Answer:
41. auxquels
2. de laquelle
3. Lequel
4. auquel
51. Largement
2.seulement
3. Évidemment
4. Naturellement
61. Verra
2. Se voyaient
3. Aurais vu
7Tu dois accompagner..... Motivation
On organise une..... Collecte
Il a le sens de la solidarité.... Bénévole
J'aurais besoin d'un... Coup de main
Explanation:
Will u pretty pls try to mark me brainliest :(❤️
Answer:
4
1. auxquels
2. de laquelle
3. Lequel
4. auquel
51. Largement
2.seulement
3. Évidemment
4. Naturellement
61. Verra
2. Se voyaient
3. Aurais vu
7Tu dois accompagner..... Motivation
On organise une..... Collecte
Il a le sens de la solidarité.... Bénévole
J'aurais besoin d'un... Coup de main
Explanation:
Mark the person on top of me brainliest (cellc7924)
How did William Penn get the land used for Pennsylvania? WILL GIVE BRANLERST
He stole it from John Smith.
He won it in a battle with the Lenape tribe.
It was given to him to help pay back debts.
He claimed it when he landed in the New World.
Answer:
It was given to him to help pay back his debts
Explanation:
Penn obtained the land from King Charles II as payment for a debt owed to his deceased father.
Please help me with my french!
Fill in the blanks in the following sentences with the logical word(s)
7. Vous ____ anglais? (parler)
8. Non, nous ____ parlons _____ anglais. Nous sommes français.
Bonjour,
7.
- Vous "parlez" anglais ?
8.
- Non, nous "ne" parlons "pas" anglais. Nous sommes français.
Verbe "parler" au présent :
je parle
tu parles
il,elle, on parle
nous parlons
vous parlez
ils, elles parlent
Please Help!! Brainliest to correct answer, only need number 4 completed!!! Directions are on top of page, (due tonight)
Mes grand parents ne vont pas acheter les bananes a leur marche.
conjugate the following verbs in the right form
Vincent et moi (vouloir)
le médecin (vouloir)
Answer:
Hello !
Vincent et moi voulons.
Le médecin veut.
Explanation:
"Vincent et moi" is equivalent to the personal pronoun "nous" in French, so you have to conjugate the verb like if it were with "nous" (we in English).
"Le médecin" is equivalent to the personal pronoun "il" in French, so you have to conjugate the verb like if it were with "il" (he in English).
I hope it will help you !
Bonjour je doit faire un poème qui dénonce une inégalité en France comme par exemple le (racisme la pauvreté sexisme..) on doit utiliser 2comparaison minimum 3strofe pouvez vous m’aider urgent svp !
Pour écrire un poème qui dénonce une inégalité en France, comme le racisme, vous pouvez utiliser votre créativité et des éléments qui aident à engager le lecteur.
Comment créer un poème ?Il est nécessaire que vous fassiez preuve de créativité et que vous aligniez vos idées sous forme de vers et de rimes, en créant un effet stylistique qui contribue à augmenter l'expressivité et l'exhaustivité du poème.
Par conséquent, vous pouvez utiliser des figures de style comme métaphores pour augmenter l'intensité des idées, en parlant de sujets liés au racisme, tels que les préjugés, la violence et le besoin d'égalité dans la société.
En savoir plus sur les poèmes à:
https://brainly.com/question/9861
#SPJ1
Conjugate être for the subject given.
je ____
est
es
sont
suis
Answer:
Je suis
Explanation:
o
Which of the following does the thief NOT do?
eat
drink
sleep
work
Fix this paragraph.
Le été dernier je voyagee! Je voyage a Texa. Je voyage a les Alamosa. Aussi, je voyage a Paris, France. A Nice je nagee dans la piscine et dans la plage. Je voyage l'été dernier! Aussi, je visitee a mon amies et ma famille en Juchitlon, Jalisco, Mexico. Je voyage a Cancun avec ma famille, ma amie, Lisa et sa famille.
