to have cereal for breakfast).
5. Personal experiences: Share some personal experiences or opinions related to the topic. This helps to engage in a conversation and show your ability to express yourself in Spanish. For instance, you could talk about your daily routine, favorite activities, or preferences.
6. Ask questions: Prepare a few questions to ask your teacher about the topic. This demonstrates your curiosity and engagement with the material. For example, you could ask for recommendations on how to improve your speaking skills or inquire about additional resources to further your understanding of the topic.
Remember to be confident, speak clearly, and actively listen to your teacher during the DBA. Be prepared to expand on any points discussed and provide more details when requested. Good luck with your DBA!
Explanation:
que es una reseña en un texto
Answers
Answer:
la reseña se puede definir como un tipo de texto con el fin de analizar un objeto y escribir sobre él. Este objeto puede ser un artículo publicado online o en revistas académicas, libros, reportajes y películas, entre otros
Explanation:
mark me brainliest!!
Now that you have worked through a lot of material that includes these basic patterns, and you have compared grammatically correct and incorrect sentences, write down what you think is a rule that could explain what makes a sentence grammatically correct or not. For example, you might write something like: "verbs always match nouns in number, and they usually come before the noun." In other words, make your best guess for the grammar rule that makes sense out of the pattern(s) you see in the phrases you have been working with. Review if you need to, and you might briefly check your hunches against the sentences you have been working with in this or previous modules. Keep in mind that what you're after is your hunch, not a grammar rule from a text book. Now check your hunch with the explanation of this principle in the following pattern.
Answers
Answer:
Most of the time grammar comes after 'common sense" which is inevitable. Grammar rules don't matter anymore when it comes to informal conversation. We only pinpoint grammar errors when we don't understand the statement. So the easiest way to know if the sentence makes sense is to check if in all time subject agrees to its predicate or supporting details.
Explanation:
arrange the words in order to complete the logical sentence
Answers
Answer:
Explanation:
Tú tienes unos libros muy interesantes.Tú compañera lee dos lecciones fáciles.Hugo es mi buen amigo francés.Nosotras somos dos personas simpáticas.Sus hermanos menores asisten a las mismas clases.SPANISH HELP!! SPANISH 3
Answers
Some examples of sentences in the imperfect about my childhood are: Yo tenía el cabello corto, Yo era muy gracioso, Yo tenía varios amigos en la escuela.
How to write sentences in the imperfect about my childhood?To write sentences in the imperfect about my childhood, we must take into account that the subject is me (first person, singular). According to this information we must conjugate the verbs in the imperfect (without a defined time in the past) and put a complement. So, the sentences would look like this.
Yo tenía el cabello corto.Yo era muy gracioso.Yo tenía varios amigos en la escuela.Yo era el más alto de mi clase.Yo tenía una maleta de dibujos animados.Yo era el más inteligente de mi clase.Learn more about the imperfect in Spanish in: https://brainly.com/question/25864774
#SPJ1
Answer:
Some examples of sentences in the imperfect about my childhood are: Yo tenía el cabello corto, Yo era muy gracioso, Yo tenía varios amigos en la escuela.
Yo tenía el cabello corto.
Yo era muy gracioso.
Yo tenía varios amigos en la escuela.
Yo era el más alto de mi clase.
Yo tenía una maleta de dibujos animados.
Yo era el más inteligente de mi clase.
Explanation:
correspone
1. A nosotros
2. A él.
3. A ti.
4. A mi
5.
A ellos.
mirar la televisión.
escuchar música.
gusta leer.
correr.
jugar al fútbol.
Ejercicios. Completa las oraciones con el p
a. les gusta
b. me gusta
c. le gusta
d. te gusta
e. nos gusta
Answers
De acuerdo con la información, podemos inferir que las oraciones quedarían así: A nosotros nos gusta mirar la televisión, a él le gusta escuchar música, a ti te gusta correr, a mí me gusta leer, a ellos les gusta jugar al fútbol.
¿Cómo crear las oraciones?Para crear las oraciones debemos tener en cuenta el vocabulario disponible. En este caso tenemos 5 sujetos, 5 verbos y 5 complementos. Debemos seleccionar uno para cada oración teniendo en cuenta la conjugación del verbo o el pronombre reflexivo para que las oraciones tengan coherencia. En este caso las oraciones quedan así:
A nosotros nos gusta mirar la televisión.A él le gusta escuchar música.A ti te gusta correr.A mí me gusta leer.A ellos les gusta jugar al fútbol.Nota: Esta pregunta está incompleta. Aquí está la información completa.
Crear oraciones con las diferentes secciones.
Aprenda más sobre oraciones en: https://brainly.com/question/28325101
#SPJ1
If you know Spanish can you plzzz take a look at this
Answers
Answer: 1. yo llege tarde esta manana
2. yo voy a estudiar anoche
3. yo tengo un lapiz en mi muchila pero no lo encontre
Explanation:
Answer:
yo llege tarde esta manana
yo voy a estudiar anoche
yo tengo un lapiz en mi muchila pero no lo encontre
Explanation:
What is a traditional Paraguayan dance?
O Periquito
O Cueca
O Polka
o Samba
Answers
Answer:
Polka is a traditional Paraguayan dance.
