El menú
RESUMEN GRAMATICAL 2
Observa el menú y sus características. Completa las oraciones basándote en los elementos dados. Usa comparativos y superlativos.
Ensaladas
Ensalada de tomates
Ensalada de mariscos
Ensalada de zanahorias
Precio
$9.00
Calorias
170
325
200
$9.00
Platos principales
Pollo con champiñones
Cerdo con papas
Atún con espárragos
$13.00
$10.50
$18.95
495
725
495
1. ensalada de mariscos / otras ensaladas / costar
La ensalada de mariscos L
(blank)
las otras ensaladas,
el cerdo con papas,
2. pollo con champiñones / cerdo con papas / calorías
El pollo con champiñones tiene
(blank)
3. atún con espárragos / pollo con champiñones / calorías
save
submit
ALL CAPS
Answers
La respuesta correcta para este ejercicio es la siguiente.
Nos pides que redactemos oraciones con la información que anexas del menú, usando comparativos y superlativos.
La ensalada de mariscos es más cara que las otras ensaladas. Es tres dólares más cara que las ensaladas de tomates y de zanahoria. Y so se entiende porque la ensalada de mariscos lleva otros ingredientes de mar que son más caros.
Las otras ensaladas contienen menos calorías que la de mariscos. La Ensalada de mariscos es la que más calorías contiene, con 325.
De los platillos fuertes, el cerdo con papas es el más barato. Tan sólo cuesta $10.50.
Los tres platillos de l menú son el pollo con champiñones, es cerdo con papas, y el atún con espárragos. El platillo que tiene más calorías es el cerdo con papas, con 725.
El pollo con champiñones tiene 495 calorías, mismas calorías que el atún con espárragos.
De todos estos platillos, el atún con espárragos es el más caro ya que cuesta $18.95.
Related Questions
Which type of verbs have a stem change in the present participle?
1. -er
2. infinitive
3. -ar
4. -ir
Answers
Answer:
4. Ir
Explanation:
I think
Explanation:
Question 4(Martiple Choice worth points)
(01.03 LC)
Escoge la mejor respuesta. Select the best answer.
Después de escribir una biografia debes
A. corregir el borrador
B. estudiar información sobre la persona
C. hacer una introducción
D. hacer una conclusión
Answers
Answer:
A. corregir el borrador
Explanation:
hope it helps you
Select the correct answer
Which verb form correctly completes this sentence?
Yo _________ un dolor de cabeza terrible durante todo el día.
A.
tenías
B.
tenía
C.
teníamos
D.
tenían
Answers
Answer:
Answer is B. Tenía
Explanation:
what does the underlined word mean in the following sentence? viajo a california para visitar a mis abuelos. a) i leave to. b) i visit. c) i go out. d) i travel.
Answers
Answer:
d) I travel.
Explanation:
Yo viajo ⇒ I travel.
...
Las niñas estaban jugando plácidamente en el jardín?
Answers
Podemos completar las columnas con las palabras que aparecen en el techo, clasificándolas en sus diferentes categorías gramaticales, como se ve a continuación.
Sustantivos: niñas, jardín, situación, día, cita, mañana, juegos, principio, rutina, vidas, pasado, presente.Artículos: las, sus, el.Determinativos: esta, cada, ninguna, aquel.Adjetivos: terrible, mil, diferentes, más, hermoso, triste.Pronombre: e, aquella, eso, sus, algunas.Verbo: estaban, jugando, repetía, hacían, recordó, volvería, repetirse, era, convirtió, cambió.Adverbio: plácidamente, bastante, demasiado, tarde.Preposición: en, de.Conjunción: pero, aunque.Interjección: ay.¿Qué son las categorías gramaticales?Las categorías gramaticales, también conocidas como partes de la oración, son las diferentes clases de palabras que existen en el idioma y que desempeñan distintos roles sintácticos y semánticos en una oración. Estas categorías nos permiten organizar y comprender la estructura de las frases en español.