Answer:
a l'étédernier j'ai voyage ! j'ai voyage aix texas. je voyage aux Alamosa aussi , j'ai voyage a paris , la France. A Nice j'ai nagèe à la Piscine et à la plage . j'ai boy a l'été dernier ! aissi , j'ai visitée mes amies et ma famille en Juchitlon , jalisco ,Mexico . j'ai voyage a cancun avec ma famille et , mon Lisa et sa
Avant de rencontrer Hémon, Antigone s’est entretenue avec Ismène.
Sur quel point se sont-elles affrontées ? Qui représente la raison ? qui représente la passion ?
Quelle peur fait reculer Ismène ? que peut-on en déduire sur le caractère d’Antigone ?
Answer: Antigone et Ismène se sont affrontées sur la question de savoir si elles devaient ou non enterrer leur frère Polynice, malgré l'interdiction du roi. Ismène représente la raison en insistant sur le fait que les femmes ne sont pas faites pour lutter contre les hommes forts, tandis qu'Antigone représente la passion en défiant l'interdiction et en se portant volontaire pour enterrer son frère.
La peur qui fait reculer Ismène est la peur de la mort, car elle craint les conséquences de la désobéissance au roi. On peut en déduire que le caractère d'Antigone est courageux et déterminé, car elle est prête à prendre des risques pour honorer son frère, même si cela signifie aller à l'encontre des lois du roi.
Explanation:
Bande annonce : vous allez créer une « bande-annonce » des Mains du miracle.
Choisissez quatre passages du livre, recopiez-les en indiquant le chapitre et la
ou les page(s). Vous ferez le lien entre ces différents extraits.
Expliquez pourquoi chacun de ces extraits vous semble important dans
l'histoire et exprimez vos sentiments de lecteur.
aidez moi!!
i cant get the link of the person that answered before type the answer!!
Answer:
Trailer: You are going to create a "Trailer" of the Hands of the Miracle.
Choose four passages from the book, copy them indicating the chapter and the
or the page (s). You will make the link between these different extracts.
Explain why each of these excerpts seems important to you in
the story and express your feelings as a reader.
help me!
Explanation:
Would you like links?
write a short 1-2 min poem in french about a family.
Answer:
olha amigo eh assim ESCREVA UMA CURTO 1-2 MIN POEMA DENTRO FRANCES SOBRECUMA FAMÍLIA PERGUNTA ASSIM TUDO SOBRE FAMÍLIA FRANCES
Answer:
J'aime ma famille,
Ma maman est gentille,
Mon papa est éloquent,
C'est pourquoi ils sont importants.
Which word correctly completes this conversation?
Capucine: ______coûte l'ordinateur?
Laurent: L'ordinateur coûte 400 euros.
A.Qui
B.Pourquoi
C.Combien
D.Comment
Answer:
Combien coûte l'ordinateur?
Explanation:
The answer is C because in English that means: "How much does the computer cost?"
Bonjour,
Answer:
Capucine: ______coûte l'ordinateur?
Laurent: L'ordinateur coûte 400 euros.
C.Combien
French 2 Edge Listening activity Work Part 4.
According to the manager, it is forbidden to _____.
exit the store
to forget what's in one of the store's aisles
drink coffee in the store
refuse a promotion
According to the manager, it is forbidden to exit the store. The correct option is A.
How to explain the informationIt is not forbidden to forget what's in one of the store's aisles. People can forget things all the time, and it is not the manager's responsibility to make sure that everyone remembers everything they came into the store for.
It is not forbidden to drink coffee in the store. Many stores allow customers to bring their own drinks into the store, and some stores even have coffee shops inside of them.
It is not forbidden to refuse a promotion. Employees are free to decline promotions if they do not want the additional responsibility or the salary increase.
Learn more about manager on
https://brainly.com/question/24553900
#SPJ1
N. Complete the following sentences with an article (un/une/des), a noun, and an adjective from
the list below.