Answer:
polka on edge
Explanation:
• A Carlo, el Grande, también conocido como ___________, se le dio este título
por su gran éxito como líder en las batallas. Este fue condecorado por el
__________________, momento en el cual se convirtió en
_______________. La Iglesia y Carlo Magno hicieron un pacto, en el que este
daría ________________ a la Iglesia ante posibles _________________ y la
Iglesia lo respaldaría a él en su rol de emperador
Answers
Podemos completar los espacios en blanco con las palabras que faltan sobre la historia de Carlo el Grande de la siguiente manera:
CarlomagnoPapa León IIIEmperador del Sacro Imperio RomanoProteccion y apoyoAmenazas ¿Quién fue Carlomagno?Corresponde al primer emperador del Imperio Romano y fue coronado por el Papa León III en el año 800. Como hito de su reinado, podemos destacar sus reformas políticas y educativas como la apertura de escuelas y bibliotecas.
Por lo tanto, Carlomagno fue considerado un mecenas de las artes y la literatura, por su apoyo al renacimiento artístico de Europa a lo largo de su gobierno.
Encuentra más sobre Carlomagno en:
https://brainly.com/question/423792
#SPJ1
Los textos descriptivos son secuencias
textuales que se incluyen dentro de
otro texto y puede dividirse en dos
partes: el tema o título alude al objeto
de la descripción; y el desarrollo, se
refiere a la enumeración de las partes y
de las propiedades/características. La
unión de ambas partes conforma la
Answers
Answer:
Explanation:
No hay duda de que "Sestina" de Elizabeth Bishop es una obra maestra de un poema, y el título es lo que destaca con el poema y se conoce con el poema, pero dado que sestina es también el nombre de un tipo específico de poema lo que ¿Sería otro buen nombre o título para este poema en particular de la gran Isabel Bishop? Un título que haría un buen renacimiento de un nombre para este poema podría ser "Lluvia de septiembre", ya que el poema incluye las palabras en las primeras partes del poema y además el poema en sí tiene lugar en un día lluvioso lleno de melancolía en septiembre. Sería un buen título para el poema también porque septiembre es el comienzo de las temporadas sombrías y tristes, como la mayoría de la gente ve en imágenes que van junto con el tema sombrío y lleno de melancolía en el poema "Sestina" de Elizabeth Bishop. Aquí está el uso de la opción alterante para un título "Lluvia de septiembre" utilizado en el título original del poema "Sestina", "La lluvia de septiembre cae sobre la casa". Una opción secundaria para otro título para el poema "Sestina" de Elizabeth Bishop podría ser "Hora de plantar lágrimas", ya que va junto con el dolor y el sentimiento de soledad en el tema del poema y también se usa y se menciona aquí en el poema. , "Es hora de plantar lágrimas, dice el almanaque".
Felipe is watching a program about animals on TV. Felipe likes...Felipe is watching a program about animals on TV. Felipe likes animals and nature, but he does not want to live near these animals! Identify each animal described below by writing in the blank space below.1. Es un insecto muy bonito. Tiene alas (wings) de muchos colores. enter answer2. Este animal es un gato muy grande. Es amarillo con manchas (spots) negras y corre muy rápidamente. enter answer3. Este animal sube a los árboles y come bananas. enter answer4. Este animal camina muy lentamente y come mucha lechuga. enter answer5. Este reptil puede ser muy peligroso porque muchos tienen un veneno que puede matar a los humanos. enter answer
Answers
The animals that Felipe doesn't want to live near are:
MariposaLeopardoMonoTortugaSerpiente Vocabulary in Spanish: animalsThe animals which Felipe does not want to live near and which are described in the sentences are:
1. El animal descrito es una mariposa, que es un insecto con alas de muchos colores.
2. El animal mencionado es un leopardo, un gato grande de color amarillo con manchas negras que corre rápidamente.
3. Este animal es un mono, que sube a los árboles y come bananas.
4. El animal descrito es una tortuga, que camina lentamente y come mucha lechuga.
5. El reptil mencionado es una serpiente venenosa, que puede ser peligroso debido a su veneno capaz de matar humanos.
Translated:
1. The described animal is a butterfly, which is an insect with wings of many colors.
2. The mentioned animal is a leopard, a large yellow cat with black spots that run quickly.
3. This animal is a monkey, which climbs trees and eats bananas.
4. The described animal is a turtle, which walks slowly and eats a lot of lettuce.
5. The mentioned reptile is a venomous snake, which can be dangerous due to its venom capable of killing humans.
learn more about vocabulary in Spanish of animals
https://brainly.com/question/17183867
#SPJ11
a caganer is a statue added to nativity scenes in catalonia, spain. what is the statue doing?
Answers
Answer:
A caganer is a traditional Catalan figurine that is typically added to nativity scenes in Catalonia, Spain. The caganer is depicted as a human figure in the act of defecating. It is a popular tradition in Catalonia and is considered a good luck charm, symbolizing fertility and prosperity. The figurine is typically placed in a hidden corner of the nativity scene and is discovered by children as they play with the scene. It is also common for people to include a caganer in their Christmas decorations at home.
Explanation:
¿Por qué el europeo tiene como principal motivación el fundar ciudades en el nuevo continente, específicamente en Chile? ¿Cuál es su finalidad?
Answers
Answer:
Explanation:
La principal idea es contar con más posesiones y generar mayores impuestos para los reinos. A parte de que en Chile era y es rico en metales preciosos.
Juan: ¿Dónde encontraste este refrigerador?
Manuel: Lo ______________ en un sitio Web.
Answers
Answer in bold and underlined.
Juan: ¿Dónde encontraste este refrigerador?
Manuel: Lo encontré en un sitio Web.
TranslationJuan: Where did you find this refrigerator?
Manuel: I found it on a website.
See this task:https://brainly.com/question/11304134