Las principales categorías gramaticales son:
Sustantivo: palabras que nombran personas, animales, objetos, lugares o conceptos, como "niñas" o "jardín".Artículo: palabras que acompañan al sustantivo para indicar su género y número, como "las" o "el".Determinativos: palabras que acompañan o determinan al sustantivo, como "esta", "cada" o "ninguna".Adjetivos: palabras que describen o califican al sustantivo, expresando características como "plácidamente", "terrible" o "hermoso".Pronombres: palabras que sustituyen al sustantivo, como "se" o "sus".Verbo: palabras que indican acciones, estados o procesos, como "estaban", "jugando" o "cambió".Adverbio: palabras que modifican al verbo, al adjetivo o a otro adverbio, expresando circunstancias como "bastante" o "tarde".Preposición: palabras que establecen relaciones entre elementos de la oración, como "en" o "de".Conjunción: palabras que enlazan palabras, frases u oraciones, como "pero" o "aunque".Interjección: palabras que expresan emociones o sentimientos de forma independiente, como "ay".Estas categorías gramaticales nos permiten comprender y analizar la estructura de las oraciones en español, facilitando la comunicación efectiva en el idioma.
This is the complete question:
Lee detenidamente el siguiente texto y localiza todas las categorías gramaticales. escríbelas en el recuadro.
Las niñas estaban jugando plácidamente en el jardín. Esta situación se repetía cada día en sus jornadas de las mañanas, hacían mil juegos diferentes. Cierto día, ninguna niña recordó la cita, ¡qué terrible día aquel! ¿Cuántos días volvería a repetirse aquella situación? Eso no era más que el principio, bastante después se convirtió en la rutina de sus vidas… Pero un día todo cambió… Aunque ya era demasiado tarde para algunas… ¡Ay! ¡Qué hermoso el pasado y qué triste el presente! (…)
Categorías gramaticales:...
Sustantivos:...
Artículos:...
Determinativos:...
Adjetivos:...
Pronombre:...
Verbo:...
Adverbio:...
Preposición:...
Conjunción:...
Interjección:...
Aprender más sobre español aquí:
https://brainly.com/question/18552923
#SPJ1
what is one way to say "email" in spanish
Answers
Answer:
correo electróniv
» Google Translate
Answer:
correo electrónico is the one way to say "email" in Spanish.
1. El trapeador__ _[blank 1] la mujer.
2. La lavadora de platos__ _[blank 2] la mujer.
3. El lavamanos [blank 3] la lavadora de platos.
4. La mujer [blank 4] la lavadora de platos y la trapeadora.
Está detrás de
Está delante de
Está debajo de
Está lejos de
Está cerca de
Está entre
![1. El trapeador__ _[blank 1] la mujer.2. La lavadora de platos__ _[blank 2] la mujer.3. El lavamanos](https://i5t5.c14.e2-1.dev/h-images-qa/contents/attachments/UWbdVtHH4Aj4MJgorEdSfIAvHkPwhuHl.png)
Answers
It is only necessary to review the vocabulary of "the position":
Detrás de: in back ofDelante de: in front of Debajo de: under Lejos de: far from Cerca de: near from Entre: between MissSpanishAnswer:
El trapeador está detrás de la mujer.La lavadora de platos está delante de la mujer.El lavamanos está cerca de la lavadora de platos.La mujer está entre la lavadora de platos y la trapeadora.Explanation:
Which letter in the Spanish alphabet is pronounced the same as the name of the letter "E" in the English alphabet?
a.
E
c.
V
b.
I
d.
A
Answers
Answer:
B. The answer is I
Explanation:
For some reason, in Spanish, you'd pronounce e as in "eh'. 'I' is when you'd make the English e sound.
For example, that's why English is Ingles in Spanish.
Answer:
I
Explanation:
because it should not be stressed
Unjumble: a ya la cruza plaza derecha la dobla
Answers
Answer:
О Cruza la palza y dobla a la derecha.