1. Christine est
2. M. Moreau est
3. La biologie est
4. L'anglais est
5. Ils sont
Les articles
un
des
une
un
une
Les noms
classe
élèves
fille
sujet
professeur
Les adjecti
amusant
sérieuse
enn
per
intéressant
rewrite with a cod
Tu vois Claire au cinéma.
Answer:
Je te vois avec Claire au cinéma. (I see you with Claire at the cinema.)
Tu la vois au cinéma (la refers to Claire, as a feminine direct object pronoun).
You can find more details about "complément d'objet direct - COD" along with examples here:
https://brainly.com/question/31591500
Good luck! :)
jusqu'ou peut aller la science?
Answer:
In making judgments about concepts like God, people can use information from science, but science cannot; only people can do so. Resources like time, money, and people are limited when it comes to performing scientific experiments and studies.
Explanation:
Please give the brainliest, really appreciated. Thank you
répondez à la question suivant (à vos avis), dans 2-3 phrases:
"Pourquoi est-il important de maintenir une bonne santé mentale?"
Answer:
no
Explanation:
(mc)after listening to the narration, select the correct statement: she has three best friends. her science teacher is her favorite. she has seven classes. she goes to school by bus.
Hello!
(mc)after listening to the narration, select the correct statement:
she has three best friends.
PLEASE HELP!!! please match the verb forms in column A with these sentences they belong to in column B
vous payez l'addition
nous payons trop
tu essaies
ils paient
schéma narattif sur le livre le journal d’anne frank
Voici un schéma narratif simplifié pour le livre "Le journal d'Anne ":
How to explain the informationIntroduction : L'histoire commence en juillet 1942, dans la ville d'Amsterdam aux Pays-Bas, où Anne Frank, une jeune fille de 13 ans, commence à écrire son journal intime.
Élément déclencheur : La famille Frank, qui est juive, doit se cacher dans une annexe secrète de l'entreprise de leur père pour échapper à la persécution nazie.
Développement : Anne et les autres occupants de l'annexe, y compris sa famille et d'autres personnes, doivent rester cachés pendant plus de deux ans. Anne raconte dans son journal les difficultés de la vie en confinement, les peurs et les espoirs de sa famille et de ses amis, ainsi que ses propres sentiments et expériences.
Point culminant : Après deux ans de vie cachée, la cachette de la famille est découverte par les nazis, et ils sont tous arrêtés et envoyés dans des camps de concentration.
Résolution : Anne meurt du typhus au camp de concentration de Bergen-Belsen en 1945, peu de temps avant la fin de la guerre. Son père, Otto Frank, est le seul membre de la famille à survivre et, après la guerre, il trouve le journal d'Anne et le publie pour la première fois en 1947.
Conclusion : Le journal d'Anne Frank est devenu l'un des livres les plus lus et les plus influents au monde, témoignant de l'horreur de la Shoah et de la force de l'esprit humain face à l'adversité.
Learn more about Frank on:
https://brainly.com/question/25680598
#SPJ1
Mot de la même famille que haut
Answer:ok then
Explanation:hahaha
_ est une ville très cosmopolite, avec un grand nombre d’habitants étrangers
Answer: Paris
Explanation: Paris est un véritable creuset, et vous ne trouverez pas de ville plus diversifiée en France. Bien sûr, elle regorge de touristes et de visiteurs de tous les coins du monde, mais c’est aussi la ville avec les plus grandes communautés d’immigrants et d’expatriés en France
How to write my school in French
Answer:
mon école
Explanation:
mon école is how to write my school in French. I hope this helped.
Bonjour, j'ai un sujet de dissertation sur Juste la fin du monde :
« Tel Œdipe, un héros de théâtre est destiné à rencontrer une vérité sur lui-même. » Que vous inspire cette réflexion par rapport à Juste la fin du monde ?
Pourriez-vous m'aider à faire un plan svp ? Merci.
Answer: you said hi for the first word
Explanation:
growing out of the french operatic tradition, this new, larger form of opera developed separately from the styles of italy and germany. giacomo meyerbeer was one of the important pioneers of this style.
Answer:
what
Explanation:
is this even a question
german shepherd composition in french
Answer:
Berger allemand
Complète avec ce qui / que / qu’ et c’est (que / qu’ / de) / ce sont.
Pendant mon voyage en France…
a. m’a le plus surpris, les horaires.
b. m’a déplu, il a beaucoup plu.
c. m’a étonné, pouvoir parler sans problème grâce au français que j’avais appris en cours.
Choisis l’option correcte.
a. Tu vas à / aux / des États-Unis, cet été ?
c. Vous êtes à / des / aux Baléares au mois d’août ?
b. Nous revenons d’ / de l’ / en Allemagne.
d. Je rentrerai du / à / de Maroc le 15 juillet.
Complète les phrases avec les adjectifs correspondant aux verbes proposés.
a. Le plat que j’ai commandé était vraiment très mauvais : c’était (manger).
b. Je ne peux pas te raconter avec des mots ce que j’ai vu : les paysages sont vraiment
(décrire) !
c. Quand on me parlait, je ne comprenais absolument rien : les gens avaient, pour moi, un accent
(comprendre) !
d. Je me rappellerai toute ma vie de ce voyage : c’est (oublier) !
e. On a connu des gens (croire) !
Complete with what / that / that and it is (that / that / of) / it is.
During my trip to France ...
at. surprised me the most, the schedules.
b. I didn't like it, it rained a lot.
vs. Amazed me, being able to speak without any problem thanks to the French I had learned in class.
Choose the correct option.
at. Are you going to the United States this summer?
vs. Are you in the Balearic Islands in August?
b. We have just returned from / from / to Germany.
d. I will be back from / to / from Morocco on July 15th.
Complete the sentences with the adjectives corresponding to the proposed verbs.
at. The dish I ordered was really, really bad: it was (eat).
b. I cannot tell you in words what I saw: the landscapes are really
(to describe) !
vs. When people spoke to me, I understood absolutely nothing: people had, for me, an accent
(understand) !
d. I will remember this trip all my life: it is (forget)!
e. We have known people (believe)!
Your friend Patrice is planning a party. Complete each sentence with the subjunctive form of the verbs in parentheses.
1. Farida ne peut pas venir parce qu'il est indispensable qu'elle ____ (finir) son devoir de français.
2. Il faut que Michel me_____
(dire) à quelle heure il peut venir.
3. Il faut que j'____
(attendre) la réponse de Karim.
4. Il est possible que les invités _____
(apporter) de la nourriture.
5. Il vaut mieux que mes colocataires______
(prévenir—to tell) les voisins.
6. Il est dommage que Mariam ne _____
(prendre) pas un train plus tôt.
7. Il est nécessaire que j' ____
(acheter) des boissons.
8. Il est essentiel que nous ______
(recycler) les verres en plastique.
In this question we complete each sentence with the subjunctive form of the verbs in parentheses.
The subjunctive1. Farida ne peut pas venir parce qu'il est indispensable qu'elle finisses (finir) son devoir de français.
2. Il faut que Michel me dirions
(dire) à quelle heure il peut venir.
3. Il faut que j'attendrions
(attendre) la réponse de Karim.
4. Il est possible que les invités apporte
(apporter) de la nourriture.
5. Il vaut mieux que mes colocataires prévenent
(prévenir—to tell) les voisins.
6. Il est dommage que Mariam ne prendrions
(prendre) pas un train plus tôt.
7. Il est nécessaire que j'achete
(acheter) des boissons.
8. Il est essentiel que nous recycle
(recycler) les verres en plastique.
To learn French it takes practice, and this is great practice.
Pour apprendre le français, il faut de la pratique, et c'est une excellente pratique.
Learn more about French in brainly.com/question/20250104
What time elapses between 7.30 am
and 3.45 pm?
What time elapses between 7.30 am and 3.45 pm?
8 hours and 15 minutes
Bonjour,
3.45 = 15h45
15h45 - 7h30
= 8h 15
How do you say “In order to win” in french?
Answer:
"Pour gagner"
Explanation: