A mí _____ _____________ las películas de misterio. (encantar)

Que interpretación le damos a la imagen de la marioneta en la relación con los jóvenes que quedan atrapados en el mundo de las drogas

Es posible que un niño Sea tan grande qué cuando se meta a un río los peces

Que es para ti hoy la misa?

Imagine you’re a teacher and your classroom is really cluttered.

Mi madre _____ raźon sober mi novia

These are members of fraternities that make up the procession who dress in tunics and wear a capirote
(cone) to be anonymous.

Nosotros le reagalmos estos Zapatista a maria (Ana y tulio / esas sandalias

6
Which of the following properly expresses the verbal
statement "The square of a number, n, is 4 less than the
product of the number and 7" ?
F. Vn= 4 - 7n
G. Vn = 7m – 4
H. n” – 4 = 7m
J.
m2 = 7n - 4
K. n” – 4 = 7+ n
ESP
► 0:14/0:14

PLEAS HELP the first 5 questions are in the picture here are the rest since it didn’t fit in the picture


Ayer ____________(ser) el cumpleaños de mi novia Gloria. Yo la

____________(conocer) en la universidad hace dos años. Ayer

____________(cumplir) 21 años. Su familia, que vive en Idaho, nos ____________(visitar) aquí en Denver. Yo ____________(organizar) una fiesta sorpresa para Gloria. La fiesta ____________(llevarse) a cabo a las siete y media de la noche en mi casa. ____________ (invitar) a nuestros amigos de la universidad y también ____________ (comprar) unas decoraciones y unas flores bonitas. Con la ayuda de su madre ____________ (hornear) un pastel. También le ____________ (comprar) a Gloria un buen regalo.



Eran las siete en punto cuando Gloria ____________ (venir) a mi casa. Su madre____________ (mirar) por la ventana y ____________ (decir): ¡Ya viene! Todos ____________ (esconderse) y yo ____________(ir) a abrir la puerta. Cuando yo la ____________(abrir) nosotros ____________ (gritar): ¡Feliz cumpleaños! Gloria ____________(estar) realmente sorprendida. Ella nos ____________ (dar) un abrazo, a sus padres, a su hermano menor y a mí. Nosotros ____________ (comenzar) a comer. ____________ (comer) hamburguesas y perros calientes. ____________ (beber) jugo y cola. A las diez ____________ (comenzar) a bailar. Nosotros ____________ (celebrar) hasta muy tarde.

Any one ?? Know how two do this

Fill in the blanks with the correct tu commands of the verb

Esas hamburguesas no son muy buenas pero
(those over there) son deliciosas.

¿Por qué el hombre dice que los zapatos son peligrosos?

please help me i’ll give brainlist :)

que significa "para" antes de un verbo?

a) in order to

b) for

c) in my opinion

d) on behalf of​

+
Question 3
What is the 1st person singular of trabajar?

trabajó
trabaje
trabajé

Spanish 1A: Final Exam Writing Test
Choose ONE of the three prompts below (and a different one from the one you used for the
Speaking Test), and answer the questions in 5-10 complete Spanish sentences. Use words and
phrases you have learned this semester. Submit your typed answers via the Dropbox.
.
•
•
Pick a different prompt than you did for the Speaking Test
Use your own words-no online translators!
See next page for how you will be graded
1. Introductions: In 5-10 sentences, introduce yourself and ask someone else what their
name is. Then ask information such as how old they are, where they are from, and/or
when their birthday is and provide the same information about yourself. Next, describe.
yourself using at least 3 adjectives and 2 activities you like to do. Last but not least,
describe one other person in your life using their name and description words you have
learned.
2. School Life: In 5-10 sentences, say what classes you have and at what time they are (just
make something up if you do not work on your classes at the same time every day). Say
what school supplies you have and where they are in your room using prepositions and
"estar." Describe what 2 of your teachers are like using description words you have
learned, and then say where you go after school. (Hint: "después de clases" = "after
classes")
3. Every Day: In 5-10 sentences, using the vocabulary for actions, places, and foods that
you have learned, say what you do and where you go on each day of the week. Include
the days and times you do these things and what you eat for at least one meal. Name 2
things you and your friends do or places you go (using "Mis amigos y yo" and the
"Nosotros" forms of the verbs).

PLEASEEE HELPPPP MEEEEEEEE I REALLYY NEED THISSS DONEEE PLEASEE SOMEONE HELPP MEEE

Write eight original sentences
Use different subjects

Use the first verb in the imperfect and the second verb in the preterite.
e.g. leer ---- apagar  ---- Tú leías un libro cuando tu hermano apagó la luz.

1. comprar -------  ocurrir
2. estar ----- llegar
3. acostarse ------- prender
4. escribir ----- llamar
5. correr ------- pasar
6. comer ------ sonar
7. ver ------ salir
8. ir ------ hablar

Fill in the blanks with the correct present tense forms of the indicated verbs. ... 1 / 7. Marcos y Gustavo ____ (enojarse) con Javier.

Paso 2. Complete the online reviews from three people who visited MAMBA with the correct preterite or imperfect forms of the verbs provided.

cumplir pasar ser

¡Apenas mi segunda visita al MAMBA y cada vez está mejor!
Hace un mes el museo (1) fuimos 60 años y creo que está en su mejor momento. Hace tiempo este museo (2) rescatado del olvido por el gobierno de la ciudad. Pero antes de ser museo, este edificio (3) una vieja fábrica. Cuenta con una escalera muy especial para acceder al primer piso donde se encuentran las salas de exposición y una terraza muy bonita para disfrutar de un momento de relax al aire libre. Mi familia y yo (4)
cumplió
una tarde muy bonita.

I need help with this Spanish please

La comida, es una parte fundament
de la identidad cultural ya que no
solo Tiene que ver con la nutricion,
Sino que se relaciona con compartir
Un momento con los comensales del
Presente y con la Tradición de
Un lugat. La comida es una
representación de una identidad,
Un origen 4
de una historia
Por eso, se puede pensar que dos
platos son similares, Pero, probable
mente tengan recetas distintas
que fueron influenciadas por el
lugar, la Tradición y la innovación.


Cuales son los monemas y fonemas de este texto

Write the final draft of your article. You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: Á, á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿ Your final draft should be written in complete sentences in Spanish and include the following requirements:


Include a title for your article

Include hace + time frame + que + verb to say how long ago you traveled

Include a -car, -gar, or -zar verb in the preterite or imperfect tense to describe how you planned or prepared for this trip

Include conmigo to show who traveled with you

Include a stem-changing verb in the preterite or the imperfect tense to describe the mode of transportation for this trip

Include a regular imperfect tense verb to describe what you did the day of the trip

Include para to show how long it took to get to your destination

Include a verb that changes its meaning in the preterite and imperfect tenses (a chameleon verb).

Include vocabulary words and expressions learned in the course

La familia
Por favor, complete the following words and write the correct translation for English:

la a_u e __a ___
____________
la m__r_e
__________________
el sob __i ____o
__________________
_L a m __ a __d r__ i__ n__a
__________________
el _t i __ o Uncle__________________
la __p r_i m__ a
Cousin (_____________

Match the letter with the correct Word:
padrino brother ( )
padre godfather ( a )
hermana daughter ( )
tio uncle ( )
madrina sister ( )
abuela boy cousin ( )
hija father ( )
primo godmother ( )
sobrino grandmother ( )
hermano nephew ( )
Complete and translate:
Example:
La hermana de mi padre es mi tia.
The sister of my father is my aunt.

1.- La hermana de mi madre es mi_tía__________________________________
______________________________________________________________
2.- La madre de mi padre es mi_abuela__________________________________
______________________________________________________________
3.- El hermano de mi madre es mi___tío________________________________
______________________________________________________________
4.- La hija de mi madre es mi_hermana
_____________________________________________________________
5.- El hijo de mi tia es mi_primo______________________________________________________________
6.- La hermana de mi tia es mi maddening
______________________________________________________________
7.- El hijo de mi abuelo es mi_padre
______________________________________________________________

8.- La hija de mi tia es la sobrina de.
______________________________________________________________
9.- El hijo de mi padre y mi madre es ________________________________
______________________________________________________________
10.- La madre de mi madre es.
______________________________________________________________




















(HELP ME HELP ME PLEASE PLEASE)

Combine elements from each column to write six complete, logical questions with the
tag word verdad.
MODELO: Conchita va al colegio, ¿verdad?
Conchita
mis amigos
yo
tú y Mario
nosotros
Francisca
vosotros
hacer
comer
ver
saber
comprender
leer
ir
una revista
muchas preguntas
inglés y español
pescado
al colegio
el edificio grande
mi número de teléfono

PLEASE HELPPPPP!!!!!

1. Interpersonal: Answer the following questions in complete Spanish sentences (3 pts each: 1 pt
correct verb, 1 pt conjugation, 1 pt answering the question logically).
¿Qué veías en la tele cuando eras joven? DS

Mis hermanos y yo
____bien educados.

en donde puedes consultant recetas de remedios caserod​

Yo ___________________ en la cafetería de la escuela. (comer)

he comado

he comido

ha comido

ha comado