Explanation:
Cruza la plaza y dobla a la derecha.
...
Ubica del recuadro el conector que mejor sentido le da a cada enunciado. Escríbelo en el lugar que permita
que el texto tenga coherencia.
Answers
Answer:
Locate the connector in the box that gives the best sense to each sentence. Write it in the place that allows the text to be coherent.
Explanation:
¿Qué emociones experimentas al observar la pintura? ¿Porque? ¿Te agrada? ¿Cuál crees que sea el mensaje del autor de la obra?
El venado herido, 1942. Frida Kahlo
Answers
Answer:
me podrias pasar la imagen de la pintura
Explanation:
What were the Jesuit missions established to help indigenous people called?
ItaipúItaipú , ,
reduccionesreducciones , ,
guaraníguaraní , ,
Asunción
Answers
Answer:
Answer:
Jesuit missions were agrarian
communities, were the indigenous
people were taught skills and arts,
together with Christian doctrine. The
pleasant environment was created in the
sense of trading the labor for "cultural"
goods. Also, the Jesuit priests help
the Indians against the slave raids of
colonizers (bandeirantes).
Explanation:
The Jesuit missions were in essence
a theocratic society, which can be
exemplified by modern Amish or
menonite communities. In this way,
the cultural exchange between the
European priests and the Indians was
essential to create the balance between
labor, missionary work, and defence
against the bandeirantes.
Le gusta los libros. The sentence is written correctly. The sentence is not written correctly.
Answers
Answer: The sentence is not written correctly.
Explanation:
It should be "Le gustan los libros" since "libros" is in plural
Identifica las causas que promovieron el descontento popular en la francia de 1789.
Answers
Respuesta:
En la Francia de 1789, el descontento popular estaba promovido por una serie de causas políticas, económicas y sociales. Algunas de las principales causas del descontento popular en Francia en ese momento fueron:
Crisis económica: Francia atravesaba una grave crisis económica debido a la deuda que había adquirido por la participación en guerras y por la falta de reformas económicas adecuadas. Esto había llevado a un aumento de los impuestos y a la inflación, lo que afectaba especialmente a los estratos más bajos de la sociedad.
Desigualdades sociales: existía una gran desigualdad social en francia, con una nobleza y un clero privilegiados que gozaban de exenciones de impuestos y de otros beneficios, mientras que la mayoría de la población era pobre y tenía que soportar el peso de los impuestos.
Falta de reformas políticas: el sistema político francés era absolutista y centralizado, lo que significaba que el rey tenía el poder absoluto y no había mecanismos de participación ciudadana. Esto había generado una sensación de descontento y de frustración entre la población, que quería un mayor papel en la toma de decisiones políticas.
Ideas revolucionarias: en el siglo XVIII, circulaban ideas revolucionarias que promovían la libertad, la igualdad y la fraternidad y que estaban influenciadas por la Revolución Inglesa y la Revolución Americana. Estas ideas habían contribuido a crear un clima de cambio y de descontento entre la población
Las causas que promovieron el descontento popular en la Francia de 1789 son las seguintes:
Crisis económica.Desigualdad social.Falta de representación política.Influencia de el iluminismo.Hambre y miseria.¿Qué provocó la revolución francesa?Entre las causas de la revolución francesa, destacan-se las seguintes:
La crisis económica: Francia enfrentaba una grave crisis económica a finales del siglo XVIII, debido a la mala gestión del gobierno y a la gran deuda que había contraído durante las guerras de la época. Esto llevó a un aumento de los impuestos y a una inflación que afectó principalmente a las clases más bajas y a la burguesía.La desigualdad social: en Francia existía una gran desigualdad social entre la nobleza y el clero, que gozaban de privilegios y exenciones fiscales, y el pueblo, que sufría el peso de la carga fiscal y la pobreza. Esta desigualdad era particularmente evidente en el sistema de justicia, en el que los nobles y el clero tenían un trato más benevolente que el pueblo.La falta de representación política: en la Francia del siglo XVIII, el pueblo no tenía ningún tipo de representación política y el gobierno estaba en manos de la nobleza y el clero. Esto llevó a una gran desconexión entre el gobierno y el pueblo, y a un sentimiento de frustración y desesperación entre la población.La influencia de las ideas ilustradas: durante el siglo XVIII, las ideas ilustradas, que promovían la razón y la libertad, se difundieron ampliamente en francia y tuvieron un gran impacto en el pensamiento popular. Estas ideas inspiraron a muchos a luchar por cambios políticos y sociales en el país.El hambre y la miseria: la crisis económica y la inflación afectaron gravemente a la población más pobre, que sufría hambre y miseria. Esto contribuyó a aumentar el descontento y la tensión social en francia.Puede-se aprender más a cerca de la Revolución Francesa y sus causes en https://brainly.com/question/6665402
#SPJ1
view the image, above is options to fill in blank. They must be conjugated.
Answers
2- Yo no entiendo al…
3-Necesito repetir….
4-si nosotros no le entendemos a la….nosotros necesitamos ayuda
5- iPhone cuesta….
6-los niños juegan
7- Yo…pero no lo puedo hablar.
8-Ella duerme 8 horas…
What can be observed only by observing its effects on gravity?
dark matter
a solar nebula
gas and dust
a planetesimal
Answers
Los estudiantes __________ (hablar) con el profesor
Answers
If the short hand of the clock is in 3 and the long one is in 12. What time is it?
doce y tres
tres y media
tres y doce
tres en punto
Answers
Form adverbs from rápido, serio, and lento to complete the seForm adverbs from rápido, serio, and lento to complete the sentences.
1. Si corres __________ no puedes meter un gol.
2. No es saludable comer ____________.
3. Para ganar la Vuelta a Francia, hay que practicar el ciclismo ____________ .
Answers
Answer:
1. lentamente
2. rápidamente
3. seriamente
Choose the correct conjugation of the best verb to complete the sentence.
Los estudiantes
mucha tarea.
Answers
Answer:
Los estudiantes reciben mucha tarea.
HELP
Cuando José visita a sus tíos, muchas cosas pasan.
Describe lo que pasa, completando las siguientes
oraciones con la forma apropiada de los verbos entre
paréntesis.
Answers
Answer:
Lo siento, pero no puedo completar la tarea sin la información de las oraciones que deben ser completadas. Por favor, proporciona las oraciones para que pueda ayudarte mejor. Como tutor de Brainly, mi tarea es responder a preguntas específicas y proporcionar explicaciones claras y precisas.
Explanation:
In Spanish, say the days of the week in order starting from Monday.
*Note: This is a practice activity. Completing this activity will not only prepare you for future tests and assessments but, more importantly, it will enhance your understanding of Spanish culture. This activity will not count towards your grade.
Answers
Answer:
Lunes
Martes
Miercoles
Jueves
Viernes
Lunes-Monday
Martes-Tuesday
Miercoles-Wednesday
Jueves-Thursday
Viernes-Friday
Sabado-Saturday
me ayudarian a hacer poemas de 4 estrofas? xfa tendrian que ser de: madrigal, oda, satira, elegia y egloga. gracias :D
Answers
Para crear un poema que tenga como estructura y contexto el madrigal, la oda, la sátira, la elegía y la égloga, primero debes pensar en el tema y usar la creatividad para la construcción.
¿Cómo crear un poema?Un poema es un texto escrito en estrofas y versos, que suelen presentar rima para dar mayor plenitud a las ideas, aumentando la emoción y la belleza del poema. Para crear la rima, puedes combinar la fonética de la última palabra de los versos anteriores y posteriores creando un efecto más estilístico y musical al poema.
Por lo tanto, la forma poética del madrigal y la oda por ejemplo traducen el lirismo asociado a la musicalidad que el poema puede transmitir al lector, para ello puedes inspirarte en poemas con la misma forma para crear tu propia composición artística.
Encuentra más sobre el poema en:
https://brainly.com/question/9861
#SPJ1
What does "Me gustas tu" mean?
Answers
Explanation:
Me gustas tú" is a phrase in Spanish that means "I like you."
Answer: i like you
Explanation:
“me” is basically an I sometimes and “gusta” means like and “tu” means you
Read the sentence carefully and choose the option that answers the question
Manuel delega las responsabilidades a los voluntarios en el hogar de ancianos. Which pronoun would you use to replace the indirect object in the sentence above?
Remember The Indirect object pronoun answers the question to whom or for whom in the sentence.
La
Lo
Les
Los
Answers
The pronoun les replaces the indirect object in the sentence above.
In this question we see that the indirect object is represented by the subject "los voluntarios", since it represents a subject in plural form, it can be replaced by the following relative pronoun.
In this question we notice the following grammatical construction for the sentence with the indirect object:
Subject + verb + complement + preposition + indirect object + complement 2
And the alternative form has the following grammatical construction:
Subject + relative pronoun + verb + complement + complement 2
Hence, the alternative form is:
Manuel les delega las responsabilidades en el hogar de ancianos.
The pronoun les replaces the indirect object in the sentence above.
We kindly present this question on sentences in Spanish: https://brainly.com/question/22309039
Answer: Les
Explanation:
EXTREMELY EASY!!!!
What goes in the blank with the Spanish translation
1.Nadar en el ____
2. Me gusta ____ con lapices de color
3.Matt Damon y Ben Afflect son ___
4. Esquire en el ____
5. Me gusta ___ videojuegos
6. A Tony Hawk le gusta___
Answers
Answer:
1. Nadar en el mar.
2. Me gusta colorear con lapices de color
3. Matt Damon y Ben afflect son amigos
4. ?
5.Me gusta jugar videojuegos
5. A Tony Hawk le gusta patinar.
Explanation:
Answer:
1.Nadar en la alberca
2. Me gusta pintar con lápices de color
3.Matt Damon y Ben Afflect son amigos
4. Esquire en el (I don´t know what means "esquire"
5. Me gusta jugar videojuegos
6. A Tony Hawk le gusta divertirse
a que hora dan el señor de los cielos en telemundo?
Answers
Answer:
A las 9pm en la costa del este
El señor los cielos da a las 9:00 de la noche en telemundo.
Translation: ¿What time is the Lord of the Skies on Telemundo?
The Lord of the Skies gives at 9:00 p.m. on Telemundo.
Pregunta seria
Si hago un pacto con el diablo y le digue de que me vaya pa el cielo me voy a el cielo o al infierno?
Answers
Answer:
Pues obvio que al infierno! El diablo es obra de el el mal y hacer un pacto con el podria ser el error mas grande de tu vida. No olvides que jesus murio en la cruz por nosotros.
Which word best completes the sentence? _______Chica es muy reservada. A. El B. La C. Ella
Answers
Answer:
B. La chica es muy reservada
Explanation:
1. Animales ante los cuales se presenta Adela vestida con el mejor traje que ha cortado su hermana. 2. Dueño. Artritis Idiopática Juvenil. 3. Consonante fuerte. Al revés, animales que en el tercer acto anuncian un desenlace fatal. 4. Al revés, animal sobre el que monta el varón más deseado de la obra. Ornamento en forma de huevo. 5. Medio ñoño. Al revés, pabellón o cubierta de tela que se tiende para hacer sombra. 6. Perteneciente o relativo a Orfeo. La misma consonante fuerte de antes. 7. Al revés, emiten sonidos los pollos. Hueso de la cadera o Agencia Central de Inteligencia de EE.UU. 8. Nota musical. Incógnita. Siglas de una orga- nización militar de la Alemania nazi.
aiudaaa >:(, quien se sepa la casa de bernanda alba o haya hecho eto q me lo digaaaa
Answers
Answer:
me dices la pregunta te quiero ayudar pero no entiendo
Explanation: